艾青詩選讀書筆記及賞析（通用31篇）
讀完一本經典名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的艾青詩選讀書筆記及賞析，希望能夠幫助到大家。
艾青詩選讀書筆記及賞析 1
《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經歷了“五四”運動，才寫出來的。
從詩歌的風格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在“五四”戰斗之前，艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊社會的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明，光明希望的向往與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術更為圓熟。
從艾青的愛國心，我想到了那時的中國還涌現出很多的愛國者。
徐悲鴻出生在一個貧窮的家庭。從小，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時中國落后生備受欺凌。后來徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924展引起了轟動，使整個美術界震驚。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向，這證明了有志不在年高。他自覺地把自己的一切獻給解放事業�！皺M眉冷對千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草，擠出來的是奶。魯迅逝世后，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價。
這就是魯迅與徐悲鴻的`愛國之心，而我們從他們的品質中我們可以學到：少年智，則國智。少年強，則國強。一個國家的希望全在我們少年的身上。所以同學們努力學習，把我們的祖國建設得更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，永遠屹立在世界強國之林。
賞析：無論在哪個年代，愛國的這種情感都不可缺失，紅色精神都需要永遠傳承。讀一首詩，看一段紀錄片，聽一回愛國故事，了解一個人物進而去熟悉一段歷史，真真切切地感悟時代帶給我們的悲痛，先烈與之頑強奮斗的精神，從而激發愛國情感，跟隨黨的腳步，傳承紅色薪火。共同創設美好未來！
艾青詩選讀書筆記及賞析 2
所謂國人有夢，則中國有夢。中國人的夢想便是中國的夢想。若談中國的夢想，必定要談到艾青。這個詩作中充分地描寫著一代中國人的夢想和命運的詩人，用簡單而又生動的筆觸，將周遭最低層人民的夢想反映得淋漓盡致。這樣一種對于中國夢的體現，也是對當時時局的一種體現。
從感人至深的《大堰河，我的保姆》，到令人讀來感到昂揚向上的《給太陽》，再到包含著作家深情，時時刻刻體現著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對話》，無不反映著詩人希望警醒世人，希望讓周圍的所有人團結起來，為自己的祖國盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個動亂的年代，便是所有國人的中國夢，是所有愛國青年的中國夢。
有人曾經說，百無一用是書生。因為在動亂的年代，需要的不一定是一支筆書寫千秋，而更可能是武生一身戎裝，披掛上陣馬革裹尸。然而，他們卻錯了。因為正是由于動亂，正是由于人心不穩，才應該在這樣的日子里擁有一種共同的夢想，為了這樣共同的夢想而去奮斗。
而艾青，恰到好處地反映了那個年代里，所有國人的中國夢。他用樸實的筆法將這一切書寫出來，再讓這一切進入所有中國人的心間。
每一首詩，都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望，代表著他在那個黑暗的年代當中進行的，對世界和國家的和思考。而反觀當今，雖然我們處于和平盛世，但心中的夢想卻不可缺少。少年有夢，則國家有夢，這并不是一紙空談�！爸袊鴫簟钡奶岢鋈凰腥碎_始認真審視夢想這一個永恒的話題，也讓中國開始位置思考。而讀罷艾青詩選，我對夢想又擁有了新的理解，發現其實不論如何，夢想才是人的心中最不應該缺乏的`東西。
所謂夢想，就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學生來說，可能思考一些遠大的問題太過遙遠。我們所能做到的，就是在這樣的美好年華中努力學習，盡力做到為著自己的夢想而奮斗。然后在不久的將來，成為真正的國之棟梁。
賞析： 用磅礴的氣概表現中華民族所煥發出的激昂精神英雄氣概。也貫穿著艾青對中國新的希望。
艾青詩選讀書筆記及賞析 3
將《艾青詩選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。
一本橘色的書皮的背后，滿載著中國男兒的堅毅，英勇，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇惡殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡，將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。
艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光的，那些夜是刮著風的，那些夜聽著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，堅韌之子的血液，于是經過了悠長的冬日，經過了冰雪的季節，經過了無限困乏的期盼，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開了多數的蓓蕾，點綴得江南到處是春了。
人問：春從何處來?我說：來自郊外的墓窟。作者將斗爭的.成功比作春天，用了多個那些以及將將土地比作野獸，吸著血，可以從側面寫出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現出斗爭成功的來之不易，是用多數戰士的血液換來的，表達了艾青對英勇無畏，堅持不懈，愛國的戰士的贊美和欽佩。
艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事，表達對戰士品質的贊美，對斗爭的痛恨。最終呼吁人們和平，反對斗爭。讀著艾青的詩，朗誦著艾青的句子，有種濃濃的愛國情意涌上心頭，眼前拂過斗爭的一幕幕，不禁握起拳頭。
艾青是和善的，他筆下的每一個人的初心都是和善的，是斗爭的無情，冷漠的變更了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中，死傷不計其數，斗爭，也是另一種形式的利益爭斗。我們應當保持初心，反對斗爭，人之初，性本善。
我和艾青一樣，讓英勇無畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來，反正斗爭，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要保持一顆單純和善的心。
賞析：讀艾青的詩，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼！
艾青詩選讀書筆記及賞析 4
艾青（1910年03月27日—1996年05月05日）是一位偉大的中國現代詩人。原名蔣海澄，筆名莪伽、克阿等。浙江金華人。1932年在上海加入中國左翼美術家聯盟。
詩歌風格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。他的“歸來”之歌，內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術更為圓熟。
艾青詩歌有著豐富的時代文化，值得我們細細品味。艾青詩歌的中心意象是：土地與太陽。
“土地”的意象里，凝聚著詩人對祖國──大地母親最深沉的愛；愛國主義是艾青作品中永遠唱不盡的主題。
詩人關注的中心始終是與中國土地合而為一的普通農民的命運。他寫出了“土地—農民”受蹂躪的痛苦；“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀”，更寫出了“游動于地心的熱氣”、“土地—農民”的復活：“我們的曾經死了的大地，在明朗的天空下，已復活了”；寫出了“土地—農民”的翻身與解放。這正是對于土地的痛苦、復活與解放的`描繪，真實地寫出了中國農村現實的靈魂。
“太陽”的意象表現了詩人靈魂的另一面：對于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。詩人幾十年如一日地熱情謳歌著：太陽，光明，春天，黎明，生命與火焰。這正是艾青的“永恒主題”。
賞析：艾青是一名優秀的黨的文藝工作者，如果說，魯迅犀利的筆鋒能割裂民族的劣根性，使國人心口一痛，那么艾青深沉的文字就能撫平戰火帶給人的瘡痍。
艾青詩選讀書筆記及賞析 5
