有關(guān)我的筆記本作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的筆記本作文，歡迎閱讀與收藏。
我的筆記本作文 篇1
模模糊糊地記得，小時(shí)候，如果我表現(xiàn)得好，媽媽總是獎(jiǎng)勵(lì)我一些本子，雖然都是普普通通的筆記本，但買回來(lái)之后，總會(huì)開(kāi)心地蹦起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我在省圖書(shū)館“童之趣”征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品除了一摞書(shū)之外，還有一個(gè)精美的筆記本，我開(kāi)心極了。
這個(gè)筆記本跟其他的筆記本不一樣，形狀像是長(zhǎng)方形，但有兩個(gè)邊是半圓形，淡粉色與白色的紋路相接，中間有有一只卡通小豬，小豬笑嘻嘻的，眼睛像彎彎的月牙，好像在對(duì)我說(shuō)：“我終于等到你了！”
一開(kāi)始，我會(huì)在本子上抄一些名言警句，讓它時(shí)刻警醒我，后來(lái)我會(huì)在里面記一些有趣的事、重要的事，不知不覺(jué)它就成了日記本，比以前那些筆記本可愛(ài)多了。
煩惱也是有的。一天晚上，我把本子放在桌子上，第二天突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我到處找也找不到，急得滿頭大汗，后來(lái)才知道是爸爸把它當(dāng)作沒(méi)用的東西收起來(lái)了。之后，我寫(xiě)完日記就把它藏在一個(gè)除了我誰(shuí)也不知道的地方。本子也成了我的秘密，我把看到的、聽(tīng)到的都寫(xiě)進(jìn)去，就像我的一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友一樣。
情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛(ài)這個(gè)平凡無(wú)奇卻又意義重大的本子，各種情緒都流露在這個(gè)小小的本子里。
這就是我的心愛(ài)之物，在你們的眼里可能是一個(gè)平凡不過(guò)的東西，但在我眼里，它是我的朋友，一個(gè)可愛(ài)的小東西！
我的筆記本作文 篇2
我有一個(gè)筆記本，非常精致。這個(gè)筆記本是藍(lán)色的的，水大小，呈一個(gè)小正方形的樣子。它可以用來(lái)記筆記，把我容易忘的或者一些重要的知識(shí)記在上面，在需要的時(shí)候就可以翻出來(lái)看看。這個(gè)筆記本是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，從那時(shí)起，我就隨身帶著這個(gè)筆記本，不離我左右。
這個(gè)筆記本已陪伴了我五年了，每一次打開(kāi)這個(gè)筆記本，我都會(huì)想到我的媽媽對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我想吃面條時(shí)，媽媽不管有多忙，都一定會(huì)陪我去街上最好吃的那家面館去吃面，生怕我吃不好、吃不飽。當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽總會(huì)和我坐在一起陪我寫(xiě)作業(yè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著幫我，生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時(shí)候，媽媽也會(huì)自始至終地陪著我，和我一起玩玩具，還鼓勵(lì)我多玩玩具，說(shuō)這樣可以讓我變得更聰明。
我還想到爸爸對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我鍛煉身體的的時(shí)候，爸爸總陪在我身邊，說(shuō)小孩子就要多鍛煉身體，讓身體變得更強(qiáng)壯。當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，爸爸也陪伴著我，說(shuō)小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明，動(dòng)作也會(huì)變得更靈巧。當(dāng)我看電視的時(shí)候，爸爸還是會(huì)陪伴著我，和我一起看電視，說(shuō)多看看新聞可以讓我及時(shí)了解到更多的國(guó)家大事、世界大事，讓我眼界更開(kāi)闊。
想到這里，我發(fā)覺(jué)我身邊的每一個(gè)人都像是我的筆記本一樣時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴，我才變得越來(lái)越健壯，越來(lái)越聰明，越來(lái)越能干！我感謝他們！
我的筆記本作文 篇3
我的心愛(ài)之物是一本普普通通的筆記本，但是它承載著一段令人難忘的故事。
這本筆記本是一個(gè)可愛(ài)的小東西，那星星閃爍的夢(mèng)幻背景，如夜空般可愛(ài)并且神秘，那上面的圖既可愛(ài)又清新：一杯青檸檬飲料加上那涼涼的冰塊，使人一見(jiàn)就想嘗一嘗，可又不舍得嘗，但嘗了卻又讓人更加清新，涼爽。
但這個(gè)很長(zhǎng)的故事要從開(kāi)學(xué)前一天說(shuō)起。一天，我和好朋友欣欣到她們家的文具店里，今天是開(kāi)學(xué)前一天，所以欣欣的外婆說(shuō)：“今天來(lái)買文具的人很多，你們能幫忙就幫忙吧。’’我們點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)視一笑，心想：又有事可以做了。
可是，過(guò)了幾分鐘，半個(gè)小時(shí)都空蕩蕩的，偶爾一兩個(gè)人過(guò)來(lái)，我就想:先是三個(gè)，再是六個(gè)，再......“周悅，你在想啥？”欣欣一邊拍我，一邊說(shuō)。可惜，人已經(jīng)走光了。我嘟著嘴說(shuō)：“還沒(méi)說(shuō)歡迎下次光臨呢!”我臉上寫(xiě)著不高興。
可一到下午就不一樣了。當(dāng)時(shí)在吃飯，聽(tīng)到顧客一串一串雜七雜八的腳步聲和一個(gè)個(gè)走過(guò)的黑影，就興奮地跑過(guò)來(lái)了。可剛上崗時(shí)，我膽子太小，不敢去介紹書(shū)皮的大小，但經(jīng)過(guò)一次次的磨練，我終于可以自信地去介紹了。再無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)有位叔叔手握一本很可愛(ài)的本子。
我只是說(shuō)了一說(shuō)，可沒(méi)過(guò)多久，我收拾顧客翻亂的本子時(shí)，又瞧見(jiàn)了那個(gè)和之前那本一模一樣的類型，但卻圖案不同的本子，我瞬間心動(dòng)了。再結(jié)束工作時(shí)決定買下來(lái)，阿姨（欣欣媽媽）卻說(shuō)：“送你了，這就當(dāng)你第一次做“服務(wù)員”的紀(jì)念吧！”我興奮極了，抱著我愛(ài)不釋手的筆記本，開(kāi)心地笑了。
雖然跟我的時(shí)間只有短短的幾個(gè)星期，但我會(huì)更加愛(ài)護(hù)它。因?yàn)樗呀?jīng)是我生命中的一部分了，永不可分割的一部分。這就是我最心愛(ài)之物—筆記本。
我的筆記本作文 篇4
我有一個(gè)筆記本，是我剛上古文班的時(shí)候，教我的劉老師送給我的。劉老師說(shuō)：你一定要學(xué)好古文，弘揚(yáng)民族文化。從此，這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。
這個(gè)筆記本周圍是淡藍(lán)淡藍(lán)的，仿佛浸在海水之中。封面是一幅關(guān)于梅花的圖片。看一株梅花在風(fēng)雪中傲立，那粗壯的軀干深深地扎在積雪之中，樹(shù)枝蜿蜒地向四面八方伸展著，朵朵粉紅色的梅花在樹(shù)枝上張開(kāi)一張張笑臉，在風(fēng)雪中盛放。片片雪花落在梅花身上，梅花微笑著傲雪斗霜，絲毫不畏懼嚴(yán)寒。
我望著這盛開(kāi)的梅花，仿佛看見(jiàn)了南宋大詩(shī)人陸游迎著風(fēng)雪向我走來(lái)，他高吟：無(wú)意爭(zhēng)春苦，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。我又仿佛看見(jiàn)毛澤東主席指點(diǎn)江山，吟著詩(shī)句：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
打開(kāi)筆記本，扉頁(yè)是一幅世界地圖。五顏六色的線條，把各個(gè)國(guó)家分的清清楚楚。在地球的東半球上，有一個(gè)形狀似雄雞的國(guó)家，你知道這是哪個(gè)國(guó)家嗎？我來(lái)告訴你吧，這就是我們偉大的中華人民共和國(guó)。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發(fā)光的小星星，那就是我們的首都——北京。它象征著我國(guó)科技發(fā)展的水平。再往下看，那回歸祖國(guó)的澳門(mén)和香港與祖國(guó)緊緊相連，流動(dòng)著我們祖國(guó)的血液。
再往里翻，里面就是我所學(xué)的古文了。至今我已經(jīng)學(xué)了二十多篇古文了，每一篇我都記錄在這個(gè)筆記本上。唐代文學(xué)家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流，宋朝哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學(xué)家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們：只有通過(guò)后天的努力，我們才能比別人更加優(yōu)秀。
我的筆記本不僅僅是我的好朋友，更是我精神的原動(dòng)力。望著封皮上的梅花，我常常想：那梅花雖比不上，妖嬈艷麗的牡丹，香飄十里的桂花，卻依然綻放著屬于自己的光環(huán)。
我的筆記本作文 篇5
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管啊！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了……
好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇6
周六的下午，我正坐在床上發(fā)呆，突然看到了放在書(shū)桌上的一個(gè)本子。
