筆記本電腦借用協(xié)議
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用協(xié)議，簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。協(xié)議到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的筆記本電腦借用協(xié)議，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆記本電腦借用協(xié)議1
甲方：_________中學
乙方：_____________
為了進一步加快教育教學改革，最佳的使用現(xiàn)代教育技術設備，使它與傳統(tǒng)教學方式有機結合，最終達到提高教學質(zhì)量的目的，同時加大教學管理的力度。我校與廣大教職工就借用學校電腦之事達到如下協(xié)議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權歸__________。
3．電腦借用堅持如下原則：
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領導可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔相應責任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權收回。
7．如因工作崗位調(diào)整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調(diào)整時，需轉交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協(xié)議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________
甲方蓋章：_______________
_________年_____月_____日
筆記本電腦借用協(xié)議2
甲方：____________（擁有方）
乙方：____________（借用方）
為了適應網(wǎng)絡環(huán)境下教學的需要，提高工作效率和質(zhì)量，_________決定，購買一批筆記本電腦，借給在教學一線工作的教師（非教學人員原則上不予借用，確因工作需要可申請經(jīng)學校批準后辦理借用）。為更有效地使用好電腦，避免校產(chǎn)的流失，現(xiàn)簽訂協(xié)議如下：
1、乙方先借給甲方_______元用于支付購買電腦款，甲方根據(jù)乙方工作中的使用情況在三年內(nèi)分批歸還全部借款。
2、乙方自_______年_______月起向甲方借用筆記本電腦一臺，機器名為_______。
3、電腦作為國有資產(chǎn)，其所有權屬于甲方，乙方有義務愛護、管理好電腦，每學年交至學校查驗一次，辦理續(xù)借手續(xù)。
4、電腦主要為工作服務，乙方應自覺_____互聯(lián)網(wǎng)有害信息，在校內(nèi)不得上網(wǎng)聊天、看_____、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。甲方根據(jù)乙方工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，連續(xù)2次考核不合格的，甲方有權收回電腦。
5、乙方因離退休或因辭職、調(diào)動等原因離開我校，或離開教學（含確需使用電腦的非教學）崗位，必須將所借用的電腦（包括電腦包、質(zhì)保書等）完好無損地歸還學校。因工作變動確需使用筆記本電腦或退休后甲方續(xù)聘乙方繼續(xù)從事教學工作，可申請辦理借用。
6、電腦是甲方作為教學工具提供給乙方本人使用的，不得轉借他人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉借，甲方有權收回電腦并視借用時間和情況向乙方追繳賠償金。
7、個別電腦需維修，由個人與維修方聯(lián)系處理（電話號碼附后）。集體出現(xiàn)的問題，由學校出面協(xié)調(diào)。
8、借用者若丟失電腦（或附件等），按以下方法處理：
（1）對丟失者，甲方不再借給電腦。
（2）附件丟失，乙方應自己購買相同配置和規(guī)格的附件，或按丟失時市場價賠償。
（3）整機丟失，按以下公式賠償：賠償金額=原價_________0.85n（n為已使用的年數(shù)，折舊按一年12個月平均分攤）。因工作變動需留購或轉借等均按此式處理。
9、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
筆記本電腦借用協(xié)議3
甲方：________(擁有方)
乙方：________(借用方)
為了適應網(wǎng)絡環(huán)境下教學的需要，提高工作效率和質(zhì)量，__________決定，購買一批筆記本電腦，借給在教學一線工作的教師(非教學人員原則上不予借用，確因工作需要可申請經(jīng)學校批準后辦理借用)。為更有效地使用好電腦，避免校產(chǎn)的流失，現(xiàn)簽訂協(xié)議如下：
1.乙方先借給甲方__________元用于支付購買電腦款，甲方根據(jù)乙方工作中的使用情況在三年內(nèi)分批歸還全部借款。
2.乙方自_____年_____月起向甲方借用__________ 筆記本電腦一臺，機器名為__________。
3.電腦作為國有資產(chǎn)，其所有權屬于甲方，乙方有義務愛護、管理好電腦,每學年交至學校查驗一次，辦理續(xù)借手續(xù)。