最近我閱讀了艾青的《向太陽》，作者寫下這首詩距現在也有半個世紀了。作為《向太陽》當年的一個虔誠而年少的讀者，我仍能感覺到面對太陽來臨時詩人內心的澎湃，仍能深切地體會到詩人當年創作這首長詩時的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的歷史意識又含有一種領悟，不但要理解過去的過去性，而且還要理解過去的現存性。
幾十年來，在我國的詩壇上，有很多轟動一時的詩，往往不到幾年就失去了它的現存性，這種短命的詩，多半是屬于缺乏藝術真誠和功利性強的制作。最近十多年也毀滅了不少這類短期效應的詩作。《向太陽》所以能成為一首經得住歷史嚴格刪汰的詩，正是由于它能使當今的讀者領悟到歷史的現存性和深刻的人生啟示。
在這一章節中，作者由昨天寫到嶄新的一天，太陽就象征著一種新的開頭，一種解脫，一種釋放，一種期望�；叵肽嵌卫щy的抗戰時期，國家，城市，村莊，小至以個人，都生活在水深火熱和黑暗之中。那個時期的人們憧憬太陽，憧憬太陽所象征的自由與解脫。最終有一天，初升的那輪太陽，發出了刺眼，卻又溫存的光，人們最終獲得了自由，他們也虔誠的祈禱，這抹陽光能永不泯滅，給他們的后代，給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的`，橘黃色的，太陽光。所以，作者說，太陽，是秀麗的，也是永恒的。
在太陽下，詩人已完全超越了自身的一切苦痛的回憶，為我們呈現出一片太陽光照之下的曾經蠕動著苦痛靈魂的大自然的奇怪景象，歌頌了受傷戰士的高大的形象，詩人說，他“比拿破侖的銅像更秀麗”，由于這是陽光下最真實的姿勢。廣場上，人們高喊，“看我們/我們/笑的向太陽/”。少女們背著募捐袋，唱著清爽的歌，太陽照著她們的，傲慢的突起的胸脯，和袒露著的兩臂，他們，她們，在陽光下，沐浴著午后的陽光，享受著陽光，珍惜著陽光。
這些發自胸腔的語言與歌聲，沒有任何渲染和夸張，苦痛已成為過去，平平實實的自白，更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感受到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。
生命內部殘留的酸痛，只說明必需掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真實理解的生理和心理的感覺都切切實實能引起讀者很多聯想和思考，因而使平實的詩句有了很大的張力和重力。事實上，這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命糊涂時帶淚的歡欣，絕不能認為只屬于曾經是囚徒的詩人自己對人生的回顧。應當看作是一個為了挽救民族的危難和命運與千千萬萬祖國的兒女們奔跑抗爭的赤子的心聲。
那個時期的人們，格外珍惜陽光，不是由于那時候的天氣不好，而是這陽光，是他們所奮斗而來的，而現在的我們，在陽光的呵護下，是否也做到了珍惜陽光呢?
我想這也就是愛國的意義，珍惜前人所留下的，發揚現在所擁有的，就是為了，讓這抹陽光，照射的更加絢麗，絢爛，刺眼。
賞析：艾青融合個人悲歡于時代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學習!
艾青詩選讀書筆記及賞析 6
群星已經隱退，而你依然站在那里，期待著太陽上升——題記
細讀《艾青詩選》，你不難發現書中出現最多的字眼便是“中國、青年、期望、奮斗……”還有那就是“太陽”。
太陽東升西落，日復一日，年復一年，它給我們帶來溫暖，伴著我們成長！給大地萬物帶來生機，卻往往被我們忽略掉！在《山海經》中，夸父以往執著追逐著太陽，他被那明亮的光球吸引著，想將它帶到人們心中，似飛蛾撲火，毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一向熱愛著太陽，也能夠說到達如癡如醉的境界。他看到“死亡、戰爭、壓迫……”封鎖著中國，他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇，但他卻不放棄，如夸父逐日那般執著。同時，他也意識到新中國不能只建立與國土之上，而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》：“初升的太陽，照在我們的頭上，久久垂著，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱一致地，向高空呼喊：“看，我們笑得像太陽！”
艾青的詩如寒冬里的一束陽光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經風霜的臉上，竟如此溫暖！他的詩宏壯激昂，直擊人心！他寫的詩給了當時久經壓迫的人民帶來了期望；給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們，溫暖了大地！對當時正處于迷茫的青年來說，這是一首鼓舞人心的樂曲，是世界上最溫暖的詩。同時太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的.尖刀，刺破了統治社會的黑暗，直擊反動派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號！
最終，勝利的太陽在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著大地！
賞析：當我身處困境，面臨抉擇的時候，我會想起以往讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內心！我相信只要向著那光芒去，黑暗就會遠離我，成功也就離我不遠了！不管成功的道路有多艱辛，我們也應如夸父逐日般，要為之努力，為之奮斗！
艾青詩選讀書筆記及賞析 7
《艾青詩選》這本書的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒有一點綠色，枯黃的樹，生長雜亂的枝干，我明白當時的人們過的很辛苦，糟糕。
打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領著我進入書的世界。
這本書讓我印象最深的就是，《我愛這土地》。這首詩創作于抗日戰爭初期。當時的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無力的嘶喊著，想為國家做點什么，卻無能為力。而作者也是如此。
這篇詩的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個生態環境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學會飛翔，圍繞著這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱�？墒窃趪矣形ｋU的時候，它也要盡力為祖國歌唱。“嘶啞的喉嚨”，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥，顯然它已經唱不出優美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發出來聲音，抒發了對土地義無反顧的執著和不放棄。
詩歌就在這樣的基礎下，進一步展開了對鳥兒歌唱的描述：土地，河流，風，黎明。它們都是遭受暴風雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地，河流，風，黎明時，將自己也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達了詩人對土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻出生命之情。
“這被暴風雨所擊打著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實“暴風雨所擊打”，“無休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當時艾青所魂牽夢縈的`他熱愛的土地，正遭受著打擊，滿是傷痕累累。
“河流”“風”，象征著中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚的戰斗精神;“黎明”，象征著充滿生機和期望的解放區，“無比溫柔”表達了人民對那里的向往。
最終一節很直接的表達了對祖國的熱愛。“深沉”一詞，可能仍是無法表達出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著的省略號，似乎還有無盡的情緒在涌動著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩在問答中，將詩的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛。
賞析：艾青融合個人悲歡于時代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學習!