這個(gè)本子是李老師發(fā)下來(lái)專門(mén)記錄“思維導(dǎo)圖”的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿到的封面圖案都不一樣。有的人拿到了“埃菲爾鐵塔”，有的人拿到了“地中海”，有的人拿到了“大本鐘”，有的人拿到了“俄羅斯圣母大教堂”。很多人都羨慕別人拿到的封面比自己的更漂亮，但我就不一樣，我對(duì)自己拿到的本子十分滿意。它是一幅無(wú)名風(fēng)景畫(huà)，小清新的感覺(jué)，于是，我給它取名為“清新小本”。
“清新小本”的封面非常引人注目，由三副小圖案組成。左上角是一株株紫藤花，細(xì)長(zhǎng)的藤兒絲絲垂下來(lái)，藤上冒出一片片新鮮的綠葉子。圖案的背景用五顏六色的水彩點(diǎn)綴得像圣誕樹(shù)上的彩燈。紫藤花絲的下方是一行英文字，寫(xiě)得很潦草，卻藝術(shù)感十足，我看不懂它的英文意思，但從整體圖畫(huà)中可以猜到這句話的應(yīng)該是“悠閑生活”。
封面的左下方是一輛小推車，輪子上沾滿了黑色的泥土，看來(lái)是動(dòng)不了了，“清新小本”可不會(huì)輕易讓它廢棄了，它在小推車的籃子里種了一盆金錢草，金錢草綠的鮮艷，綠得生機(jī)勃勃，頓時(shí)，讓人感覺(jué)到生活多美好。
封面的右邊有根棕色枯樹(shù)樁，樹(shù)樁上有很多裂痕，應(yīng)該也是廢棄了吧？清新小本可不這么想，它動(dòng)動(dòng)腦筋，就把它變成了一個(gè)放盆栽的架子。上面有個(gè)紅色的花盆，種著粉色的小花。樹(shù)樁的側(cè)面有根枯樹(shù)枝，經(jīng)過(guò)日曬雨淋，長(zhǎng)出了綠芽，上面還掛著一個(gè)空籠子。這一組畫(huà)面，讓我想起了美麗的秘密花園。我們是不是可以把秘密裝在籠子里呢？
我的清新小本太可愛(ài)了，我真想馬上就用起來(lái)……
我的筆記本作文 篇7
親愛(ài)的朋友們，大家好！我的名字叫筆記本電腦，你難道不覺(jué)得我的名字跟古板的臺(tái)式電腦很像嗎？對(duì)了，臺(tái)式電腦的確和我有關(guān)系，只不過(guò)呢？他是我的爺爺，所以說(shuō)我可比他先進(jìn)多了！
比如要用我爺爺來(lái)上網(wǎng)的話，就必須使用上網(wǎng)線，而且還不止一根，十分復(fù)雜，非常麻煩；可我卻截然不同了，我只需一張小小的網(wǎng)卡，便可隨處上網(wǎng)了，不受線路的約束，這只是我比我爺爺先進(jìn)的一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在你應(yīng)該能夠大致地了解我了吧！對(duì)了！你知道我為什么叫筆記本電腦嗎？顧名思義，那就是因?yàn)槲沂值男∏闪岘嚕穸饶赜秩缧Q翼一般輕薄；不僅這樣，我還攜帶方便，只須將我放入電腦包中，就能夠帶著我走遍天下了，而且背起來(lái)毫不費(fèi)力，因此我變成了出差族與白領(lǐng)人士的最愛(ài)。現(xiàn)在該來(lái)說(shuō)說(shuō)我的組成部件了吧！
就讓我先向大家介紹介紹我的主要部件——顯示屏吧！我的顯示屏十分輕薄，大約只有兩三厘米厚，比起臺(tái)式電腦的那個(gè)大大的而又笨重的顯示屏來(lái)說(shuō)，我可就先進(jìn)多了。還有啊！我的屏幕是采用現(xiàn)在用在電腦屏幕上最最先進(jìn)的材料——液晶屏幕，既保護(hù)視力，又節(jié)省電。而大多數(shù)的臺(tái)式電腦卻還是使用著最舊的等離子屏幕。介紹完了顯示屏，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)鍵盤(pán)吧！你別看鍵盤(pán)上只有那幾個(gè)小小的很不起眼的按鍵！他雖然不是萬(wàn)能的，但如果沒(méi)有的話也是萬(wàn)萬(wàn)不能的，就舉下面的這幾個(gè)例子來(lái)向你說(shuō)明吧！比如說(shuō)如果我的主人要用我來(lái)打字的話，就必須用到鍵盤(pán)上的數(shù)字鍵與英文字母了；對(duì)了！在鍵盤(pán)上還有著許多的快捷鍵。
像按我身上的Ctrl＋C鍵就可十分簡(jiǎn)便地復(fù)制了，還有只要按住CTRLS的話就能夠隨時(shí)保存了，用不著用鼠標(biāo)一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)了，怎么樣，鍵盤(pán)的確是很有用處吧！說(shuō)完了鍵盤(pán)，下面該來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的“手臂”——鼠標(biāo)。如果我沒(méi)有了鼠標(biāo)就像人沒(méi)有了胳膊一樣，使用起來(lái)十分方便，因此說(shuō)鼠標(biāo)的靈活性是非常重要的。而我的鼠標(biāo)的移動(dòng)方法，可是采取目前最先進(jìn)的技術(shù)——紅外線感應(yīng)法。他可是通過(guò)紅外線來(lái)移動(dòng)的喲，絕對(duì)不會(huì)發(fā)生像臺(tái)式電腦所使用的滾輪鼠標(biāo)那么的容易失靈，要么就是動(dòng)不動(dòng)里面的滾輪就掉出來(lái)，要么就里面的線路常常發(fā)生問(wèn)題，我可沒(méi)有那么沒(méi)用，像這些問(wèn)題，我可是統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有，怎么樣，我還是挺厲害的吧！
光顧著說(shuō)我的組成部分了，竟然把我的用途都忘了給大家介紹了。你可別看我的個(gè)子小，水平可不比臺(tái)式電腦差。打字、上網(wǎng)、玩游戲我可是樣樣精通，我不但會(huì)這些最最基本的功能，還有像屏幕鍵盤(pán)、無(wú)形音像、小型鼠標(biāo)等各式各樣的新型功能。怎么樣啊！這就是我，一臺(tái)十分小巧玲瓏的電腦，只需9450元便可將我?guī)Щ丶遥蔀槟愕牡昧χ郑瑱C(jī)不可失，失不再來(lái)，趕快行動(dòng)吧！
我的筆記本作文 篇8
我的筆記本很漂亮，上面有很多的可愛(ài)的圖案都是我喜歡的小白兔，有兩只大白兔和一只小兔子，他們?cè)诰G色的草坪上吃著青草是多么的美好啊！
爸爸似乎對(duì)小白兔說(shuō)這里的草比較綠也比較新鮮你多吃些，然后再讓你的媽媽吃，爸爸在這把風(fēng)，有什么壞人爸爸會(huì)提前通知你們的，爸爸媽媽是多么得愛(ài)兔寶寶，就像我的爸爸媽媽一樣不讓自己的寶寶受到一點(diǎn)傷害。不要在擔(dān)心了由我來(lái)保護(hù)你們，放心的去吃那美味的青草吧！不會(huì)有人讓你們受到傷害的，我現(xiàn)在是你們的主人。
我愛(ài)我的筆記本，更會(huì)記錄我每天發(fā)生的事情，讓我?guī)Ыo你們我的故事吧！
我的筆記本作文 篇9
我有一個(gè)筆記本，它很漂亮，是以前過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的，已經(jīng)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間了。
它的大小和我的語(yǔ)文書(shū)差不多一樣大，它的封面是一個(gè)頭戴圍巾的小熊正在喝著水，旁邊有倆個(gè)樹(shù)樁，樹(shù)樁的上面有一個(gè)杯子，小熊的下面有許多的英文字母；背面有一個(gè)帳篷和一片沒(méi)有樹(shù)葉的枯樹(shù)，樹(shù)的上面有彩帶，下面有幾株枯萎的小草。
每一頁(yè)的上面都有寫(xiě)的幾年幾月幾日星期幾，而且每一頁(yè)的下面都有一只可愛(ài)的米老鼠，每一頁(yè)它的表情都不同：有的開(kāi)心；有的難過(guò)；有的悲傷；還有的生氣……
我生氣的時(shí)候會(huì)把為什么生氣寫(xiě)上去；開(kāi)心的時(shí)候會(huì)把原因?qū)懮先ィ痪瓦B我正在讀書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)了好詞好句也會(huì)寫(xiě)上去。
筆記本就像我的“好朋友”經(jīng)常陪伴著我！
我的筆記本作文 篇10
我有一個(gè)很漂亮的筆記本是媽媽送給我的。它陪伴了我很多年。
上課的時(shí)候我用它來(lái)做筆記，下課的時(shí)候我用它來(lái)畫(huà)一些小玩意，可是奇怪的是，我用了這么多年，他卻從來(lái)沒(méi)有壞過(guò)后來(lái)我才知道原來(lái)啊，這個(gè)筆記本是媽媽給我包了書(shū)皮，所以才沒(méi)壞。凍了這么多年，這個(gè)筆記本卻還是很好。我很喜歡很喜歡這個(gè)筆記本，因?yàn)槟兀厦嬗形易龅恼n堂筆記，有我沒(méi)帶試卷時(shí)寫(xiě)的答案，還有我畫(huà)的一些小畫(huà)。如果說(shuō)他是一個(gè)人物的話，我一定會(huì)非常非常喜歡他的。每天我都讓他跟我一起去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，我們可以聊天唱歌和說(shuō)一說(shuō)他身上有什么筆記之類的。
可有一天我不小心把它弄丟了，弄丟的時(shí)候我很著急很著急。想讓媽媽給我重新買一本，可是想到那上面有我畫(huà)的畫(huà)呀，有我做的筆記，就不想再讓媽媽給我再買一本了。上面有我的字跡，可是我又忘了寫(xiě)名字和班級(jí)，別人又送不到那里。我當(dāng)時(shí)在學(xué)校里找了半天都沒(méi)有找到，后來(lái)有一個(gè)同學(xué)把筆記本給了我，說(shuō)他拿我的筆記本去看了一下，我很生氣，我問(wèn)他為什么要拿我的本子，他說(shuō)因?yàn)楹闷妗Ｎ蚁牒闷婢湍梦业臇|西而且還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，我很生氣很生氣，想要告老師，可他又告訴我不要告老師。在我準(zhǔn)備去告老師的時(shí)候他叫我不要告老師，否則他就會(huì)打我，我不信。于是我還是告了老師，結(jié)果第2天他拿出了一張紙的碎片。我一看那不是我筆記本上的紙嗎？他竟然把我筆記本的紙給撕下來(lái)了，我很生氣，當(dāng)時(shí)我就哭了起來(lái)，他不僅不安慰我，還笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈哈，你竟然還這樣這么無(wú)聊，就這么一本本子，你就這么生氣這么傷心嗎？”
這就是我發(fā)生了一些有趣的故事。我特別喜歡這個(gè)本子。
我的筆記本作文 篇11
暑假里，培訓(xùn)班老師送給我們一人一本漂亮的筆記本。因?yàn)樯厦嬗兄S多機(jī)器人的圖案，所以我管它叫：“機(jī)器人筆記本”。
這本筆記本的大小跟語(yǔ)文課本差不多，封面和底面的顏色都是橙黃色的，上面有著一些五顏六色的字母和一個(gè)機(jī)器人的圖案，可漂亮了！