4.電腦主要為工作服務，乙方應自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息，在校內(nèi)不得上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。甲方根據(jù)乙方工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，連續(xù)2次考核不合格的，甲方有權收回電腦。
5.乙方因離退休或因辭職、調(diào)動等原因離開我校，或離開教學(含確需使用電腦的非教學)崗位，必須將所借用的電腦(包括電腦包、xx設備、質(zhì)保書等)完好無損地歸還學校。因工作變動確需使用筆記本電腦或退休后甲方續(xù)聘乙方繼續(xù)從事教學工作，可申請辦理借用。
6.電腦是甲方作為教學工具提供給乙方本人使用的，不得轉借他人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉借，甲方有權收回電腦并視借用時間和情況向乙方追繳賠償金。
7.個別電腦需維修，由個人與維修方聯(lián)系處理 (電話號碼附后)。集體出現(xiàn)的問題，由學校出面協(xié)調(diào)。
8.借用者若丟失電腦(或附件等)，按以下方法處理：
(1)對丟失者，甲方不再借給電腦。
(2)附件丟失，乙方應自己購買相同配置和規(guī)格的附件，或按丟失時市場價賠償。
(3)整機丟失，按以下公式賠償：賠償金額=原價×_____N(N為已使用的年數(shù),折舊按一年12個月平均分攤)。因工作變動需留購或轉借等均按此式處理。
9.本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方：__________________
乙方：__________(簽名)
______年______月______日
筆記本電腦借用協(xié)議4
為了使教師能更好地利用先進的教學手段，進一步提高學校的教育教學質(zhì)量和辦公效率，學校決定將現(xiàn)代教學設備(筆記本電腦)借給有關教師使用。現(xiàn)將有關使用要求規(guī)定如下：
一、可借用的人員：本校在崗教師。若認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經(jīng)學校領導批準后可以不領取。
二、凡符合條件的教師，憑此協(xié)議到學校網(wǎng)絡信息中心辦理借用手續(xù)。借用后筆記本電腦由本人使用和保管。
三、學校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進行保養(yǎng)和維修。電腦報廢后學校收回。
四、使用筆記本電腦的教師必須愛護，妥善保管，按正確的規(guī)程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內(nèi)如有遺失、損毀的，按第四條折價辦法的相關規(guī)定賠償。
五、保修期內(nèi)(三年)的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修項目(顯示屏、電源、人為損壞等)的費用，由使用者承擔。
六、正常操作出現(xiàn)的純軟件故障由使用者及學校網(wǎng)絡信息中心共同承擔，電腦教師有責任幫助全體教師使用和維護好電腦。使用教師必須積極配合學校的維護與檢查。
七、電腦主要為工作服務，借用人應自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息，在校內(nèi)不得上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。學校根據(jù)借用者工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，考核不合格的，學校有權收回電腦，并按學校“服務質(zhì)量考核體系”等規(guī)章制度予以處理。
八、電腦是學校作為教學工具提供給借用者本人使用的，不得轉借他人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉借，學校有權收回電腦并視借用時間和情況向使用者追繳賠償金。
九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否則按第十條“損壞”進行處理。
十、無論何種原因，不再承擔陽山實驗學校的教育教學工作時，將電腦折價向學校支付相應的金額之后，電腦歸個人所有。折價辦法：以學校購買整機時的價格計算，使用一年后個人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折價購買電腦的，學校收回筆記本電腦。如有損壞，按相同品牌相同配置的筆記本計算機及相關附屬配件的時價進行賠償。
十一、每臺筆記本學校將分配一個IP地址，使用者不得自行修改，一旦查到，將在學校“服務質(zhì)量考核體系”中從重扣分。
以上條款請使用者認真遵守執(zhí)行。本規(guī)定一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議解釋權在校長室。
學校(章)______________
________年_____月_____日
使用人：(簽名)________
________年_____月_____日
筆記本電腦借用協(xié)議5
甲方：___________________
乙方：___________________
為了更好地創(chuàng)設教育信息化環(huán)境，有效地開發(fā)和利用課程資源，提高教學的質(zhì)量，學校購買部分筆記本電腦，供教師個人長期借用。長期借用筆記本電腦的教師應自覺遵守和執(zhí)行以下協(xié)議條款：
一、筆記本電腦的配置和附件
主機品牌和型號：___________________
出廠編號：___________________?MAC編號：___________________?????????????