艾青詩選讀書筆記及賞析 8
艾青，浙江金華人，曾在鄉下的保姆家中寄養所以對土地和民眾產生了依戀的感情。他的求學之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學費。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒，在他一段習畫的經歷中他所構成的色彩感和立體感的思維方式對他之后的詩歌創作產生了比較大的影響。
這本詩選在資料中介紹并闡述了他們的觀點。他們認為1937——1941年是艾青創作的高潮期，也是他最高藝術成就的集中體現，而早期和后期作品則是鋪墊，過渡和結束。詩選基于客觀評價高潮期作品選用較多，早期和后期更像是扮演著一種陪襯的主角。雖然這種取舍讓本書看起來有點失衡但作者的藝術成就也會更加突出。詩選也著重挑選作者抗戰時期的短詩，短詩的地位在作者的一生當中不容忽視。
在導讀中了解到二十世紀四十年代末因為各種復雜的原因，艾青的詩歌進入了一個較長的停滯期，沉悶期雖然這期間也創作了不少作品但大多價值不高。進入新時期之后艾青重新復出創作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創作的作品相比進入晚年期的這些詩篇感情比較沉郁，內斂，深沉手法更為樸素自然，缺點就是藝術感染力沒有以前那樣強烈了。
讀完這本詩選我發現艾青的詩擅長用色彩感強烈，立體感鮮明的畫家眼睛和藝術手法，與大地，太陽北方廣袤的泥土，民眾痛苦的臉色等意象結合。艾青與大多數早期現代派詩人不一樣也有益于某些鄉土派詩人。艾青創作的題材，緊貼民族和民眾情感，具有史詩眼光和視野，他也善于捕捉重大歷史事件和時代情緒，借以概括中國某一特殊時期的'整體感受和思想感情，傳達出中華民族最強烈的內心境緒。
艾青是一個一向在文學道路上奮斗的人有過沉淀但他又重新綻放光彩我們在學習上也要學習他的這股沖勁。
賞析：《艾青詩選》這本書的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒有一點綠色，枯黃的樹，生長雜亂的枝干，我知道當時的人們過的很辛苦，糟糕。
艾青詩選讀書筆記及賞析 9
春風十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你——《艾青詩選》! ——題記
讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅韌意志。二十多年的生涯，培養了我雷厲風行，求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實的工作態度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!曾經作為一名菜鳥的我站在這里，心里誠惶誠恐。
記得我曾經說過我要把自己從一個小女人變成女漢子，經過這兩個月的努力，蛻變，今天的我終于華麗轉身!我一直在心里默默祈禱，來點風，來點雨，讓我生根發芽，長成一棵參天大樹!沒有最好，只有更好，若心中種花，日子便會生香，踏實肯干，認真做好每一件事，就會讓名著這朵花嬌艷盛開，也為自己的人生增添一道靚麗的風景線! 讀艾青的詩選，我充滿對精神家園的憧憬，堅定不斷前行的信念。早上5點起來上早自習，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個人走在冷風中，不禁悲從心起，眼淚掉下來!自己其實是個很缺乏安全感的人，當一個人在家的時候，睡覺總不踏實，常常半夜2，3點醒來。
細數人生歷程，感覺還是很幸福的，小時候在家爸媽溫和慈愛，對我疼愛有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達位高權重，我并不羨慕，更不會嫉妒，我只會祝福，祝福他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個階段，人的追求和心態也會發生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內心奔騰著快樂的水花，那種發自心底的喜悅噴薄而出，無法抵擋。
讀艾青詩選，我體悟到純真細膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的班，自從選擇了教師這個職業，我就已經把你們當成了戀人 ! 你們虐我千百遍，我把你們當初戀!不必懷疑我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會批評，你們任性了我會發火，但那是愛之深責之切，在我的內心，只有一個愿望:就是希望你們在人生的競爭中會贏!
愛是一種單向的付出，不用想是否能得到回應，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠，超過我的曾經!其實老師和學生之間，同樣是一場目送，我會默默地站成你們身后擎天的大樹，祝福你毅然遠行的'背影! 讀艾青詩選，喚醒了沉睡的心靈，引領了迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
賞析：讀完《艾青詩選》，我真正相識到了一個“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關切勞動者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的凄慘生活的寫照，更多的守于那個時代的思索以及我現在生活的思索，我會深思，就算少了艾青所說的那清楚的“盼望”，我也會找尋近期的“盼望”，盼望著我以后志向生活的到達。
艾青詩選讀書筆記及賞析 10
暑假來臨，老師讓我們看《艾青詩選》于是，我買了一本買到手后，我便迫不及待地想打開看一眼，翻了幾頁后，艾青的憂郁深深吸引了我。
這本詩集是收集了艾青從上世際三十年代到七十年代的作品艾青的詩既有古風又有現韻，把中華上下五千年的語言文化都結合在一起，化成了一種藍色的憂郁。艾青的`一生經歷過許多的波折，但艾青的詩卻仍然是懷有對祖國的熱愛。表達了艾青的憂國憂民之心。
讀完了《艾看詩選》這本書讓我記憶最深的就是《我愛這片土地》這一篇文章，作者把自己想象成一只鳥永遠在祖國這所天地上飛翔，永遠為祖國大地唱歌，還有《大堰河一我的保姆》這首詩，從中我都能感受到他對光明、美好生活的無限向往。
艾看在創作過程中具有鮮明的藝術特色，他獨特的審美，反映了民族的境遇，艾青把自己對于祖國，對于廣大群眾的關心都寫入其中。他憂郁就是人民優郁，他憤懣就是農民憤懣，他對“陽光”的不懈追求也表現了他對于這個時代的憂慮。艾青他期待著光明，期待著人民可以從黑暗走出來，走向光明，這兩個意象，互相襯托，完美融合，到達現實與夢想的交匯。