翻開(kāi)筆記本，每一頁(yè)的正中間都印有一個(gè)大大的機(jī)器人，這些機(jī)器人都是圓圓的，濃濃的眉毛，大大的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人版的蠟筆小新呢！而且在每一張紙上都有紅、橙、黃、綠的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像在夜空中的一顆星星，閃爍著。
筆記本里還有著一塊墊板，顏色也是橙色的，上面有著一個(gè)正方形的機(jī)器人，微笑著。而墊板的后面是一個(gè)背影，我常常會(huì)對(duì)著那個(gè)影子發(fā)呆，心里想：這個(gè)背影和墊板上那正方形機(jī)器人是同一個(gè)嗎？它的表情會(huì)是怎樣的呢？
我在這本子里寫(xiě)下了很多篇日記，當(dāng)我寫(xiě)完后，就會(huì)輕輕對(duì)它說(shuō)：“這些都是我的小秘密，要保管好哦！”它好像也在說(shuō)：“主人，好的！”漸漸地，它成為了我形影不離的好伙伴。
我的筆記本作文 篇12
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管啊！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了……好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇13
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個(gè)筆記本的大小和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫(huà)了許多可愛(ài)的動(dòng)物：漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”；可愛(ài)的小白兔在樹(shù)蔭下品味著蘿卜；機(jī)靈的小花貓正在翻著手中的書(shū)本……它們的生活可真豐富多彩啊！
筆記本的每一頁(yè)都是不同的，五顏六色。每一頁(yè)的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著笛子，享受的吹著：有的手持水彩筆，在畫(huà)中的紙上涂來(lái)涂去：有的在津津有味的看書(shū)，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了。可以寫(xiě)日記，幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看報(bào)紙時(shí)，看到有用的知識(shí)或者常識(shí)，我會(huì)減下來(lái)，貼在上面；生氣的時(shí)候錄，在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)，心中說(shuō)著：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
我的筆記本作文 篇14
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管啊！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了……
好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇15
我有一個(gè)漂亮的筆記本電腦，它不僅外觀精美，而且功能非常齊全，網(wǎng)速很快，手感也非常好。它是我八歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。
我的筆記本電腦是粉紅色的，正中央是一個(gè)小天使和一個(gè)身穿紅色連衣裙的小精靈牽著一只小白兔在散步，花裙子是由一個(gè)個(gè)小貼畫(huà)組成的，從遠(yuǎn)處看，可真是五彩斑斕了。
當(dāng)打開(kāi)它以后，你會(huì)看到一個(gè)粉色的世界，粉色的屏幕、粉色的邊框、粉色的鍵盤(pán)……到處都是粉紅色。爸爸說(shuō)：“女孩子家，就應(yīng)該要粉色！”所以，爸爸就把我的筆記本電腦買成粉紅色，還把桌面調(diào)成了粉紅色。我的筆記本電腦網(wǎng)速很快，從不會(huì)卡機(jī)、死機(jī)。
我的電腦功能非常齊全，有：準(zhǔn)3G上網(wǎng)、QQ、瑞星殺毒軟件、各種游戲、網(wǎng)上電視……我尤其喜歡瑞星殺毒軟件。上一次，電腦中了32個(gè)木馬病毒，當(dāng)瑞星查到時(shí)，不到半分鐘就殺完了！怎么樣，夠快吧！我的筆記本電腦有2G的容量，能存成千個(gè)資料、照片啊……你可別小看了這個(gè)筆記本電腦，它存了我好多的學(xué)習(xí)資料。現(xiàn)在，這個(gè)筆記本電腦已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，有時(shí)，我傷心時(shí)，還會(huì)對(duì)它說(shuō)悄悄話呢！我曾親昵地稱它為：粉色小精靈。
我在我的筆記本電腦上設(shè)了密碼，以防別人偷看！有些小秘密我都會(huì)存到我的電腦里。密碼只有我一個(gè)人知道哦！
我與我的筆記本電腦已經(jīng)相處一年了，我非常喜歡它，還經(jīng)常用柔軟的抹布擦它呢！我發(fā)現(xiàn)我與我的筆記本電腦已經(jīng)分不開(kāi)了！
我的筆記本作文 篇16
我有一個(gè)漂亮的電腦，它不僅外觀精美，而且功能齊全，這可是我九歲生日時(shí)爸爸送給我的。
我的筆記本電腦是粉色的，表面上貼著一張張美麗的貼畫(huà)，看起來(lái)真是漂亮極了，打開(kāi)它之后，你就會(huì)看到粉色的世界，粉色的屏幕，粉色的邊框，粉色的鍵盤(pán)……就象來(lái)到粉色的王國(guó)一樣。我的電腦網(wǎng)速很快，從不卡機(jī)死機(jī)。
我的電腦功能可齊全了，比如說(shuō)：最新的殺毒軟件、適合少年兒童的各種各樣的游戲、網(wǎng)絡(luò)電視等等，其中我最喜歡我的360殺毒軟件了，有一次，媽媽用我的電腦下載一份文件，不小心點(diǎn)到了幾十個(gè)木馬病毒，這是，小助手發(fā)現(xiàn)了這個(gè)任務(wù)，便馬上開(kāi)始工作了，不到30秒鐘就完成了，清理的干干凈凈，真夠神速，解了我電腦的一次危機(jī)，類似的情況很多，只要我插入別的硬件，它首先做出第一反應(yīng)，在我的允許下開(kāi)始它的工作，我很喜歡這個(gè)看似普通卻是我電腦生命的護(hù)衛(wèi)者—?dú)⒍拒浖?/p>
我喜歡它的另一個(gè)強(qiáng)大的功能，就是它能夠幫助我解決學(xué)習(xí)中各式各樣的難題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等方面，它都是我得力的助手。它教會(huì)了我面對(duì)困難迎刃而解的勇氣，什么時(shí)候都不服輸?shù)男判摹?/p>
我的電腦容量達(dá)60G，能保存成千上萬(wàn)張圖片，豐富多彩的圖片給我在做手抄報(bào)、看圖作文等方面帶來(lái)了許許多多的靈感，我十分珍愛(ài)我的這些圖片。現(xiàn)在，我常常利用我的電腦記載我的日常生活的點(diǎn)滴，我想，等我長(zhǎng)大了，這些都將成為我生命中美好的回憶。
感謝送我電腦的爸爸，感謝我的電腦，給我生命中增添的色彩！
我的筆記本作文 篇17
一本筆記本，記錄了生話的多姿多彩；一本筆記本，播撒著成功的希望種子；一本筆記本，綻放出閱讀的下筆如有神……我和這本隨我多年“伴侶”——筆記本，留下了許多珍貴的果實(shí)。
我要表達(dá)的，正是這本刻滿謝氏字體的“讀書(shū)筆記”。它是我學(xué)習(xí)生活中必不可少的東西，在同學(xué)們的心目中也是舉足輕重的。用這本普通的筆記本記錄了一本書(shū)中最精彩的部分，日積月累，這本平凡普通的筆記本，充滿精華，變成了一本富有意義的讀書(shū)筆記。只要翻開(kāi)一看，你就能從中獲得知識(shí)寶物。
我的讀書(shū)筆記里，有著每本書(shū)的濃縮。寫(xiě)了三四年，我有著無(wú)窮無(wú)盡的收獲，仿佛如獲至寶，不僅寫(xiě)作水平提高了，語(yǔ)言表達(dá)能力也在不斷提升。當(dāng)我正在閱讀一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的漢字列車時(shí)，正在吸收營(yíng)養(yǎng)的大腦便開(kāi)始浮想聯(lián)翩。看到優(yōu)美的詞句，情不自禁地抄在筆記本上，就像摘果子那樣得心應(yīng)手，戀戀不舍地合上書(shū)本后，將大腦里浮想的所有感受一股腦兒的寫(xiě)上，不久，一篇完整的讀書(shū)筆記就齊刷刷的呈現(xiàn)在你的面前。
讀書(shū)筆記可能只是老師布置的一項(xiàng)簡(jiǎn)單的作業(yè)而已，可讀書(shū)筆記在我的心目中卻非同一般。它有神奇的魔法，在你的大腦里注滿了智慧，無(wú)論做什么都能更輕松。讀書(shū)筆記的摘抄可以使人的知識(shí)儲(chǔ)備量更多，一次又一次的摘抄讓我慢慢成長(zhǎng)，它與別的筆記本不同，因?yàn)樵谶@里可以看到自己獨(dú)一無(wú)二的感受與無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。每次閱讀，都有新的感受，將它記錄在讀書(shū)筆記里，就能留下最珍貴的果實(shí)。所以，讀書(shū)筆記在我的.心目中，永遠(yuǎn)是神圣的。
其實(shí)讀書(shū)筆記還是一本與眾不同的筆記本，因?yàn)樗o人許多財(cái)富，這不是一本普通的筆記本能給的。它能給人大量的知識(shí)，贊助你登上理想的高峰。它與眾不同，更是因?yàn)樽x書(shū)筆記中記錄的都是精華，就像一座文學(xué)殿堂，時(shí)刻等待著你的敲門(mén)。讀書(shū)筆記在我身上也發(fā)生了許多深造，它使我的各個(gè)水平都有效提高，使我變得能說(shuō)會(huì)道，并且總讓我覺(jué)得這一切都像是發(fā)生在我身上的童話故事，有著現(xiàn)實(shí)世界上所沒(méi)有的變化。
總而言之，這本神奇的筆記本在我的心目中是永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二的，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這一本本記錄精彩故事的筆記本。
我的筆記本作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活就快要結(jié)束了。在這六年的光陰中，我使用了不少于十本大大小小、規(guī)格不一的筆記本。它們都只是我學(xué)習(xí)生活中的一部分，唯有那一本，它陪伴了我整整六年。
那是一本很舊的筆記本，它的表面是皮革包裹著的，側(cè)面有一根大小剛好的帶子，是用來(lái)扣筆記本的。它并不完美，表面已經(jīng)開(kāi)始脫皮，搭扣上也不再發(fā)亮了，就連那根帶子也快被我弄斷一大半了。
