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名人故事讀書筆記范文
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編精心整理的名人故事讀書筆記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人故事讀書筆記范文1
《名人故事》這本書精選了古今中外具有代表性的科學(xué)發(fā)明家、文學(xué)藝術(shù)家、英雄與偉人、財富思想家等40位名人的故事。閱讀這些偉大人物的傳記，能夠領(lǐng)略他們年少時經(jīng)歷的故事和成功智慧，使我及其他青少年從中受到啟發(fā)和教益，提高素質(zhì)，培養(yǎng)有益的愛好。特別是能夠激勵我們的理想和志向。這本書圖文并茂、語言精美、可讀性強，是青少年兒童最佳的課外知識讀物。
這本書能啟迪心靈、陶冶情操、培養(yǎng)趣味、豐富知識、開發(fā)智力。培根曾經(jīng)說過：“用偉大人物的'事跡激勵青少年，遠勝于一切教育。”也許說的就是這本書里面的偉大人物吧！里面有許多名人，比如愛迪生、牛頓、李時珍、居里夫人、諾貝爾、伽利略等大家都很熟悉的許多名人，他們都有各自的發(fā)明，各自的創(chuàng)造。媽媽給我說過，成功人士的背后，其實有艱苦的一面，沒有一個成功的人沒有受過苦的，所以我們現(xiàn)在受些苦是值得的。我非常喜歡看名人故事，每當看過一個人的事跡后，我的心里就老光琢磨：我要怎樣才能做一個成功人士呢？現(xiàn)在我才知道，我既然想做到，就不能老光空想，要實際去做一做，沒有努力，是不會有結(jié)果的，光說不練假把式，不說真練才最棒！
作者利用名人激勵我們的理想和志向，指導(dǎo)我們的人生道路和事業(yè)發(fā)展。它極具收藏價值，是饋贈少年兒童的最佳禮品。
名人故事讀書筆記范文2
《名人故事》這本書我非常喜歡，其中，波蘭作曲家、鋼琴家肖邦的故事讓我深受感動。 肖邦年幼時開始練習(xí)鋼琴，七歲就能登臺演奏，并大獲成功，獲得了音樂“神童”的美譽。一時間，邀請肖邦演奏的請柬像雪片一樣多。面對貴族的邀請，肖邦并沒有被勝利沖昏了頭腦，他對爸爸說：“如果演出多了，練琴的時間就會少了，我認為這樣不好！”他還虛心聽取爸爸的意見，知道要想成為一名真正的鋼琴家，還有很長的'路要走。于是更加刻苦勤奮，后來為世人創(chuàng)作出大量優(yōu)秀的鋼琴曲，最終達到了萬眾矚目的藝術(shù)顛峰。
肖邦的故事發(fā)人深省，我覺得肖邦非常了不起！當成功來臨時，他不驕不躁，勤奮創(chuàng)作，始終嚴格要求自己。試想，有多少人在面對誘惑時能豪不動心？又有多少人在成名之后，還能嚴格要求自己努力向上攀登？我們每個人可能都有過或大或小的成功，有時自己偶而在考試中取得了好名次，或者在某一方面取得了一點成績，就沾沾自喜、自以為是、驕傲自滿、不思進取！結(jié)果不是陶醉在別人的掌聲中停止不前，就是很快被別人趕超！
這個故事讓我懂得，走向成功的第一個條件是真正的虛心，驕傲自滿是我們走向成功的一座可怕的陷阱。無論人們對自己的評價有多高，都不要陷于驕傲，因為擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福！
名人故事讀書筆記范文3
《名人故事》記錄了上百位中外名人的生平和故事，涵蓋了政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟以及其他各領(lǐng)域的名人。本書中每一個成功者的故事，都蘊含著使他成功的價值信條和思想信念，這有助于我們的成長，無疑是一份營養(yǎng)豐富的精神食糧。