我喜愛艾青的詩，他的詩充滿熱情奔放，每首詩的高潮，都讓人驚艷，吸引著每一個讀者，我們要做個心懷夢想，為國爭光的中國人，我深愛著我的祖國。
艾青詩選讀書筆記及賞析 11
讀完《艾青詩選》，我感觸頗深。艾青的大部分詩集與許多外在的現實主義詩集不同，但在描繪情感的深刻性上卻達到了很高的創作水平。她的詩也許表達不出什么宏大的哲學理論，但卻是一個人在人生中所能獲得的最真實的體驗，具有濃郁的人性溫度，對人的情感世界進行了深刻的剖析。
詩集中的很多詩給我留下了深刻的印象，其中最讓我感動的就是她的《歲月的犧牲》。這首詩充滿曲折，作者以強烈的情感向人們描述了時間的摧殘，歌頌了世界的美好和輝煌。讀這首詩，我仿佛看到了艾青筆下的生活，感受到她對生活的珍惜和留戀，以及她對一切美好事物的追求和向往。
艾青的`詩中還流露出對自然的深刻理解和人文關懷的真摯情感。她的詩歌語言質樸而富有力量，具有極高的文學價值和審美價值。艾青在詩歌中以其深刻的思想和務實的精神在偉大的文壇中開辟了一條人文主義的新道路。她的詩歌在表達人性、表達情感、質疑現實方面都具有很強的可讀性和藝術性。
總之，在閱讀《艾青詩選》的過程中，我深受其影響。詩中濃郁的人文精神和作者深刻的思考和洞察，讓我對生命和人性有了更深的認識，更加珍惜每一個人和生命的意義。相信任何讀者都能在艾青的詩中找到自己的共鳴，獲得深刻的閱讀體驗。
艾青詩選讀書筆記及賞析 12
在閱讀《艾青詩選》后，我被艾青深沉的情感和對社會現實的關注所打動。艾青的詩作中，融入了他對國家命運的思考和對人民遭受的痛苦的共鳴。他以細膩的筆觸描繪農民的辛勤勞作和生活的艱難，通過文字傳遞出對農民命運的關注和對社會不公平現象的憤慨。他的詩作中充滿了對祖國的深情厚意，體現了一個愛國者對國家榮譽的追求和對民族復興的`期望。艾青的詩作也展示了他對美的追求和對人生哲理的思考。他的詩作以簡約而富有內涵的語言展現了美的瞬間和生活的真實。
詩中的景物描寫流暢而細膩，給人一種身臨其境的感覺。同時，艾青的詩作中還貫穿著對人生意義的思考，通過對生命、愛情、時間等主題的探索，引發讀者對生活本質的思考。讀完《艾青詩選》，我深深感受到了艾青作為一個詩人的獨特魅力和深邃智慧。他的詩作不僅讓人產生共鳴，也給人以啟迪和啟示。通過閱讀艾青的詩作，我更加明白了詩歌的力量和價值。詩歌不僅是情感的宣泄，更是一種對社會現實的反思和呼吁。
艾青用他的筆觸傳遞出了對生活的熱愛和對社會問題的擔憂，為我們提供了一種審視世界的方式。總的來說，讀《艾青詩選》讓我深刻體驗到了詩歌的魅力和藝術的力量。艾青的詩作充滿了深情和思考，它們不僅讓我感受到了詩人對現實的關注和對美的追求，也引發了我對生活和社會的思考�！栋嘣娺x》是一本值得細細品味的詩集，它將給讀者帶來深入思考和情感共鳴的體驗。
艾青詩選讀書筆記及賞析 13
《艾青詩選》是艾青的詩選集，是詩人艾青經過“五四運動”寫的。詩歌中，有對人民疾苦的傾訴，也有對戰士們奮戰的歌頌。
如《我愛這土地》，作者用一只鳥的形象來開頭，比喻自己的渺小，生命的短暫與大地的永恒，表達出作者對大地真摯的愛。把自己想象成一只鳥，不停地為祖國大地而歌唱。
讀《向太陽》這首詩，我能感受到艾青創作這首詩時崇高而激越的情感。詩中的太陽意味著一種自由，一種解脫。抗戰時期，人們都生活在水深火熱之中，那時候人們都渴望解脫，自由。終于有一天，溫暖而明亮的太陽升起 ，人們得到了自由。他們希望這太陽永不泯滅，社會不再黑暗。
我希望更多的詩人能有像艾青一樣以天下為己任的精神，成為他們創作的源泉和根基。
《礁石》中“一個浪，一個浪，無休止的撲過來”象征著詩人不斷面對著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅強意志，也象征著人民不屈不撓的精神，每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的.一樣”�？伤晕⑿γ鎸Ｑ�，這是一種自信一種堅定！
我喜歡艾青的詩，因為他表現了對國家的忠貞。我喜歡艾青的詩，因為他表現了對人民的擔憂，我喜歡艾青的詩，因為他同我們一樣熱愛著土地與人民！
艾青的精神帶領我們前進，帶領我們沖向未來！
艾青詩選讀書筆記及賞析 14
《艾青詩選》是我讀過的第一本現代詩集，可以說是有啟蒙意義的一本書。詩歌，通常來說短小精悍，但又晦澀難懂，但艾青的詩我卻能讀懂其中大部分。
“愛國”這一經久不衰的主題一直為人們所傳頌，處于新中國成立的艾青也一直為這一主題貢獻了許多佳作�！疤枴边@一意向也隱藏著艾青對新中國的期待。
在《太陽頌》中，他以豐厚的情感寫到：“太陽向我滾來，它難以遮掩的光芒，使生命呼喚，使高樹攀枝向它舞蹈，使河流帶著狂歌奔向它去……”這是多么亢奮的語言啊!
太陽是充滿光芒的物體，代表著光明與希望，其中真是蘊含著詩人艾青對未來的向往及追求，我們的群眾將會向著光明一直走下去。我想，正是因為他深處于那個時代的切身體會，才能寫出這么膾炙人心的詩歌吧。
艾青的詩歌有著壯烈豪情，但又擁有著一切都塵埃落定的`平靜悠遠;沒有令人震撼的磅礴氣勢，但字里行間無不透漏出對這片土地深處的情感。
如果要做一個合適的比喻，那么艾青年輕時的詩作，可以是一副色彩斑斕的油畫;中年時的作品，更像是一幅幅獨具中國韻味的水墨畫，寧靜而又淡泊，使人不禁靜下心來仔細欣賞。
《艾青詩選》喚醒了沉睡的心靈，引領了迷茫的靈魂。一本好書，就是一幅優美的畫卷，寧靜淡泊卻又不失對土地的熱愛。
每一首詩歌都是作者靈魂的傾訴與追求;每一首詩歌都是作者的吶喊與呼喚……
艾青詩選讀書筆記及賞析 15
艾青是一位宏大的詩人，他的詩被我們這些后輩恒久的歌頌，因為艾青的詩中富有人生的哲理。
《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消逝的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在熱鬧的城市，有的丟失在遙遠的荒原�！�
是啊，過去的歲月都不知道丟失在了哪里，我的時間都丟失在了發愣中，本可以好好的學習，我卻在那里發愣，別人的時間支配很充溢，還覺得時間不夠，而我卻在那里奢侈時間。
魯迅有一句名言是：奢侈時間是在慢性自殺。我卻奢侈了多少時間，原來今日的`事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做這件事。
“有的是人潮洶涌的車站，有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片，可以撿起來，倒更像是一碗水潑到地面被曬干了，看不到一點影子;時間是流淌的液體——用篩子，用網，都打撈不起;時間不行能是固體，即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時間也像是氣體，像急馳的列車頭上冒出的煙!”