雖然它已經(jīng)很舊，也并不漂亮，可我還是非常喜歡它，這或許就是我們常說(shuō)的緣分吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)13年都有多了。算起來(lái)比我還早認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。在六年前它是一直默默無(wú)聞的待在某個(gè)角落的。可在我真正成為小學(xué)生的前一天。它卻突然出現(xiàn)在我的桌子上，就這樣成為了我最忠實(shí)的伙伴。
一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)寫(xiě)日記，我就讓歪歪扭扭的鉛筆字密密麻麻爬滿一頁(yè)頁(yè)紙張；二年級(jí)時(shí)，我們流行買貼紙，四處集來(lái)的貼紙就貼在了一張張潔白的紙上；三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)會(huì)了攀比，我就把童年的筆跡撕去，還一次次用它去參賽；四年級(jí)時(shí)，我迷上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不好就又在不停在撕，本子一頁(yè)頁(yè)變薄；五年級(jí)時(shí)，又跟著風(fēng)，開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，一章未完，便學(xué)期結(jié)束了；六年級(jí)時(shí)，這本筆記本已淪為草稿本了。
我開(kāi)心時(shí)找它分享喜悅，我難過(guò)時(shí)向它傾訴痛苦，我生氣時(shí)找它發(fā)泄不滿。她既像一個(gè)慈祥的長(zhǎng)輩，會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我的心聲，又像一個(gè)孩子一般分享我的快樂(lè)。我和它無(wú)話不談，就像親密無(wú)間的伙伴。空閑之余，我會(huì)經(jīng)常幫它擦去身上的灰塵，有時(shí)甚至?xí)䦷退ㄉ掀じ镉停�會(huì)認(rèn)真的上好鎖。和它在一起的日子，它教我學(xué)會(huì)冷靜，接受平淡，榮辱不驚，我們亦師亦友，互幫互助。
我親愛(ài)的筆記本朋友已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了六年的美好時(shí)光。在它身上，我能夠找到自己一次次的成功，也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足。現(xiàn)在，我每一次捧起它，都會(huì)勾起我童年那一段段美好的記憶。
我的筆記本作文 篇19
“打開(kāi)似一本大書(shū)，關(guān)上像一塊黑板。用途多多，方便快捷。”你能猜出這是什么東西嗎？哈哈，其實(shí)就是我的筆記本電腦啦！這臺(tái)筆記本電腦穿著一件金黃色的外衣，就像身上鋪滿了金子，活像一位大闊佬。它長(zhǎng)大約為35厘米，寬大約為25厘米，特像一塊縮小了的桌子。它方便攜帶，電池經(jīng)久耐用，無(wú)論是在火車上還是在汽車上，只要有網(wǎng)線或者是wife都可以上網(wǎng)。
它的外殼是金色的，上面還刻著“l(fā)evene”的字樣，這就是他的大名，非常奪目。讓人一眼就可以看見(jiàn)它的名字。打開(kāi)后，它的屏幕就像一面光滑的大鏡子。鍵盤(pán)密密麻麻的，整整齊齊的，像一位位士兵站在那里，整裝待發(fā)。如果你打字的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)的話，它們發(fā)出的聲音就像一首首美妙的樂(lè)曲。他的左邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大“尾巴”，他有一條線牽著，后面還跟著一個(gè)像老鼠一樣的東西，這就是鼠標(biāo)了！他可是控制電腦不可缺少的東西之一呢。并且開(kāi)機(jī)后，它的下面還會(huì)發(fā)出紅紅的光哦！他的右邊還有一條長(zhǎng)“尾巴”，這條尾巴可是他的生命之源——充電器。在筆記本中少了它可不行。
他開(kāi)機(jī)非常簡(jiǎn)單，它的鍵盤(pán)的左上角有一個(gè)小小的按鈕，你只要按一下，保證會(huì)在二十秒之內(nèi)開(kāi)機(jī)。
他對(duì)我的幫助可不少呢！上次，老師布置了幾道難題，我上網(wǎng)一查，全是對(duì)的。第二天老師還表?yè)P(yáng)我了。
我愛(ài)我的筆記本電腦！
我的筆記本作文 篇20
砰砰。嘿！準(zhǔn)時(shí)，車主兒子寧寧來(lái)了:媽！筆記本！我已經(jīng)給你買了！喔！她接過(guò)我，微笑著回到房間。
到了房間，她就一直玩游戲，給我加了很多碎零件。我被木馬撞了。他從未殺我。他抱怨:真煩。它總是在殺死病毒。很煩！我痛啊痛啊，正在發(fā)殺毒通知。沒(méi)想到他無(wú)視了，直接按了×，我更痛苦，關(guān)閉所有系統(tǒng)，啊！討厭，不理你！于是她就走了。
嘿！我終于休息了。
第二天，寧寧放學(xué)回來(lái):媽，老師讓我當(dāng)小報(bào)，加油！電腦這里，不要玩太久，注意眼睛，不要離電腦太近，不要知道！寧寧說(shuō)。
他利用我搜索圖片，做小報(bào)。我覺(jué)得他已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不錯(cuò)了！沒(méi)想到，當(dāng)他關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)時(shí)，他說(shuō):哇！昨天的植物大戰(zhàn)僵尸。還沒(méi)通關(guān)，洛克王國(guó)也要升級(jí)了，as所以他又開(kāi)始打我。嗚嗚，什么時(shí)候可以好好休息？
不久，寧寧上了二年級(jí)，上了信息課，聽(tīng)老師說(shuō):電腦要消毒。從那以后，我一直在消毒，拆除無(wú)用的部分。
喔！寧寧終于明白了！
我的筆記本作文 篇21
暑假前，媽媽給我提了一個(gè)要求：要是期末能得到“三好生”榮譽(yù)，就給我買我夢(mèng)寐以求的筆記本。一聽(tīng)說(shuō)到筆記本，我就立刻答應(yīng)了，隨即我就想象起筆記本在我面前的情景了，心里好不激動(dòng)！
考前的晚上，我費(fèi)盡心思地背單詞，做練習(xí)題。果然功夫不負(fù)有心人，學(xué)校表彰的“三好”列表上有我耀眼的名字。
我如愿地看到了我期待已久的心愛(ài)筆記本。撫摸著筆記本，心里流過(guò)一陣暖流，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要好好愛(ài)護(hù)我的筆記本。
筆記本十分精巧。封面的邊上有一圈金光閃閃的花邊，仿佛再次看見(jiàn)我“三好”列表上的名字。封面上的兩個(gè)小女孩在玩秋千，笑容滿面，沐浴春風(fēng)。本子里面還有各式各樣的彩色插畫(huà)，誰(shuí)看了能不心動(dòng)呢？
放假時(shí)，我會(huì)在筆記本里寫(xiě)下每天要做的事情或者生活中一些有意義的事，無(wú)聊時(shí)還會(huì)做一些小手工粘在本上。
翻開(kāi)它，里面有我心靈手巧的手工，有數(shù)不清的筆記、單詞和數(shù)學(xué)公式。每當(dāng)心情低落時(shí)，我都喜歡拿出來(lái)看一看，就會(huì)重新找回信心。每當(dāng)不知道該怎么寫(xiě)作文時(shí)，我拿出來(lái)翻看那些記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就找到靈感，感受到寫(xiě)作原來(lái)不是件難事。
如今，翻出來(lái)看時(shí)里面都是滿滿的回憶。
筆記本陪伴我的時(shí)間可能不長(zhǎng)久，但是給了我很多的鼓勵(lì)。
這就是我的心愛(ài)之物——筆記本。
我的筆記本作文 篇22
在我的5歲生日那天，爸爸送給我了一個(gè)封面畫(huà)著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著，不怕寒風(fēng)，不怕大雪，顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)筆記本能寫(xiě)作業(yè)，又能做筆記。我常常欣賞著封面上的那一朵朵梅花，在萬(wàn)物凋落的季節(jié)，在寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，它們?nèi)匀辉诎了费Ｍ@朵朵梅花，我想我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。
在這個(gè)筆記本上，我用它做了讀書(shū)筆記，我每寫(xiě)一篇筆記，仿佛都告訴自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的，在封面頂上寫(xiě)了一句話：堅(jiān)強(qiáng)，就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個(gè)筆記本上梅花的寓意。
有一天，我從柜子的最下面，找出了我這個(gè)帶有梅花的筆記本，看樣子，它已經(jīng)失去了往日的色彩，上面滿是灰塵，但那朵梅花則還清楚的印在封面上，這又一次讓我懂得了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)普普通通的筆記本，不值昂貴的價(jià)格，不要太好的材料，僅僅畫(huà)了一朵朵雪中的梅花，但那是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，只要看到一朵朵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花時(shí)，我只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡我的筆記本，因?yàn)樗o予了我堅(jiān)強(qiáng)。
我的筆記本作文 篇23
我有一本漂亮的筆記本，是老師獎(jiǎng)給我的，我可喜歡了。因?yàn)榉饷嫔嫌行⌒埽晕医o它取名叫——小熊筆記本。
筆記本的大小跟練習(xí)本差不多，五顏六色的封面是用硬紙做的。筆記本上面有個(gè)很酷的窗戶，是P字形的。窗戶里面有個(gè)穿著藍(lán)色衣服的白色小熊，他微笑著，眼睛瞇成了一條線，還有兩個(gè)小酒窩呢！看他，難道正在拍照嗎？
P字形窗戶下，還有一只微笑著的黃色小熊，她閉著眼睛，一只手舉起，好像在跟我們打招呼。她穿著紫色的裙子，上面有很多小點(diǎn)，仿佛是紫色的小雨滴。黃色小熊背著一個(gè)小書(shū)包，我猜她肯定想去上學(xué)了。