配置和附件列表
主機配置名稱
數(shù)量
附件和資料名稱
數(shù)量
CPU（Intel1.7G）
1
電源適配器
1
主板
1
電源線、電話線
各1
512M內(nèi)存
1
驅動光盤
1
硬盤（40G）
1
軟包
1
光驅（COMBO）
1
鼠標
1
LCD顯示器（15” TFT）
1
使用說明書
1
FAX/MODEN卡（56K）
1
網(wǎng)卡（10M/100M/1000M）
1
無線網(wǎng)卡
1
電池
1
二、產(chǎn)權
教師向學校長期借用的筆記本電腦屬于學校的國有財產(chǎn)。
三、用途
實行教學應用和工作用途優(yōu)先原則。
四、說明
乙方應該本著珍惜愛護國家財產(chǎn)的責任，在借用期間，遵循電腦的操作規(guī)范，不粗暴操作，不安裝與教學無關的程序，不上不良網(wǎng)站，及時更新殺毒軟件，保持電腦的安全、整潔和正常運行，以保證不影響教學活動。
四、押金
每位教師需交付_______元押金。
五、保管
在借用期間由乙方個人負責保管筆記本電腦，如有遺失、遭竊、損壞的情況發(fā)生，由乙方賠償。
六、維修
硬件設備維修費用由乙方自理，保修期內(nèi)按供應商三包規(guī)定實施保修，保修部件按供應商合同規(guī)定執(zhí)行。保修期外和人為損壞的維修，按市場價格自理。軟件維護由學校信息中心實施，以恢復初始狀態(tài)為限，教師應注意數(shù)據(jù)的備份。
七、年檢
甲方對乙方借用的電腦實行年檢，甲方于每年年終實施年檢。乙方必須保證電腦配置、附件和運行使用的完好。如遇電腦配置的缺損和使用功能的障礙，甲方有權使用乙方押金予以維修和維護；如遇電腦配置的缺損、電腦無法正常使用又不進行維修的，甲方有權收回電腦，在扣除修理費用后，退還剩余押金，終止本合同。
八、義務
1．乙方每學期必須至少開設一節(jié)信息技術與學科整合的公開課，并上交教案（教學設計、教學課件），六年教齡以下教師不少于_____節(jié)公開課，每學期要保證_____％課內(nèi)使用率。
2．乙方應該認真、及時、準確地做好筆記本電腦的使用記錄工作。
3．如不能完成公開課和使用率的要求，每學期從押金中扣除_____元。
4．乙方連續(xù)兩個學期不完成公開課和使用率的.要求，甲方有權提前收回筆記本電腦。
九、期限
筆記本電腦的借用期為五年，五年期滿或退休或各種原因離開市北中學，乙方必須交還筆記本電腦，損毀（無法修復）或遺失要賠償相同配置以上的筆記本實物，學校退還剩余押金。（剩余押金是指貳千元減去不達到學期使用義務要求所扣除的金額和學校代維修的費用）。
十、費用
如扣除的費用超過押金部分，乙方必須支付超過押金部分的金額。如果合同中止時乙方無法交還筆記本原物，乙方必須支付甲方購機款人民幣____________元。如乙方不支付以上費用，甲方有權從乙方工資中扣除；對于調(diào)離或各種原因離開市北中學的人員，在付清費用前，甲方有權暫緩辦理有關手續(xù)。
十一、本協(xié)議的解釋權歸校長室。
本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表簽章：__________
乙方簽章：______________
筆記本電腦借用協(xié)議6
一、借用學校筆記本電腦后的使用
1．教師借用筆記本電腦后，應逐步實現(xiàn)無紙化辦公。即用筆記本電腦進行備課、上課、布置作業(yè)、統(tǒng)計學生成績等。
2．用筆記本電腦制作教學課件，儲存教學計劃、聽課記錄、學生成績、教學論文等，到時由學校相關處室統(tǒng)一管理。
3．為了確保教師借用筆記本電腦后真正服務于教學，學校將布置各班對教師的應用情況作好記錄。如果教師所借的筆記本電腦難得用于教學活動，或轉借給他人使用，學校將收回其筆記本電腦的使用權。
二、筆記本電腦的維護和產(chǎn)權問題
1．教師在使用筆記本電腦的過程中，三年內(nèi)由于電腦本身質(zhì)量因素所導致的損壞，將由廠商或學校負責維修。三年后由于電腦本身質(zhì)量因素所導致的損壞，也由廠商負責維修，有關費用問題到時根據(jù)具體情況確定。軟件問題由學校電教組與廠商協(xié)商或經(jīng)過其他途徑解決。
2．筆記本電腦的管理使用年檢制度，即一年檢查一次（時間一般安排在暑假期間）。具體工作由電教組負責，主要檢查筆記本電腦的sn（產(chǎn)品序號）與借用的教師是否相符，電腦是否完好，功能是否正常。
3．學校的筆記本電腦借出后，教師應細心和妥善保管。由于人為損壞的，由廠商負責維修，但費用由教師自理。若是失竊，將由該教師出資，學校負責購買，購買配置不低于原有配置的相同品牌的筆記本電腦，繼續(xù)服務于教學，電腦產(chǎn)權仍屬于學校。
4．筆記本電腦為學校的固定資產(chǎn)，教師只有使用權，產(chǎn)權屬學校所有。
5．教師調(diào)離或退休，應主動將完好的筆記本電腦還給學校，否則，學校將不給予辦理調(diào)動或退休手續(xù)，并屬侵吞公有資產(chǎn)行為，一切后果自負。
6．其它未盡事宜，解釋權在校長室。
三、協(xié)議書
甲方：___________
乙方：___________
1．乙方現(xiàn)已通過___________考核合格，向甲方借用筆記本電腦______________________（型號）___________臺。
2．甲方所提供的筆記本電腦的產(chǎn)品序號為___________，乙方在使用過程中，不得與其他教師的筆記本電腦混淆。
3．借用期間，甲乙雙方必須按照《___________筆記本電腦使用和管理條例》執(zhí)行。
4．本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自簽字之日起即為生效。
甲方：_______________
乙方：_______________
_____年_____月_____日
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