時間是一種看不見、摸不著的一種東西，一瞬間就擦肩而過，消逝的時間不能像一塊固體一樣，即便過了幾萬年或幾千萬年，你都可以在地下找到它，時間有如生疏人，擦肩而過，你可能見過它，卻想不起來究竟在哪里見過，有可能是某一個城市，也有可能在夢中。
時間過去了，就不能再回來了，所以我要好好的珍惜時間，讓每一天都過的充溢，今日的事情就是要今日來做。
艾青詩選讀書筆記及賞析 16
一開始讀這本書時覺得挺無聊，心不在焉翻看了大半本，在百度上搜了下艾青這個人，才對她有了些許了解。
《大堰河—我的保姆》是她的成名之作，所以在詩集中排于首位，這首詩是艾青真正把思想感情融入民族生活大地的重要轉折點。我認為大堰河就像中國農民的化身，就像一個寬厚、仁愛、純樸、堅韌的母親，生來無名，被套枷鎖，仍將最無私的愛給予了她的乳兒，艾青從她愚昧與善良、勤勞與卑微相交織的歷史性格中，深刻洞見了中國農民的'宿命，并且由此激發出了對人類普遍生存境遇的巨大憐憫。
我比較喜歡艾青的《向太陽》，我認為這首詩充分表現了詩人的高度熱情和對光明、未來的追求和信心，全詩貫穿著一個總體的象征形象，那就是太陽，以太陽來象征中華民族的覺醒和希望，從“我”——一個飽經憂患的知識分子的角度，采用革命現實主義和革命浪漫主義相結合的手法，抒發抗戰高潮到來時的激奮之情。
我發現艾青的詩歌都注重通過描寫具體可感的事物來引起感覺，發揮聯想以凝結成形象，比如在《雨巷》中，通篇描述意象，用詩人飽含深情的筆墨，給人以強烈的畫面感與視覺沖擊感。
讀艾青之詩，品艾青之心，贊艾青之情，《艾青詩選》——你值得擁有。
所謂夢想，就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學生來說，可能思考一些遠大的問題太過遙遠。我們所能做到的，就是在這樣的美好年華中努力學習，盡力做到為著自己的夢想而奮斗。然后在不久的將來，成為真正的國之棟梁。
艾青詩選讀書筆記及賞析 17
為什么我的眼角經常含淚，因為我深深地愛著這片土地...
如果你讀過《艾青詩選》，你會感受到現代歷史的痕跡。那個革命盛行的時代，那個被外國侵略的歷史，那個黑暗過后迎來光明的喜悅。
在光明到來之前就是黑暗。面對外來侵略，有些人會覺得一個學者在抵制侵略方面沒有發揮多大作用。然而，艾青用自己深沉、激動、奔放的筆桿書寫了對外來侵略的憤怒，呼吁全國人民團結起來，把侵略者趕出中國。他心中的“太陽”總是讓他沒有迷失自我。他詛咒黑暗，歌頌光明。在那個充滿黑暗的時代，他與祖國心連心。雖然他不能穿馬革包裹尸體，但他寫的詩一直在警醒世界，盡最大努力為祖國貢獻力量。
我喜歡艾青的詩，因為他的詩完美地結合了古代詩歌和現在的詩歌。在他的'詩中，有一種“天下之憂，天下之樂”的感覺。語言的張力也在他的詩中體現得淋漓盡致。解放前，面對黑暗，他沒有逃脫。相反，他和祖國站在一起，讓自己的“火炬”照在中國的土地上，照亮中國人民反抗侵略的道路。解放后，迎來了光明，他通過詩歌贊美人民，贊美人民，思想更豐富，情感更深刻，技術更多樣化。
艾青的愛國主義值得每個中國人學習。在那個動蕩的時代，在這個和平的時代，無論是黑暗還是光明，無論是詛咒還是贊美，我們都應該表達我們的愛國情懷。雖然我們不能像艾青那樣，但我認為在當今社會，努力學習，努力工作，為祖國服務，是愛國主義。
艾青詩選讀書筆記及賞析 18
或許真的是一首詩一種心情吧，讀了《艾青詩選》里的許多詩，發覺都是在感嘆人民生活的困難困苦，為民族命運的擔憂和始終追求光明，當我遇見《希望》時，我卻又是另一番心情。
都說我們的人生就像是在茫茫大海上航行的帆船，我們不僅是船長，還是水手，舵手，艾青說“一個海員最喜愛的是起錨所激起的那一片潔白的'浪花，另一個海員最使他高興的是拋錨所發出的那一陣鐵鏈的喧嘩，一個希望出發，一個希望到達”，這是我最喜愛的詩句之一，因為少了悲愴的氣息，呈現的是一種豪邁慷慨的氣魄。不管是希望出發還是希望到達，這樣的海員都是英勇堅毅的，他們不怕遠方未知的驚濤駭浪，不怕前方的狂風驟雨，有了這份希望，他們會果敢地克服即將面臨的任何困難險阻。我捫心自問，我心里有這種希望嗎?答案是模糊的，因為我并不能找到那份清晰的希望。
讀完《艾青詩選》，我真正認識到了一個“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關懷勞動者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的凄慘生活的寫照，更多的是關于那個時代的思索以及我如今大學生活的思索，我會深思，就算少了艾青所說的那清楚的“希望”，我也會找尋近期的“希望”，我會像那些海員一樣，希望著我的大學生活的出發，希望著我以后理想生活的到達。
艾青詩選讀書筆記及賞析 19
提到中國的現代愛國詩人，我會第一個想到艾青以及那他那首膾炙人口的《我愛這片土地》，這首詩的后兩句每次都能使我為之深受震撼，這首詩也成了他不朽的名篇。
但在讀這本書之前，我對艾青的了解不是很多，僅限于這些。當我閱讀他的第一首詩《透明的夜》時，我并不是很喜歡他的詩，甚至有一些反感他的詩風——我喜歡昂揚向上的詩風。我甚至想過棄書，但是迫于某種壓力，我還是讀了。在往下讀的過程中，我的態度漸漸發生了改變。