筆記本上面還有很多英文字母，它們猶如一只只蝌蚪在封面上游來(lái)游去。
小熊筆記本放在我的書(shū)包里，每當(dāng)考試砸了，我就會(huì)把它拿出來(lái)看看，它好像對(duì)我說(shuō)：“加油，只要你認(rèn)真，下次一定能考到好成績(jī)的，相信自己！”
小熊筆記本，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴，謝謝你。
我的筆記本作文 篇24
我因?yàn)闆](méi)有筆記本電腦所以上機(jī)器人課的時(shí)候一直都是借老師的筆記本電腦用，機(jī)器人比賽的時(shí)候老師的筆記本電腦突然出了一些故障，結(jié)果我的機(jī)器人的程序就都沒(méi)有了，正因?yàn)檫@樣爸爸給我買了一臺(tái)筆記本電腦。
它的顏色是黑色的邊框也是黑色的旁邊有許許多多的插口有大的插口也有小的插口，它可以用鼠標(biāo)控制也可以用鍵盤(pán)上的一個(gè)紅點(diǎn)控制，那個(gè)紅點(diǎn)上也有許多的小紅點(diǎn)，我想這是因?yàn)槊と丝床灰?jiàn)所以制造筆記本電腦的廠家才會(huì)特別造出來(lái)那個(gè)紅色的點(diǎn)點(diǎn)上面還會(huì)有凸起，它雖然不是一臺(tái)新的筆記本電腦但是看上去也沒(méi)用多少次的樣子，就像一臺(tái)嶄新的一樣，它最好玩的地方就是它打開(kāi)的方式，他打開(kāi)的方式很奇怪，得要推一個(gè)按鈕，推那個(gè)按鈕的同時(shí)也要往上抬筆記本電腦的屏幕，這它就可以像把腦袋抬起來(lái)了一樣。
我非常喜歡它，以后我要是再參加機(jī)器人比賽，一定能取得更好的成績(jī)。
我的筆記本作文 篇25
今天，我給大家介紹一個(gè)自己的小伙伴——讀書(shū)筆記本。
這個(gè)筆記本是我生日時(shí)媽媽送的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了。媽媽叮囑我一看見(jiàn)好詞好句好段，就立刻記在上面。我聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭，可是說(shuō)起來(lái)容易做到難呀！
一天，我看到了一個(gè)好詞：慢條斯理。我認(rèn)為很容易記，就沒(méi)把它記在筆記本上。剛好被媽媽看見(jiàn)了，只見(jiàn)她眼里射出嚴(yán)厲的目光，說(shuō)：“你怎么不記下來(lái)？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這個(gè)詞很容易記，如果寫(xiě)下來(lái)豈不是多此一舉！”媽媽聽(tīng)了，生氣地走來(lái)了。
后來(lái)的一次測(cè)試中，用到了這個(gè)詞，可我又記不起來(lái)了。沒(méi)辦法，只好留空白。在回家的路上，我小心翼翼地告訴了媽媽，結(jié)果被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我一句話也說(shuō)不出來(lái)，眼淚悄悄地從臉上滑落下來(lái)。
我想：以后我一定要做好讀書(shū)筆記，免得到用時(shí)又留空白。
我的筆記本作文 篇26
我喜歡筆記本電腦，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣和方便。
筆記本電腦，顧名思義，就是比普通電腦小，跟筆記本差不多大，便于攜帶，可麻雀雖小，五臟俱全，什么音響啊，鼠標(biāo)啊，主機(jī)啊全都有。
筆記本電腦雖小巧，可轉(zhuǎn)速非常快。上個(gè)Q，臺(tái)式電腦一般是四十秒到一分鐘才能登錄完畢，可筆記本電腦三十秒就搞定了。而且筆記本電腦性能也比較穩(wěn)定，不容易發(fā)生程序沖突和錯(cuò)誤。筆記本電腦還給了我學(xué)習(xí)上很大的幫助呢！有一次，老師布置我們寫(xiě)出日積月累里面的名句的意思。我準(zhǔn)備寫(xiě)這項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候，忽然停電了。我查不了句意了，明天可要上交的呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，在房間里來(lái)回踱步。我無(wú)意中看見(jiàn)了爸爸桌子上的筆記本電腦，我眼前一亮。我從爸爸的電腦包里翻出無(wú)線網(wǎng)卡，打開(kāi)筆記本電腦查起資料來(lái)。用久了那如老牛拉破車的臺(tái)式電腦，再用像風(fēng)一樣的筆記本電腦，真是像先騎自行車再坐汽車啊，那感覺(jué)就是爽！我噼哩啪啦按了幾個(gè)鍵，答案就出現(xiàn)在眼前了。我急忙將答案抄在作業(yè)本上，然后玩起了電腦游戲，真過(guò)癮……
筆記本電腦方便快捷、功能齊全，是我學(xué)習(xí)、生活的好幫手！
我的筆記本作文 篇27
我有個(gè)筆記本，看著它，我就想起一位好朋友。
一年級(jí)的一個(gè)下午，我們寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備一起玩做房子比賽。計(jì)時(shí)十分鐘開(kāi)始，我快速地拿出了很多黏土，拿起自己認(rèn)為好看的顏色。做房子的順序是先做主體，再做外面的裝飾。
這一次，想都不用想，肯定是他贏。他說(shuō)：“你那個(gè)沒(méi)有我的好看，我贏了。”我講：“你是學(xué)美術(shù)的，贏也是應(yīng)該的。能給我看看嗎？”她回答：“好呀！”看的時(shí)候，我一不小心用力變形了，我心想完了。
他發(fā)現(xiàn)后，哭著要我賠。他用力推我，我的腳就踩在了上面，一腳踩壞了。這一下，他更生氣了，拿起我做的房子，使勁摔在地上，用腳踩了一下，一把抓住書(shū)包，頭也不回地走了。
分開(kāi)的第一天，他在生我的氣，我也在生他的氣。一眨眼就到了第十天，我們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有理睬誰(shuí)。轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我悄悄地向后望，發(fā)現(xiàn)他手上有兩本筆記本。
他發(fā)現(xiàn)了我，走上前說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好。”我十分驚訝。他的臉通紅通紅的，對(duì)我說(shuō)：“那天不該把你的房子弄壞。”他拿筆記本放在我手上，頭也不回地就走了。
第二天，我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候去叫他，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“別去了，他們一家已經(jīng)搬到外地去了。”聽(tīng)到這句話，我十分傷心。
我的筆記本作文 篇28
筆記本的種類很多，有橫線的普通筆記本；有區(qū)域分明的康奈爾筆記本；有全都是白紙的繪制筆記本，而正是因?yàn)楣P記本的種類很多，導(dǎo)致許多人根本不知道怎么做筆記，下面就有我分享一下拙見(jiàn)，來(lái)一起愉快的做筆記吧！
首先是有橫線的普通筆記本，這類筆記本可以充當(dāng)草稿紙與筆記本，用途也十分的廣泛，但是他唯一的局限性是不能把區(qū)域分的很清楚，就像是一塊肥瘦均勻的牛肉，你根本不知道從哪里切比較好。而這時(shí)候，就可以用不同顏色的筆做標(biāo)記，視作這個(gè)區(qū)域是怎么怎么樣的，那個(gè)區(qū)域做什么筆記，同時(shí)也可以通過(guò)運(yùn)用繪畫(huà)能力，這樣普通筆記本就可以很快的做好筆記，并且自己看得懂！
康奈爾筆記本的好處就是區(qū)域幫你分離好了，你只需要做筆記就好，就像是一塊牛肉，已經(jīng)有人幫你切好了，只需要自己動(dòng)手吃就行。這一種筆記本非常方便，只需要按照自己理想中的做筆記的方式寫(xiě)就好，就算有遺漏了，也不要慌張，旁邊的白板區(qū)域可以做補(bǔ)柱，同時(shí)也可以運(yùn)用區(qū)域之間的關(guān)聯(lián)性，做好筆記！
而普通的白紙筆記本，這一類筆記根據(jù)你自己的需要繪制就好，因?yàn)檫@里面全都是白紙，只要你的想象力夠豐富，就沒(méi)有什么是創(chuàng)造不出來(lái)的！一本理想者中“完美無(wú)瑕”的筆記本。
筆記本的做法與用法有很多，不知道你清楚那幾種呢？一起來(lái)分享分享吧！
我的筆記本作文 篇29
我的一生，有許多有意義的事情，我無(wú)法一下子把它們都回憶起，于是我把它們都記在了筆記本里。
——題記
給自己準(zhǔn)備一些筆記本，不是記錄學(xué)習(xí)的知識(shí)、不是記錄那些零碎的賬務(wù)，是記錄生活里有意義的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想在自己老的一天，在自己無(wú)法走動(dòng)的那一天，坐在窗前，翻開(kāi)這樣的一本筆記本。它記載著我第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)的東西，無(wú)論是一筆還是一字；它記載著我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)小伙伴，無(wú)論是人還是動(dòng)物還是一件物品；它記載著我第一次做飯，無(wú)論是好吃還是難吃；它記載著我第一次上小學(xué)、上中學(xué)、高中畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)、嫁為人妻……
我想要這樣一本筆記本，它記載著自己一生中所有值得回憶的東西，讓自己笑著在人生最后一刻閉上眼睛。
編后感：寫(xiě)筆記有助于建立自我的人生觀。當(dāng)然，老了之后，手頭的事容易忘記，可是，卻會(huì)記住過(guò)去的事，有時(shí)候突然就冒出來(lái)了。也許這是記憶衰退的表現(xiàn)。日記是個(gè)好東西，除了用于“蝴蝶效應(yīng)”。
我的筆記本作文 篇30
在我的桌上，有一本棕色的筆記本，經(jīng)不起歲月的侵蝕，本子上早已積滿灰塵，里面泛黃的紙破舊不堪，可一行行字卻清晰地映入眼簾。
那是一本以前爺爺使用的筆記本，沉甸甸的。爺爺20歲起就開(kāi)始使用筆記本來(lái)記錄生活中所發(fā)生的事。“二零零二”年那幾頁(yè)，“非典”、“鐘南山”幾個(gè)大字映入眼簾，“二零零八汶川地震”……
陽(yáng)光灑在地上，蝴蝶也在空中翩翩起舞，往事浮現(xiàn)于眼前……
自從我記事那時(shí)起，就看見(jiàn)爺爺整天都帶著這個(gè)筆記本，大大小小50多年，全在本子中，只要找不到本子，他就會(huì)急得如同熱鍋上的螞蟻，好像是丟了什么奇世珍寶一般。