開發(fā)智力。培根曾經(jīng)說過：“用偉大人物的事跡激勵青少年，遠勝于一切教育。”也許說的就是這本書里面的偉大人物吧！里面有許多名人，比如愛迪生、牛頓、李時珍、居里夫人、諾貝爾、伽利略等大家都很熟悉的許多名人，他們都有各自的發(fā)明，各自的創(chuàng)造。媽媽給我說過，成功人士的背后，其實有艱苦的一面，沒有一個成功的人沒有受過苦的，所以我們現(xiàn)在受些苦是值得的。我非常喜歡看名人故事，每當看過一個人的`事跡后，我的心里就老光琢磨：我要怎樣才能做一個成功人士呢？現(xiàn)在我才知道，我既然想做到，就不能老光空想，要實際去做一做，沒有努力，是不會有結(jié)果的，光說不練假把式，不說真練才最棒！
作者利用名人激勵我們的理想和志向，指導(dǎo)我們的人生道路和事業(yè)發(fā)展。它極具收藏價值，是饋贈少年兒童的最佳禮品。
名人故事讀書筆記范文4
《名人故事》記錄了上百位中外名人的生平和故事，涵蓋了政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟以及其他各領(lǐng)域的名人。本書中每一個成功者的故事，都蘊含著使他成功的價值信條和思想信念，這有助于我們的成長，無疑是一份營養(yǎng)豐富的精神食糧。
《名人故事》政治任務(wù)包括“國父”孫中山、“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮、美國建國初期的偉人富蘭克林、“一代天驕”成吉思汗、抗倭名將戚繼光、“飛將軍”李廣、征服波斯帝國的.亞歷山大、羅馬帝國的開創(chuàng)者凱撒和二戰(zhàn)“三巨頭”的丘吉爾等。我們可以從眾多政治人物身上看到政治家的大氣、智慧和胸懷，以及他們在艱難時期如何克服種種困難最終走向勝利。
《名人故事》文化名人包括儒家奠基者孔子、法國作家巴爾扎克、古希臘哲學(xué)家蘇格拉底和柏拉圖、《天工開物》作者宋應(yīng)星、傳播紡織技術(shù)的黃道婆、機械能手馬鈞和發(fā)明家愛迪生等。我們可以從這些人身上領(lǐng)悟到：智慧和意志在人生道路上同樣重要，有智慧而不堅持、不努力同樣在事業(yè)上一無所獲；智慧平平但有恒心、有毅力照樣可以做出不凡的成就。
《名人故事》科學(xué)巨匠包括古代名醫(yī)陶弘景、火箭專家錢偉長、青霉素的發(fā)明者弗萊明、“相對論”提出者愛因斯坦、為真理獻出寶貴生命的哥白尼等。我們可以從這些人的人生境遇中了解到廣闊的社會生活，見識形形色色的人物，增長知識，豐富生命內(nèi)涵，辨別是與非、丑與惡，讓心靈得到充實的營養(yǎng)。
牛頓說過：“我之所以看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上。”《名人故事》猶如我們面對的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠，走得更遠！
名人故事讀書筆記范文5
我讀完了《名人故事》這本書后，覺得里面講的人都非常厲害，都做出了偉大的貢獻。我來給大家介紹介紹幾個人。
蜀國的諸葛亮。三國時期，有位水鏡。考試這天，風(fēng)和日麗。水鏡端坐在正座，十幾個弟子們垂手侍立。”今天，我只出一道考題：從現(xiàn)在起到正中午，誰能得到我的允許走出這所房子，誰就算出師了，否則，按照幾天前說的辦！“說完這番話，水鏡閉上眼，再也不說話了。諸葛亮想出了一個辦法，就是對老師又罵又打，老師肯定生氣，肯定會把我趕出教室的。于是諸葛亮就做了起來，老師果然生氣了，站在一旁的徐庶和龐統(tǒng)，也被老師趕到了教師外邊，然后諸葛亮撿出一個棍子，對老師說：”剛才為了出師，才出手的'，請老師原諒。“水鏡聽完，笑笑說：”哈哈，好，準你出師。“諸葛亮說：”剛才，您也將徐庶和龐統(tǒng)趕出了教師，請允許他們也出師吧。“水鏡說：”哈哈，好吧。“
后來，徐庶到了劉備手下。徐庶說：”將軍，諸葛亮，才智過人，滿腹韜略，識見高深，非比等閑，不能召之即來，還是請將軍親自去見他為好。“于是，建安十二年＜207年＞，劉備到隆中去尋訪年僅26歲的諸葛亮，前后去了三次才見到，這就是有名的”三顧茅廬“。后來，諸葛亮輔佐劉備，開創(chuàng)了三國時期三國鼎立的新局面，實現(xiàn)了自己的遠大抱負。
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