第一個改觀出現在《我的父親》那一篇。作者情感地表達非常自然，刻畫的父親的這一形象非常鮮明。我仿佛看見了他的父親，那個溫和忠厚卻又平凡庸碌，進步卻又固步自封的地主。緊接著是和《他死在第二次》，我不禁對他豎起了大拇指，也慢慢能欣賞起作者憂郁的詩緒。這種憂郁浸透了詩人的靈魂，是構成他是個藝術特性的'要素之一。在這種憂郁里，詩人對祖國人民深沉的愛才更深刻的表現出來。
他的詩大部分創作在建國之前，那時戰亂頻發，民不聊生。這就讓我不禁想到了現在的我們，作者在當時戰亂的年代，拿起了筆，激勵千千萬萬的中華兒女為神圣的國土而英勇斗爭。而如今戰亂年代已離我們遠去，身為新時代的中華兒女，可能思考一些遠大的問題太過于遙遠，我們所能做的就是在這最美好的年華里，努力奮斗，不辜負自己，拼盡全力，盡可能的為實現自己的夢想，然后在不久的將來成為國家的棟梁，報效祖國！
艾青詩選讀書筆記及賞析 20
艾青是一位偉大的詩人，他的詩被我們這些后輩永遠的歌頌，因為艾青的詩中富有人生的哲理。
《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠的荒原�！�
是啊，過去的歲月都不知道丟失在了哪里，我的時間都丟失在了發愣中，本可以好好的.學習，我卻在那里發愣，別人的時間安排很充實，還覺得時間不夠，而我卻在那里浪費時間。
魯迅有一句名言是：浪費時間是在慢性自殺。我卻浪費了多少時間，本來今天的事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做這件事。
“有的是人潮洶涌的車站，有的是冷冷清清的小油燈下面；丟失了的不像是紙片，可以撿起來，倒更像是一碗水潑到地面被曬干了，看不到一點影子；時間是流動的液體——用篩子，用網，都打撈不起；時間不可能是固體，即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時間也像是氣體，像急馳的列車頭上冒出的煙！”
時間是一種看不見、摸不著的一種東西，一瞬間就擦肩而過，流逝的時間不能像一塊固體一樣，即便過了幾萬年或幾千萬年，你都可以在地下找到它，時間有如陌生人，擦肩而過，你可能見過它，卻想不起來到底在哪里見過，有可能是某一個城市，也有可能在夢中。
時間過去了，就不能再回來了，所以我要好好的珍惜時間，讓每一天都過的充實，今天的事情就是要今天來做。
艾青詩選讀書筆記及賞析 21
當年我有一只蘆笛拿法國大元帥的節杖我也不換——阿波里內爾
艾青，最早走向新世界的詩人，他的詩篇無疑，帶給人們以更大的動力和盼望�！栋嘣娺x》匯合了愛情一生的情感宣泄。太陽、土地充滿盼望光明，戰爭殺戮充斥著厭惡，從光芒歲月中感悟生命與時間。艾青就是這么一位獨特的詩人，胡風對她的高度贊揚，――“吹蘆笛的詩人”是完善的。
在《蘆笛》一詩中蘆笛象征藝術，節杖象征權力，借此抨擊了帝國壓迫者。蘆笛像一把火點燃了詩人內心。蘆笛還代表著詩人心中彩色的'歐羅巴、獨特鮮亮和大放異彩的世界。這首詩寫于詩人囚禁時，他無法直抒胸臆的公開抨擊是非不分的權力者。而無笛恰恰可以用來詛咒這些權力者抹滅了藝術文明。所以這首《蘆笛》被稱為首篇“反叛者宣言”。
“我曾餓著肚子把蘆笛自矜的吹，人們嘲諷我，因為那是我的姿態呀!人們聽不懂我的歌，因為那是我的歌呀!”這幾行獨特鮮亮的詩，半個世紀前就被很多評論家和詩人所引用，從中我可以知道，艾青，是一個自矜中透著倔強的人。
直到死去，艾青的自矜氣質也沒有喪失。幾十年的牢獄生活沒有使他心灰意冷，他還唱著他的歌，令人感動，不已。
但如今，沒有人嘲諷他的歌。有的人聽懂了，他的歌，清醒又自信。他們將繼續。這位吹蘆笛的詩人的歌，帶給世界光明和自由。
艾青詩選讀書筆記及賞析 22
慈母深深情，乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩，這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運。結合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，清掃，干著做不完的.農活。在作者受傷時給予撫慰，替作者醫治包扎�？伤]有喊過累叫過苦，只因她深愛著自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因為乳兒不在身旁。作者把大堰河比作大地的母親，對大堰河深切的思念淋漓盡現。讀艾青的詩，我感受到拳拳的真情與深深的思念。
士兵的生命是屬于戰爭的——《他第二次》。這首敘事詩講述了一個士兵抗戰受傷后再次奔赴戰場，把生命交給戰爭的全過程。這首詩歌的字字句句都是對祖國的滿腔熱情，其中有一句話：“一個士兵是必須在戰爭中受傷，傷好了，必須再去參加戰爭。”可能有人會覺得這是個死循環，并不公平。可我卻認為這是一種面對戰爭毫不畏懼的勇氣、一種為國家做奉獻的途徑。其中兩個必須，是下了多大的決心，生死不過在一念之間，又是什么?能讓這個士兵養好傷后又重赴前線，戰死也無悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩，我感受到拳拳赤子之心。
讀艾青的詩，悟出許多道理，更貼切的了解，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼!