記得有一次爺爺與我們一起乘坐飛機(jī)去三亞玩，去機(jī)場(chǎng)前一直在嘀咕：“可別忘了帶本子呀。”到了當(dāng)天，我們來(lái)到機(jī)場(chǎng)時(shí)，爺爺突然對(duì)我們大聲說(shuō)：“快回去，我有東西沒(méi)拿，快……”我們只好與爺爺回到家，到家后我們才知道爺爺“沒(méi)拿的東西”就是那個(gè)厚厚的筆記本，或許為數(shù)不多的家庭旅行對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)異常珍貴，非記錄不可。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)綠草如茵的草地，小草立刻彎下了腰，往事繼續(xù)浮現(xiàn)于眼前……
還有一次，我因好奇而翻開(kāi)了那本筆記，里面許許多多我不知道的內(nèi)容，令我目瞪口呆，全家每個(gè)人喜歡吃什么、不喜歡吃什么一一記錄在案。突然我聽(tīng)到爺爺?shù)哪_步聲，我趕緊稀里糊的把本子藏了起來(lái)，隨即爺爺過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)本子不見(jiàn)了，如同熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終還是我“幫”爺爺找回來(lái)了。
此時(shí)棕色的筆記本不再是一本普通的筆記本，而是擁有著50多年的真情與實(shí)意。
我的筆記本作文 篇31
蒼穹茫茫,一覽無(wú)盡頭,很灰,很孤獨(dú),這里,找不到一束陽(yáng)光,找不到……
不知怎么的，我不由自主地打開(kāi)抽屜，緩緩地，一個(gè)熟悉的本子映入眼簾。我顫抖地打開(kāi)本子，里面全是密密麻麻的祝愿。“嗒嗒—”，不知什么時(shí)候，淚水已經(jīng)含糊在那泛黃的紙中，深深地，深深的融在了一起……
盡管我極力想抑制住自己的腦神經(jīng)活動(dòng)，但是，那漫長(zhǎng)歲月中發(fā)生的一切，卻毫無(wú)阻擋地闖進(jìn)我的回憶。小城歲月里，有我們的傻氣，牽著你的手，很溫暖，很快樂(lè)，很自豪……我記得你用自行車載我去溜小巷；我記得你弄哭我時(shí)的驚慌失措；我記得你把我摟在懷里哄我；我記得你那溫暖的心跳；我記得……你的承諾：“我會(huì)保護(hù)你的，不要怕。”
也許是哭累了吧，眼淚干了，我盯著筆記本子，面無(wú)表情……落葉打轉(zhuǎn)，失去你還有什么事好關(guān)心。
信誓旦旦給的承諾，你就這樣掠奪一空，在葬禮中長(zhǎng)眠了。我很恨你，很想打你，想把你打死而不是車禍……
輕輕地風(fēng)拂過(guò)臉頰，翻到最后一頁(yè)：“妹，我會(huì)保護(hù)你的，一定。”寫(xiě)于２００６年１１月１２日，正是你車禍的前一天……
我的筆記本作文 篇32
假如我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明出許多新鮮的事物，但我最想發(fā)明的是一種愿望筆記本。只要你擁有這種筆記本，你所有的愿望都將變成現(xiàn)實(shí)。
這種愿望筆記本體積很小，只有巴掌那么大。它的外殼由萬(wàn)能塑膠做成，而且閃閃發(fā)光；里面裝有一張塑膠紙，還夾有一支金屬筆，你有什么愿望，只要用這支筆寫(xiě)在塑膠紙上，愿望就會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。
星期天，我和姐姐走在街上，發(fā)現(xiàn)地上有很多樹(shù)葉、包裝袋、廢紙，耶溪河里的水也污黑、渾濁。回到家，我趕緊在愿望筆記本上寫(xiě)道：將街道上的垃圾清除，讓耶溪河水清澈見(jiàn)底。一眨眼的工夫，我們宜豐城就變得山清水秀，猶如仙境。
晚上，我在家里看電視，看到了四川災(zāi)區(qū)的同胞們正在辛辛苦苦地重建家園。我飛快地在筆記本上寫(xiě)道：讓災(zāi)區(qū)變成美麗的家園！立刻，四川災(zāi)區(qū)變得高樓林立，人民歡笑，恍如天堂。
我拿出《世界動(dòng)植物大全》來(lái)看，發(fā)現(xiàn)地球上有許多動(dòng)植物都已經(jīng)滅絕了。我立即打開(kāi)愿望筆記本，在上面寫(xiě)道：讓地球上所有滅絕的動(dòng)植物重新出現(xiàn)吧！于是地球上又有了恐龍、藍(lán)羚羊、北海牛、渡渡鳥(niǎo)。
這些都是我的美好愿望。我知道，要想實(shí)現(xiàn)美好愿望，必須付出艱苦的努力和辛勤的勞動(dòng)。讓我們加倍地努力，刻苦地學(xué)習(xí)，讓自己的美好愿望早日實(shí)現(xiàn)吧！
我的筆記本作文 篇33
我寫(xiě)作文時(shí)錯(cuò)別字很多，怎么想也想不明白。哎，我的錯(cuò)別字怎樣才能減少呢？如果能減少我的錯(cuò)別字該多好呀？
有一天晚上睡覺(jué)時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：我想發(fā)明一個(gè)錯(cuò)別字筆記本。它的外形很美觀，淡藍(lán)色的外殼，長(zhǎng)方形的外形。外殼上，正面用綠色的筆寫(xiě)上了“錯(cuò)別字筆記本”六個(gè)大字。里面裝著一個(gè)改錯(cuò)器，它的核心是一臺(tái)高智能的電腦，筆記本右上角有個(gè)小按鈕。如果你做筆記或?qū)懽魑臅r(shí)寫(xiě)了錯(cuò)別字，你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有及時(shí)修改。只要你按一下小按鈕，它就會(huì)自動(dòng)提醒你，讓你修改。筆記本中夾著很多紙，你撕不下來(lái)也剪不開(kāi)。這樣可以幫我們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣。如果你亂涂亂畫(huà)，你會(huì)畫(huà)不上去。讓你自動(dòng)覺(jué)得不想畫(huà)了。
小朋友，我想發(fā)明的這個(gè)筆記本好嗎？有了這個(gè)筆記本，就會(huì)把錯(cuò)別字趕出筆記和寫(xiě)作中去，讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，這是個(gè)夢(mèng)想。不過(guò)，我相信一定會(huì)夢(mèng)想成真，想象一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的筆記本作文 篇34
如果青春記憶是一本筆記本，我該如何寫(xiě)才能永遠(yuǎn)不忘記？
—題記
青春，就像是一條小河，慢慢地向前流去，絕不可能再次歸來(lái)，青春，就像是那慢慢落下的太陽(yáng)，青春已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)不可能再回來(lái)了，青春，就像是已成沒(méi)有拐彎的旅游，這場(chǎng)旅游由不得我們不去，更由不得我們從頭再來(lái)。
看著樹(shù)梢上的葉子漸漸飄落下來(lái)，我開(kāi)始回想，在我的青春里我究竟做了什么，看著漸漸落下的太陽(yáng)，我開(kāi)始沉思，我的青春到底有沒(méi)有意義。沒(méi)有拼搏不叫青春，沒(méi)有流淚不叫青春，沒(méi)有成功之后的歡呼雀躍更不叫青春，用跳動(dòng)的心，感悟青春的美好，用手中的畫(huà)筆勾勒出自己眼中青春的線條，就算摔倒也不要期望有人來(lái)扶起自己，因?yàn)榍啻菏菍儆谧约旱摹?/p>
在坎坷困難中重新站起來(lái)，再次勇敢的向前沖，這才是青春，空中的煙花漸漸散落下來(lái)，變成一道優(yōu)美的弧線，是的，煙花易冷，更容易讓人潸然淚下。是的，在青春這條路上我們學(xué)到了好多，也知道了好多，從一個(gè)稚氣的少年脫變?yōu)闉榱宋磥?lái)而努力打拼的奮斗青年，這一路，我們變了很多。
青春永遠(yuǎn)都是這樣，不會(huì)讓你永遠(yuǎn)一路苦下去，更不會(huì)讓你一路甜下去，如果我們現(xiàn)在面臨了太多的挫折與困苦，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)槲覀兘K會(huì)有開(kāi)花的那天，終會(huì)有照亮整個(gè)世界的那天，如果說(shuō)歲月的皺紋終究會(huì)刻在我們的臉上，我們要做的就是不讓那皺紋刻在我們的心上。
在青春的時(shí)候，不要想太多，也不要思考太多，思考太多只會(huì)毀了自己，成功路上最重要的是要耐得住寂寞，敢于堅(jiān)持下來(lái)，只要我們堅(jiān)持下來(lái)那么成功近在咫尺，當(dāng)我們意識(shí)到失敗只是彎路的時(shí)候，我們就已經(jīng)走在了成功的直路上，我們雖然改變不了世界，但也不能被這個(gè)世界所改變，我們要做的就是改變世界。朋友們，奮斗吧，世界將會(huì)因?yàn)槟阄叶淖儯?/p>
我的筆記本作文 篇35
來(lái)到附中已有一個(gè)年頭了，雖然對(duì)那附中的100年悠久歷史不太了解，但是我在這里生活了一年，有了一段美麗的回憶。
我喜歡附中校園里彌漫的那一股陽(yáng)光！那種溫柔，像一層紗溫柔的撫摸著你；那種溫度，下好與體溫相配；那種寧?kù)o，好似一切暫停，只有我一個(gè)人存在；最愛(ài)的還是那淡淡的黃色有侵入、滲透了清水一般的透明！站在附中里，陽(yáng)光下，伸展開(kāi)雙臂，那一絲涼爽的風(fēng)撫過(guò)我的臉夾，慢慢閉上雙眼，卻依然能夠感覺(jué)到陽(yáng)光，這時(shí)我正在陽(yáng)光里遨游。在附中，我最喜歡這樣子，我愛(ài)感受陽(yáng)光。我真幸福……
小學(xué)的時(shí)候，懵懂的我愛(ài)到西面的小操場(chǎng)那里玩單杠，猴子一樣爬上爬下，累了就坐在地上，靜靜的告訴自己初中一定要到附中去。然后就向附中一幢幢高樓望去。
記得那年春天，第一次來(lái)到了附中。那是小學(xué)4年紀(jì)的時(shí)候，離畢業(yè)還有2年。那次是我為了偷懶，偷偷摸摸的從后門(mén)穿過(guò)附中回家。蹦蹦跳跳的我來(lái)附中了！
這里好大，好漂亮！這是到附中的第一感嘆。看到路上行走著的哥哥姐姐真是羨慕啊。走在一棵棵又大又綠的古樹(shù)下，覺(jué)得格外的涼爽。加上陽(yáng)光穿透國(guó)歌樹(shù)頁(yè)間的縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)的投影在地上，走過(guò)去，光便和步伐一起隨我移動(dòng)。映在視線里一會(huì)兒光，一會(huì)兒暗。揚(yáng)起頭，往光的方向望去，一片五彩的光。
2年后的夏天，陽(yáng)光是那么明媚，我也如愿以嘗的進(jìn)入到附中讀書(shū)了。那一刻興奮、激動(dòng)、高興一起涌上心頭！
