小學(xué)生《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記

　　讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的小學(xué)生《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記1

　　在陽光的陪伴下，我輕輕打開《愛的教育》這本書，津津有味地讀了起來。剛剛開始讀它的時候，沒有什么感覺，書里的每一個字母，每一個句子都是那的平凡，誰知我越讀越著迷，越讀越感動，為善良的安利柯感動著，為勤勞懂事的.克萊蒂感動著，為品學(xué)兼優(yōu)的班長德羅西感動著……也許這就是“愛”的魔力吧。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是······無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。

　　泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”

　　愛也可以是各種各樣的。如陪伴，只要一家人團團圓圓的一起踢一場足球，一起畫一幅美麗的話，一起聽故事，也是多么的美好，多么的快樂呀！

　　是啊，我們在生活中也要付出更多的愛心，讓更多的人享受愛心，愛是多么的無與倫比啊，這樣世界肯定會更美好。

小學(xué)生《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記2

　　著名的《愛的教育》，是意大利的亞米契斯的`代表作，這本書讓人百看不厭，文中的恩里克是直爽的小伙子，他的故事，讓我們感受到了深深的愛。

　　愛是什么？是一個香蕉，一個蘋果，甚至是一句話。愛還是什么？是永無止境的。愛很大，也很小，不知你感受到了沒。

　　其實身邊處處有愛。我很喜歡當(dāng)中的卡羅納，他高大，強健，但又十分弱小。文中的他，失去了母親，也就是說，他失去了一半的愛。但，好在他有一批可愛、活潑的朋友，正在默默地關(guān)懷他。

　　然而，費蘭迪卻是那么糟糕，那么可惡，可以說是無惡不作。他砸玻璃，卻威脅別人不許說出去，一旦說出去，他則去打別人，去打架。

　　斯塔爾迪才不弱小呢！他雖個子小，卻有毅力。對，因為毅力，他戰(zhàn)勝了高大的費蘭迪。他也很愛學(xué)習(xí)，打架了以后，撿起書、筆記本，回家復(fù)習(xí)了。

　　愛，多么無私，愛，多么偉大。恩里克生病了，全家都靜悄悄的。母親哭泣，父親詢問，一切都是為了恩里克。啊，是啊，恩里克，你是多么幸福啊，想想卡羅納，他沒有母親為他哭泣！一切多么幸福！

　　《愛的教育》這本名著，必將一代一代傳下去，讓更多的人，卷起愛的火花！

小學(xué)生《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記3

　　其實，《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名是《心》是1886年發(fā)表的。我特別喜歡這本書。在《愛的教育》里我比較喜歡千里尋記。

　　千里尋母記，是講的一個13歲的小男孩兒，為了去尋找他的媽媽，自己一個人從熱那亞去美洲，他走了6000里路，才找到了他的媽媽。

　　小男孩兒的`爸爸是一名工人，收入很少，因為幾年之前，家里遭到了很多的不幸，還背上了債務(wù)。所以在兩年前他的妻子，才迫不得已去布宜諾斯找工作。她丈夫是個誠實守信的人。

　　一年過去了，哪個女人和家里斷了聯(lián)系。他的一封信上說自已不舒服，就再也沒有收到消息。又過了幾個月，還是沒有她的消息。爸爸想親自去找妻子，然后辭掉了工作，小兒子瑪爾可，想去非洲找媽媽，爸爸搖搖頭，瑪爾可才13歲是不可能一人出門，慢慢的，爸爸被瑪爾可說服了，正好，他熟人的朋友，是船長，知道了這個了不起的孩子的事情后，為他弄到了一張三等艙的船票，爸爸為瑪爾可，準(zhǔn)備了一包衣物。他坐了整整27天的船，在船上認(rèn)識了一位老人，經(jīng)過那個老人的指點，受了很多苦，腳都破了，還歷經(jīng)了千幸萬苦，終于找到了她的媽媽。不過他媽媽生病了很想見自己的家人，可沒有家人在身邊，不過瑪爾可在身邊，做手術(shù)也不怕了。

　　我以后一定和瑪爾可一樣，做一件事就要下定決心！

小學(xué)生《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記4

　　今年寒假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的.教育》這本書，通過對生活樸素的描寫，使人感受到一個最基本的東西“愛”。