艾青詩選讀書筆記及賞析 23
我喜歡喚醒世界的太陽，重復光明。
下午，一縷風吹來，帶來遠方田野的味道，帶來夢中陽光的明媚，坐下來，靜靜地品嘗艾青先生的“光贊歌”，非常感人。
“暴風雨中的雷聲特別響，烏云深處的閃電特別明亮，只有通過漫長的夜晚，才能噴出火紅的.太陽”。是的，那個時代，中國農村永恒的陰郁和農民無休止的勞頓，讓他對未來的美好生活沒有執著的信念，也不能對照耀四面八方的光明有深深的依戀。因為光明，艾青看到了“楊花飛絮的春天”、“百花爭艷”的夏天、“金果滿園”的秋天、“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光的存在是偉大的，是威嚴的，它開放地照耀著世界上的一切，任何貪婪的人都會在光的照射下露出原形。光也是無私的。世界上的一切都在它的滋潤下蓬勃發展。它帶領我們從無知走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向希望。不僅如此，在它的照耀下，中國人民將從小康社會走向中華民族的偉大復興。
我幾次不經意間用手遮住了太陽，因為它刺痛了我的眼睛，讓我看不清遠方的路；我試著直視它，但都以失敗告終。后來，我明白，地球上的光不僅指太陽，還指“山上的篝火”、“港灣的燈塔”、“夏夜的星星”。以及人們心靈的善良。我們的心因為光明而閃耀，因為光明而睿智，因為光明而高貴。光，照亮了一絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。
因為《艾青詩選》，我的人生至此追光。
艾青詩選讀書筆記及賞析 24
自從放假以來，我們每天的閱讀任務就是讀艾青詩選，通過讀這本書，我明白了這本書的大致內容也明白了作者在寫每首詩時要表達的意思，也讓我懂得了許多道理。
就拿《雪落在中國的土地上》這篇文章來說，他講述的是日中國統治下的一片黑暗，渺茫，沒有未來的一個悲慘社會圖景，同時這也表達了作者對日中國的一種擔憂。最后一段，中國，我在沒有燈光的晚上所寫的無力詩句，能給你些許的溫暖嗎？表達了作者對日中國的同情。但我們也能看出作老對中國爆滿的信心，以及想通過自己的努力改變中國的面貌。這本書通過第一人稱或是作者的親身經歷，或是作者感受到的社會現實來強烈的表達自己的情感，抒發自己的觀點，吸引讀者的'閱讀興趣。他把自己對一件事物的追求同時。寄托到讀者身上與讀者產生共鳴，我覺得這就是一個寫好文章的一種好方法。他在文中沒有過多的嘮叨也沒有。極少的敘述，反而是更好的將一件事和自己的觀點黃金分割式的比例好，介紹給讀者。這也是整篇文章成功的一個秘訣。
總之，艾青詩選這本書使我受益匪淺，讓我明白了許多道理，不僅僅是作者自己的觀點，所以發的也是通過這本書讓我感受到了舊中國的面貌下統治者的昏庸腐敗，以及經過文人騷客不斷的整治改革創造新中國的局面。
艾青詩選讀書筆記及賞析 25
我喜歡叫醒世界的太陽，重復著光明。
——題記
午后，微風吹拂而至，攜帶著鄉野的芬芳，帶來了夢境中陽光的燦爛，我坐下來，靜靜品味著一首艾青先生的《光之頌歌》，觸動心靈深處……。
在暴風雨中，雷聲隆隆，烏云深處的閃電劃破黑暗。這漫長的黑夜只有經過，才能迎來火紅的'太陽。那個時代，中國農村籠罩著陰郁，農民們辛勤勞作，但他們對未來美好生活充滿了信念，對光明照耀四方充滿了眷戀。因為有了光明，我看到了春天的楊花飛舞，夏天百花爭妍，秋天果實累累，冬天大雪紛飛……看到了中國未來的希望。光明是偉大而威嚴的存在，它坦蕩地照耀著人間萬物，任何貪婪無厭之人都會在光明下暴露原形。光明也是無私的，它滋潤著世間萬物，使其蓬勃生長。它引導我們從愚昧走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向期盼。而中國人民則將在光明的照耀下，從小康社會邁向中華民族的偉大復興。
我以往數次不經意間用手遮擋住了太陽，因為它刺痛了我的雙眼，讓我無法看清遠方的道路；我也曾試著直視它，但都以失敗告終。之后，我明白了，地球上光明并不單單指太陽，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因為具有光明而閃亮，因為具有光明而睿智，因為具有光明而高尚。光明，照亮了一絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。
因為《艾青詩選》，我的人生至此追光。
艾青詩選讀書筆記及賞析 26
夏日里，午后的太陽逐漸炎熱，聽著蟬鳴，聞著花香，靜靜的倚靠在大樹下，樹蔭遮去了驕艷的陽光，捧著一本好書，趁著微風正好，細細品讀。
這是我第一次接觸它。《艾青詩選》的封面十分的簡樸，深藍色的封面上僅有著一個艾青的頭像和一些對《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強烈的愛國情懷，在他的詩中你可以身臨其境的感受到他對光明的`渴望和對自由的向往，以及對黑暗勢力的不妥協和極度痛恨。正因為這樣，才讓我真真切切的體會到“精神”這個詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰，也不非得是黎明到來的曙光。
正如魚的化石，面對外界的事物變換始終，沉默不語。但你卻不難想象在數萬年前，這條魚兒在水里是怎樣歡快的游。這就是精神，更是靈魂。你能從魚骨中看到江河湖泊，亦能從人眼中看出精神的光芒。
我何曾不想擁有這般精神？
小時候看到街上的叫花子，眼神中沒有半點希冀，也看不見追求。我也曾聽到一些小商小販，商討著等以后開個大超市。我開始思考，人是靠什么活著。讀了艾青，我明白了，人活著就是精神。一個人的所作所為，再怎么偉大，也只能影響當代。而如果是他的精神偉大，卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。
我們作為新時代的少年，必須有著艾青般的魄力與追求，在追逐光明的時候，不忘從自己的精神傳遞黎明的曙光。同時，我們更要有一個不屈不撓的靈魂。我們時刻記著：精神不倒，人也不敗。
艾青詩選讀書筆記及賞析 27
忽而壓抑，忽而張揚，壓抑中不失豪放，張揚中帶著激情。這便是我初次對他的詩的感覺。