沒(méi)有多久，附中就舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)了！我喜歡體育；我愛(ài)運(yùn)動(dòng)所以我特別期待。比賽哪天太陽(yáng)特別大。早上，開(kāi)幕式上同學(xué)們放飛的的氣球在陽(yáng)光中，視線里消失；比賽中，同學(xué)們熱情的歡呼聲，在陽(yáng)光中傳遞；同學(xué)門(mén)矯健的風(fēng)姿投影在陽(yáng)光中；期待、沮喪、喜悅都在以陽(yáng)光為背景的畫(huà)面表演出來(lái)。
秋天，這是藝術(shù)節(jié)了。我們班唱了2首小學(xué)學(xué)過(guò)的歌，雖然難免覺(jué)得幼稚，但是卻覺(jué)得特別實(shí)在！歌詞是這樣的：太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)7色光芒。在這“陽(yáng)光”下我們班得了藝術(shù)節(jié)1等獎(jiǎng)第2名。那時(shí)，附中處處是甜美的歌聲。也飛一般的度過(guò)了秋天、冬天，夏天又來(lái)了。
盛夏，正是午休的時(shí)候，悶得發(fā)慌的天氣，翁翁作響的電風(fēng)扇，混在一起無(wú)疑不是一場(chǎng)精彩的催眠交響曲。輕易的拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光馬上射進(jìn)來(lái)了。照在桌上，椅子上，黑板上，同學(xué)身上感覺(jué)那么親切！多年后的某一天我一定會(huì)懷念的！
又一次漫步在小路上，藝術(shù)館，唯一樓，廣益樓……再陽(yáng)光下顯得蒼老又年輕。我愛(ài)附中的陽(yáng)光，池塘里開(kāi)得正旺的花，自由自在的魚(yú)，一草一木，甚至連角落里的灰塵也那么喜歡。一切的一切我都愛(ài)上了他們。
陽(yáng)光依然如當(dāng)初那樣，那么燦爛，那么美麗。但是我卻不是以前那個(gè)小女孩了。100年的附中卻比我年輕，也永遠(yuǎn)年輕。她哺育了一代代的人材。在陽(yáng)光下她依然活力四射！
陽(yáng)光下的附中那么美，那么年輕！
我的筆記本作文 篇36
在我翻箱倒柜地找一本嶄新的筆記本時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一本我小時(shí)候所記錄的一本日記本。雖然字跡還十分稚嫩，但足夠我去回憶那時(shí)的生活了。剛開(kāi)始翻到第一頁(yè)，字還寫(xiě)著歪歪扭扭，不成樣子，事例也并不具體。但是，越翻到后面，我的字跡也越端正，思想也越發(fā)成熟。剛開(kāi)始只能寫(xiě)平凡事物，就好像流水賬，到可以挖掘新鮮的事物、“新朋友”，再到最后能寫(xiě)一個(gè)完整的事例，“抓蝌蚪”還能寫(xiě)幾句成熟抒情的話來(lái)。它不僅是我生活的“照相機(jī)”，還是我磨煉文筆，反復(fù)推敲，揣摩感受、思想的過(guò)程啊！我越看越起勁，從七歲一位稚嫩的女孩，再到八歲一位愛(ài)笑、活潑的女孩，能看到當(dāng)時(shí)所發(fā)生的事情，最后終于到了九歲一位成熟的女孩。這已經(jīng)不單單是記錄事情了，還能感受到當(dāng)時(shí)思想的流動(dòng)。
筆記本，使深刻的生命、思維更加成熟，為生活留下了一些什么。哪怕是一句簡(jiǎn)單的感言也好，不讓時(shí)間就這樣急速流過(guò)。
現(xiàn)在的我，終于感受到筆記本的重要性了。我寫(xiě)了一本“班級(jí)日志”，將初中生活所發(fā)生的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái)，成為永遠(yuǎn)的回憶。或許就在這樣的一個(gè)過(guò)程中，不僅提高自己的文筆，也使自己的思想更加精明有體系。
你有給自己準(zhǔn)備一本專屬生活筆記本嗎？有時(shí)時(shí)檢視自己的生活痕跡嗎?愿你不要讓生活永遠(yuǎn)流逝，填補(bǔ)那一塊生活筆記本的空白。
我的筆記本作文 篇37
媽媽說(shuō)可以買一個(gè)新的筆記本了，晨晨高興極了。他一直想換一本新的筆記本，所以他經(jīng)常在筆記本上亂畫(huà)，終于用完了，可以買新的筆記本了。
來(lái)到文具城，沉沉突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的文具店。這文具店的名字也很奇怪，叫什么“未來(lái)文具”。晨晨很好奇，就進(jìn)去了。
這里面什么都有，筆啊本子啊書(shū)啊。特別是筆記本，大的小的都有。還就是所有的東西上都有一個(gè)由星星組成的漩渦標(biāo)記。
晨晨看中了一個(gè)筆記本，上面有許多星星。晨晨認(rèn)出了太陽(yáng)，月亮，地球~~~~~~非常漂亮。
拿著筆記本問(wèn)一個(gè)很奇怪的老板，要說(shuō)哪里奇怪那還真答不上來(lái)。這個(gè)筆記本很便宜，只要五元卻有一百多頁(yè)。那個(gè)老板還提醒晨晨：“寫(xiě)了就擦不掉了，只能撕掉。”這聲音很輕，晨晨都以為是自己產(chǎn)生了幻聽(tīng)，便沒(méi)有在乎。
我的筆記本作文 篇38
很久很久以前，有一個(gè)魔法師的名字叫做小明。他聽(tīng)說(shuō)有一本有神奇魔力的魔法筆記本，能讓自己的法力更加強(qiáng)大。他找遍了整個(gè)地球、整個(gè)太陽(yáng)系、整個(gè)銀河系，都沒(méi)有找到。
有一天，小明在外太空的另一個(gè)星球上，一個(gè)陰森森的古堡里，意外地發(fā)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的魔法筆記本。這座古堡的主人是一具木乃伊，這具木乃伊從小明身后冒出來(lái)怪聲怪氣地問(wèn)小明：“你在我的地盤(pán)干什么？”小明說(shuō)：“我要買這本筆記本。”木乃伊說(shuō)：“這本筆記本要一百元。”他又警告小明說(shuō)：“千萬(wàn)不要翻到最后一頁(yè)，不然你會(huì)受到懲罰的。”
小明騎著他的魔法掃帚興高采烈地回到了自己的家里。他把魔法筆記本放在桌子上，然后去洗澡。突然，一陣陰風(fēng)吹來(lái)，魔法筆記本一頁(yè)一頁(yè)地往后翻，翻啊翻啊，最后，翻到了最后一頁(yè)！這時(shí)，小明剛好從浴室出來(lái)，他看見(jiàn)最后一頁(yè)貼著標(biāo)價(jià)——五角錢。他火冒三丈：“可惡的木乃伊，竟敢敲詐我！”
我的筆記本作文 篇39
我從一家新開(kāi)的書(shū)店，買回家一個(gè)粉紅色的小筆記本，專門(mén)用來(lái)寫(xiě)幻想作文，當(dāng)?shù)谝黄魑膶?xiě)好后，奇怪的事情就發(fā)生了。
原因是，我的第一篇作文寫(xiě)的是：全世界的筆，都會(huì)突然變得墨水用光光，怎么也寫(xiě)不了字。沒(méi)想到，第二天，我再次拿起筆，想寫(xiě)一篇幻想小作文時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)筆怎么也寫(xiě)不出字來(lái)。打開(kāi)筆管一看，頓時(shí)傻啦眼，昨天還滿滿一管墨水的筆，一下子變的一滴油也沒(méi)剩下。
不可能啊！墨水怎么會(huì)自動(dòng)消失呢？我冥思苦想的翻做筆記本。一行字映入眼簾的時(shí)候，我找到了筆突然沒(méi)墨的出路。難道，這是一個(gè)魔法筆記本，在上面寫(xiě)的事情都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
為了確認(rèn)一下筆記本是否真有魔法，我來(lái)到了好朋友――陶子家中。只見(jiàn)平時(shí)喜歡看電視的她，現(xiàn)在卻那著許多筆，在沙發(fā)上擺弄著。我假裝不經(jīng)意的問(wèn)道這：“陶子，你拿著一堆筆，想干什么呢？”“不知道怎么回事？我的筆全寫(xiě)不出來(lái)了，”陶子幽幽的回答道。
呀！難道真的是筆記本的魔法。為了不讓地球人都不能用筆，我向陶子借了一瓶墨水，往隨身攜帶的筆記本上澆去。字被墨水漲沒(méi)了，陶子的筆又能又了，一切又恢復(fù)了原狀。
我心里美滋滋的想著，有這么一個(gè)本子，我就可以秒變百萬(wàn)富翁了。打開(kāi)筆記本后，才發(fā)現(xiàn)原本沒(méi)有寫(xiě)字的白紙也被黑墨染色了。輕輕一點(diǎn)，整個(gè)本子就破碎了，我的心也和這本魔法筆記本一樣，帶著那世界上最美好的發(fā)財(cái)夢(mèng)一起破碎了。
不，不可以，我不會(huì)放棄，這個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)。急急忙忙的跑去那家店里，買回了他家所有的筆記本，可都沒(méi)有找到我要的那個(gè)魔法筆記本。
我不甘心的把破碎的魔法本空白頁(yè)，用膠水一點(diǎn)一點(diǎn)的，小心翼翼的粘貼在一起，抱著試試看的心情，在上面寫(xiě)上我要1億元人民幣幾個(gè)大字――一億元的現(xiàn)鈔立刻出現(xiàn)在了我的眼前。
真幸福啊！從此媽媽就不用邊帶我們邊做微商賺錢了，爸爸也不用忙里忙外的看不見(jiàn)人影了。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我吹到了天空中。
“救命！”我大聲呼救起來(lái)，被自己的尖叫聲驚醒后，我發(fā)現(xiàn)自己好好的躺在家里的床上。
啊！一場(chǎng)白日夢(mèng)……
我的筆記本作文 篇40
如果你獨(dú)自周游世界，而且只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一本有趣的漫畫(huà)，一本筆記本，一盒撲克牌，還是一把吉他？似乎很難做出選擇。
如果你要問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：一本筆記本！一本筆記本？帶一本筆記本有什么用呢？一本筆記本可以記錄你看到的、聽(tīng)到的、想到的一切，可以描寫(xiě)一段感人的故事，也可以再現(xiàn)一幅旅游中的美景，還能夠記錄旅途中的思考和感悟。待到旅游結(jié)束，這個(gè)筆記本將變得非常有意義。
閑暇時(shí)，可以將它拿出來(lái)閱讀、回味，重溫旅游中的趣事。路途中所記錄的愉快的事會(huì)再次展現(xiàn)在我的眼前、腦海，它讓我再次擁抱快樂(lè)，有了它不僅使我的旅途不再孤獨(dú)，還幸福、充實(shí)了閑暇時(shí)光。
多年以后，再次打開(kāi)那本筆記本，還會(huì)有與當(dāng)時(shí)不一樣的美好體驗(yàn)。那旅行中的風(fēng)景和愉悅的心情還會(huì)再呈現(xiàn)在我的面前。更重要的是，它見(jiàn)證了我的文筆從稚嫩到老練、心智由幼稚到成熟，難道這個(gè)小小筆記本不是我受益終生的財(cái)富嗎？
我的筆記本作文 篇41
開(kāi)頭：紅心李是浙江雁蕩山的一種名產(chǎn)，它果皮鮮紅色，肉質(zhì)汁多味甜，特別好吃。今天，我就要坐車去采摘美味可口的紅心李啦!