　　給我印象最深的是《高尚行為》這個故事，故事的內(nèi)容是取笑侮辱科洛西，科洛西是個殘疾人，幾個同學(xué)看他軟弱可欺，還侮辱他勤勞的母親。由此老師對幾個同學(xué)的行為提出了嚴(yán)厲的批評。并且讓他們知道錯在哪。通過這個故事告訴我們在日常的生活中，無論是在學(xué)校還是在家里，都要尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

小學(xué)生《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記5

　　安利柯在學(xué)校發(fā)生的事情，用日記的方法寫，這些故事都教會了我們愛。

　　安利柯告別了如水流逝的愉快的暑假，安利柯和母親好不容易的.才來到了校門口，忽然，有人拍了拍安利柯的肩膀，安利柯回頭一看，原來是安利柯三年級的老師——一個長著紅色卷發(fā)、性格活潑的人，安利柯走到樓上時，一群人圍著校長七嘴八舌地問這問那。安利柯走進(jìn)教室里，他們的老師是波巴尼先生。下課了，安利柯飛快地跑到母親身邊，回到家里，安利柯又想起三年級的老師，安利柯覺得學(xué)校沒有以前那么難忘了。

　　我希望每一個人都能純真善良，學(xué)習(xí)勤奮，待人誠懇、友善。

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　　在我們生活中，上學(xué)的時間肯定比休息的時間短。所以，我們往往與老師接觸的時間也很少。因此，我們更要珍惜和老師在一起的美好時光。

　　寒假期間，我讀了《愛的教育》這本書，其中《我的二年級女老師》吸引了我。它讓我知道了我們學(xué)生開花結(jié)果，都是因為有一個守信用的老師，是她們在背后燃燒著，奉獻(xiàn)著，才讓我們有了理想的明天。

　　文中有這樣兩句話，“盡管您有病在身，可對我們總是循循善誘；盡管您勞累不堪，可對我們總是關(guān)懷備至。有的孩子寫字姿勢不端正，您就為他傷心難過；督學(xué)的老師提問我們時，您總是焦急不安；而我們表現(xiàn)出色時，您會無比高興！”我想，我們的每個老師都是這樣的，因為她們所做的一切的一切，都是為了自己的學(xué)生“開花”。老師就像關(guān)愛我們的母親。

　　老師這個職業(yè)是個平凡的，也是偉大的，更是無私的'。因為有了她，我們這些花兒才有知識的來源；因為有了她，我們這些花兒才有競爭的力量；因為有了她，我們這些花兒才有偉大的理想。老師就像慈祥的母親，無微不至地關(guān)懷我們；像一艘小船，載著我們遨游知識的海洋；像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；像一支蠟燭，永不疲倦地燃燒著。

小學(xué)生《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記7

　　自從我讀了《愛的教育》這本書，我才真正懂得什么是愛。《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯寫的。他按照四年級小學(xué)生—埃瑞克的口吻以日記形式寫下了這本書。它講述了鄰里之間的愛、同學(xué)之間的愛、父母對埃瑞克的`愛，以及對祖國的愛。

　　讓我最記憶猶新的就是千里尋母記這篇文章。他寫了一個14歲的小男孩—瑪爾可千里迢迢尋找母親的故事。他的母親到遠(yuǎn)方去做仆人，但已經(jīng)好長時間沒有與他們有書信來往了，他們很擔(dān)心，瑪爾可決定一個人去找母親。于是，他經(jīng)過27天的航行來到阿根廷首都，可是他們告訴瑪爾可他母親已經(jīng)去了科爾多瓦。他又坐了三天四夜的輪船和一天的火車終于來到了媽媽住的地方，可是他的媽媽因為沒有動手術(shù)已經(jīng)奄奄一息了。后來，在瑪爾可的精神鼓勵下，他的媽媽終于得救了。母子之間的愛是多么偉大，多么動人啊！

　　我也很愛爸爸、媽媽，但從來沒有幫他們做過很重要的事情，而老是要他們來幫助我。我常常以為父母對我的愛是理所當(dāng)然的，幫我整理房間和書本都是應(yīng)該的。讀了這個故事后，讓我明白了這些都是應(yīng)該我自己做的，只有做好只記的事，在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績才是對父母最好的愛。愛會讓人充滿自信心，就像瑪爾可的到來救活了他的母親。我要好好的向瑪爾可學(xué)習(xí)！

　　讀了《愛的教育》這本書使我受益匪淺，愛就像氧氣，時時在我們的身邊。只有人人付出一點愛，世界才會變得更美好！

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