哦！一首首詩，一個個人物，塑造的生動形象，鮮明活躍，猶如一枝艷麗的花，在他筆下忽地綻放。是的，他是艾青，是中國現當代的大詩人。“只有歷經豐富的經歷的人，才能寫出美好的文章�！背醮温犅勥@句話時，還不覺得有什么，但讀完艾青詩選這本書時，又初步了解艾青這個人時，我才發現這句話說的多么有道理。艾青的經歷一波多折，也正是這如此豐富的經歷，讓他寫下了多首令人耳熟能詳的詩篇。在看守所，他寫下著名詩篇《大堰河——我的保姆》，表達了詩人對大堰河的愛與感激，以及對這不公平的世界的強烈憤慨和控訴。其中，《太陽》這首詩也令我印象深刻。這是他他出獄不久，流浪于上海灘頭時寫下的。短短幾句詩，卻能有召喚人們敞開心扉迎接光明,促使人們樹立起積極樂觀的信念的力量，不得不說，艾青的'詩有著一股力量。
最為重要的一點是，艾青的詩飽含愛國之情，在抗戰的那幾年里，能夠堅定不移支持中國的人實在是不算多的了，而艾青卻是這為數不多中的一人。表現出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國之心的《我愛這土地》更是經典。
艾青的詩從不拘泥于任何形式，也不曾有過華麗辭藻。他的詩大多飽含深意，帶著振奮人心的力量。何為甜？此便是：真切詩情溢滿心。
艾青詩選讀書筆記及賞析 28
沒有永久的黑暗，只有未到的黎明
――讀《艾青詩選》
橘皮的背后，滿載著中華兒女的堅強、無畏。他們勇敢，他們不屈。殘忍的帝國列強對中國犯下的所有罪惡，無法抹去。艾青，用一支筆，述說著歷史的悲哀。
53篇詩歌，53個故事。艾青的詩有一個鮮明的特點：愛國。他像無數戰士一樣愛國。他以筆為武器，寫出對國人的吶喊，對列強的憎惡。艾青用他的詩，帶著我們向前沖，沖向光明美好的未來！
《春》是艾青于1937年4月，為經念左聯五烈士而創作的，把烈士的犧牲與春天的到來聯系起來，表現出作者對于反動派的憤怒和仇恨，還表現一種堅定的信念：烈士們所付出的鮮血代價，是為了迎來更加美麗的春天！
春天來了，龍華的桃花開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光的'，那些夜是刮著風的，那些夜聽著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，頑強之子的血液，于是經過了悠長的冬日，經過了冰雪的季節，經過了無限困乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開了無數的蓓蕾，點綴江南處處是春了，人問：春從何處來？我說：來自郊外的墓窟。
我相信，沒有永久的黑暗，只有未到的黎明！
艾青詩選讀書筆記及賞析 29
我愛艾青的詩，不僅是因為詩美，字里行間藏不住愛國的憤慨！涌進我的心，我的腦海，我身體的每一個細胞！
我愛艾青的詩，最愛的是這一首《向太陽》。這首詩是在艾青從戰火紛飛的北方回到武漢，滿懷對戰爭勝利的希望與期盼而作的，“向太陽”的標題讓人聯想：昏暗的過去，新晉的希望，光明的未來！主題一目了然。
他起來，不僅是一個人在剛起時，看到遠方的太陽，而是一個切切實實的，剛經歷了戰爭的.人民，看到希望的曙光，毫不夸張做作的語言，卻是那么深刻，刻進我的內心。
他來到了街上，街上是多么和諧，有了色彩，“早安呵”，艾青不忍心打擾這份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦，經這一反襯，沉重感仍未消失，反而加重，也令讀者更加好奇，耐人尋味。
他回憶起了昨天。是多么痛苦，無止息的戰爭，殘酷的殺戮，毫無自由可言，這困住了他，折磨著他，他無能為力，他替那些無辜的生命哀嚎！也只能哀嚎。文章是他最真切的情感，真摯的悲傷噴涌出來，靈魂永遠歌頌，他從來沒有放棄過希望，他期待黎明的到來！我與他一同盼望著，誠切地盼望著……
黎明終于到來！他含著熱淚描繪了城市的工業，他心情激動！
這落后的人民崛起了，這鋼筋煤油的氣息比什么都香。
我所讀的《艾青詩選》，就是艾青精神與意志的集中，是再簡潔不過的語言，也是品味不盡的意味。
艾青詩選讀書筆記及賞析 30
《艾青詩選》中我最喜歡的一首就是《黎明的通知》。
艾青的詩歌都是對太陽、黎明、理想和光明為主體的謳歌，這首《黎明的通知》正是他感覺到戰爭勝利的曙光后，對于革命的頌歌。詩中“我”化身成為了光明的使者，為祖國大地帶去了勝利的消息。讓所有的人民都被喚醒，爭相傳遞這條喜訊。而黎明的通知已經由“我”傳遞給人民，所有人都期盼著，所有人都成為了光。
在那個國家被戰火所灼傷，人民流離失所，到處都是哀鴻遍野的時期。他的詩歌并沒這兩個方面。主要就是對祖國蘊含著深沉而真摯的愛國情懷。他的詩情其實都是獻給中國農民的，比如說《大堰河——我的保姆》等等，在太陽這個意象上，表現了他對光明、理想、美好生活地熱烈追求。
我隨著這些詩一起遨游，這些詩給了我許許多多的美感。我很喜歡艾青的詩歌，喜歡這些詩的風格和情感。我隨著這些詩中的情感而心情澎拜。他的詩讓我感到濃濃的愛國之情，讓我感受到他對祖國、對人民的`悲憫，還讓我感受到他對驅逐黑暗，堅持斗爭，爭取勝利的美好愿望。所以詩人艾青也被稱為“太陽與火把”的歌手。
為什么現在要讀艾青的詩歌?我認為就是讓我們感受他詩歌中表達的含義和情感，讓我們去理解作者在當時心里想的一些事情，他想表達的一些情感。從而了解在當時那個動蕩的社會，中國人民生活水深火熱之中，我們要珍惜當今這來之不易的美好生活。感謝無數革命先烈們為了新中國的建立無私地奉獻!
艾青詩選讀書筆記及賞析 31
如同老先生講的和艾青的詩中所寫的，中國的確虛弱至極，甚至外國人一開始都已經認定中國會就此消亡。艾青和其他中國百姓一樣，也遭受著打擊，更是目睹了多少勞苦民眾受多方欺壓的場景，但是他始終懷著希望。所以，在他的很多詩中，盡管過程曲折坎坷，或深沉壓抑，或孤獨迷茫，結尾處卻總會把目光轉向”陽光”、“光明”，給人“希望就在眼前”的感覺。他有許多描寫太陽、光明的詩篇，如：《陽光在遠處》、《黎明》、《黎明的通知》等。他多將黎明和陽光比作勝利，或具有美好天性的事物，讓光明看上去那么可愛動人，像身著潔白的少女穿過森林，播散著快樂的種子。在《黎明》中，寫到“我”和小伙伴提著篾籃，采擷豆莢，泥漿濺滿褲管，寫得如此親切，如此貼近生活，就像黎明離他們并不遠。而詩中“縱使你像故意折磨我似的`延遲著，我永不會絕望”，表達了“我”對光明最終到來的信心和堅定信念。
艾青的詩質樸，熱烈而奔放，卻也不乏細膩的情感，就像《他死在第二次》中以細膩的環境描寫、動作描寫、神態描寫和心理描寫，為我們展現了一個真實而動人的偉大的無名戰士內心歷程。十二節以悲痛、新奇、疑惑、沉重、驚醒、澎湃等許多復雜的感情融入戰士，表現了革命戰士以后人的幸福為追求，不畏死亡的高尚精神，同時反應出作者對戰士的贊美和敬佩，以及想要獻身祖國的愿望。
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