過(guò)程：終于下了悶悶的車，可以去摘紅心李啦！我們懷著愉悅的心情，跟著二媽媽和她的兩個(gè)姐姐上了陡陡峭峭的山。山路可真是難走啊！全都是一些亂七八糟的泥巴、沙土、石子，不過(guò)，這絲毫沒(méi)有影響到我們的興致，一路上蹦蹦跳跳的說(shuō)笑著，興奮極了。
李子林到了，一個(gè)個(gè)小紅心李微笑著迎接著我們。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們顯得可愛(ài)極了，胖嘟嘟的小臉左右搖擺著，頭上還頂著一頂嫩綠的大遮陽(yáng)帽。
摘紅心行動(dòng)李開(kāi)始了。二媽媽的姐姐告訴我們：“紅心李只要外皮有一點(diǎn)紅，就可以采摘了，不過(guò)最好要摘那些有一點(diǎn)裂縫的李子，有裂縫的李子會(huì)甜一些的。”聽(tīng)完這句話，我們就立即動(dòng)起手來(lái)。
看著一個(gè)個(gè)飽滿的紅心李掛在枝頭，我忍不住口水都快要流出來(lái)了。每看見(jiàn)一個(gè)淡紅的，我就小心翼翼的把它從挺拔的樹(shù)枝上摘下，聞聞、摸摸、看看，確定沒(méi)問(wèn)題了，再放到籃子里。
我就這樣?xùn)|竄竄，西跑跑，上上下下的，見(jiàn)到一個(gè)摘一個(gè)。不一會(huì)，小籃子就已經(jīng)裝得滿滿的。但是，還有那么多好吃的李子沒(méi)摘呢，而且我可正摘得興奮呢！怎么辦？幸虧二媽媽幫我想出了一個(gè)好辦法，讓我把頭上的遮陽(yáng)帽摘下來(lái)，把李子裝進(jìn)帽子里，就可以多采一些啦！于是，我又開(kāi)始忙活了。不一會(huì)，帽子也裝滿了，可我卻看著它們發(fā)了愁，因?yàn)槲腋揪土嗖粍?dòng)啊，唉，只能請(qǐng)大人幫著一點(diǎn)一點(diǎn)提下山。
結(jié)尾：我們今天滿載而歸。看著自己親手摘來(lái)的勝利果實(shí)，我垂涎欲滴，迫不及待地用水洗了幾個(gè)，咬了一口，啊！又甜又脆，滿口生香，真美味呀！
我的筆記本作文 篇42
從前，在一個(gè)植物茂密的森林里，住著一只非常非常膽小的老鼠和一個(gè)自信的魔法師。魔法師有一個(gè)特別神奇的筆記本。因?yàn)槔鲜筇懶×耍蠹医o他取了個(gè)外號(hào)叫膽小鼠。它膽小，連家門(mén)都很瘦踏出一步。
一天，膽小鼠來(lái)到了那個(gè)自信的魔法師家跪下來(lái)雙手合十對(duì)魔法師說(shuō)：可憐可憐我吧！我太膽小了，但我一直想變得和您一樣自信，求求您把那個(gè)魔法筆記本給我吧！魔法師看著它可憐的樣子同意了，找到了神奇的筆記本抖了抖上面的灰塵拿給了它，魔法師對(duì)膽小鼠說(shuō)到：你只要在這個(gè)神奇的筆記本上畫(huà)一個(gè)東西，那個(gè)東西就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。膽小鼠感激的說(shuō)：非常非常感謝您！它拿起筆記本，開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了魔法師的家。
今天畫(huà)了獅子去嚇小動(dòng)物們，明天就在剛洗完澡的小貓身上畫(huà)好多好多泥巴，后天又在小蝴蝶身上畫(huà)一對(duì)翅膀
魔法師知道了這些事情，把膽小鼠的神奇筆記本換成了普通的筆記本。
一天，膽小鼠在森林里大搖大擺地散著步，小貓撲了過(guò)來(lái)說(shuō)：我要吃了你。膽小鼠原本想畫(huà)一只老虎把小貓嚇跑，但沒(méi)有用，膽小鼠就被小貓吃掉了。
而這個(gè)神奇的筆記本被魔法師封印了起來(lái)，還埋了起來(lái)，誰(shuí)也不知道它在哪。
我的筆記本作文 篇43
人們都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私、溫暖、偉大的。那么父愛(ài)呢？
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)不大好，而爸爸在語(yǔ)文方面有很大的造詣，小學(xué)語(yǔ)文對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“小兒科”。但當(dāng)我拿著題去問(wèn)他，他總是臉一沉，說(shuō)：“自己的事自己做，依靠別人的小孩永遠(yuǎn)沒(méi)有出息的。”于是我便無(wú)奈地拿著題目到一邊自己琢磨去了。而他對(duì)別的孩子卻是態(tài)度溫和，無(wú)論哪個(gè)孩子向他求教，他總是不厭其煩地給他講解。可憐我常常為了做幾道題，竟一直思考到半夜。有時(shí)一個(gè)晚上也想不出來(lái)，早上上學(xué)被老師批評(píng)。那時(shí)，我是多么希望爸爸能幫幫我啊！
后來(lái)，我通過(guò)自己的不斷努力，終于在語(yǔ)文方面有了很大的進(jìn)步，成了班上的語(yǔ)文科代表，還因此當(dāng)了班長(zhǎng)。當(dāng)我用努力換來(lái)了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”和期末考第三名時(shí)，媽媽高興地向我祝賀：“我的女兒就是行！”爸爸卻說(shuō)：“成績(jī)只能代表過(guò)去，要戒驕戒躁，持之以恒……”聽(tīng)了爸爸的話，我鼻子一酸，從小到大，我是多么希望能聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我的夸獎(jiǎng)呀！可他總給我“當(dāng)頭一棒”。難道他不知道我多么渴望能得到他的鼓勵(lì)嗎？
今年搬新家，我?guī)蛬寢屖帐皷|西，在爸媽房間的一個(gè)抽屜里，我發(fā)現(xiàn)了三本厚厚的筆記本。出于好奇心，我把它們打開(kāi)一看，天哪！里面竟全是爸爸為我做的成長(zhǎng)記錄。第一本是我幼年的記錄，從我出生到三個(gè)多月，天天都記，一頁(yè)不差。最后幾頁(yè)記著我學(xué)走路的情形，其中寫(xiě)道：我之所以不去扶她，是因?yàn)槲蚁Ｍ约簩W(xué)會(huì)走路，哪怕她會(huì)摔跤，我也希望她自己走。她不可能依靠我們一輩子，將來(lái)，她終會(huì)離開(kāi)我們，去走她自己的路。看到這兒，我的心不由得一顫，接著往下翻……在第二本上有這么一段話：看著她獨(dú)自一個(gè)人坐在角落里思考，我既高興又心疼。我真想去幫幫她，只要我稍稍講解一下，她就不用那么費(fèi)勁地思考了。可我不能這樣做，她應(yīng)該自己去完成“任務(wù)”……
看著看著，我的眼睛模糊了。父親的愛(ài)是博大的，深沉的，如果沒(méi)有他那看似“冷若冰霜”的愛(ài)，我不可能在語(yǔ)文上有這么大的進(jìn)步。爸爸，謝謝您！
我的筆記本作文 篇44
那天收拾房間的時(shí)候，在桌子后面看見(jiàn)了一個(gè)上面有小熊的筆記本。我很費(fèi)力的把它拿了上來(lái)。我打開(kāi)翻了幾頁(yè)，哦，原來(lái)是我小學(xué)收集名言的筆記本，厚厚的一大本。我隨意的翻了翻，翻到了最后一頁(yè)，是我六年級(jí)寫(xiě)的，自己還很清楚呢。這句是這么寫(xiě)的：“珍惜自己的人格吧，想珍惜自己的眼珠不一樣。——歌德”看見(jiàn)這句名言，讓我想到一件事。
那是一次月考，我沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我的心都要碎了。我心里暗自下確定，一定下次要。很快的，到了下一次月考，題很簡(jiǎn)單，開(kāi)始做的很順利，可就卡到了一道題，可能是一道文言文解釋，具體是什么題，我也記得不太清了。我忽然看到我旁邊的一個(gè)人，而且正看見(jiàn)了那道題。我的心里直跳。血也往臉上涌，如果這一道題不答上，那么我夢(mèng)寐以求的第一名要飛了......最終我還是不由自主的把答案“移植”到我的卷子上。心里雖然不自在，但是還是硬著頭皮把卷子交了上去。
考完之后，回家看寫(xiě)作業(yè)，突然看到一篇文章，里面的這句名言。我的心里非常有感觸，頓時(shí)就呆了。我的心又猛跳起來(lái)，血又涌到臉上。我后悔極了默默的背誦著這句話，并且拿來(lái)筆記本，深深的寫(xiě)了上去。今生今世也不忘！
之后，我想爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。然后又在媽媽的陪同下，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并改正了分?jǐn)?shù)。這回我依然不是名列前茅。我的心里很坦然，甚至比考第一名還高興。從此以后，我一直牢記這句話，歌德不愧是偉大的思想家。
我擦了擦這本筆記本，謝謝了。我把這本破舊的筆記本放在了我的書(shū)桌里，把它視如珍寶，永久的保留下去......
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