我的筆記本作文匯總10篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的筆記本作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的筆記本作文 篇1
我有一本漂亮的筆記本，是老師獎給我的，我可喜歡了。因為封面上有小熊，所以我給它取名叫——小熊筆記本。
筆記本的大小跟練習本差不多，五顏六色的封面是用硬紙做的。筆記本上面有個很酷的窗戶，是P字形的。窗戶里面有個穿著藍色衣服的白色小熊，他微笑著，眼睛瞇成了一條線，還有兩個小酒窩呢！看他，難道正在拍照嗎？
P字形窗戶下，還有一只微笑著的黃色小熊，她閉著眼睛，一只手舉起，好像在跟我們打招呼。她穿著紫色的裙子，上面有很多小點，仿佛是紫色的小雨滴。黃色小熊背著一個小書包，我猜她肯定想去上學了。
筆記本上面還有很多英文字母，它們猶如一只只蝌蚪在封面上游來游去。
小熊筆記本放在我的書包里，每當考試砸了，我就會把它拿出來看看，它好像對我說：“加油，只要你認真，下次一定能考到好成績的，相信自己！”
小熊筆記本，你真是我學習的好伙伴，謝謝你。
我的筆記本作文 篇2
翻開書架上厚重的書，抽出那幾本質(zhì)量上好的牛皮筆記本，翻了翻泛黃的紙頁，紙張經(jīng)久不用的吱吱聲，仿佛歲樂，在匆匆無情中流過。
扉頁上有你——外公的瀟灑簽名，字態(tài)厚重，又不失飄逸，那是你年輕工作時的意氣風發(fā)。書頁里夾著你珍藏的剪報，那是你對工作，對知識汲取的熱情，那上面，定有什么重要信息吧。
輕輕合上，彈去了封面上的灰塵，微塵在陽光下盤旋幾下，又無精打采地飄然落下，你的美好記憶，或許也在這不知不覺的日子里，砰然消失了吧。歲月總是這樣，帶著它的車輪匆匆走過，將美好碾成塵土。當你患上老年癡呆時，我才發(fā)現(xiàn)，你真的老了，與年輕時的那種干勁已經(jīng)完全不同了。你漸漸不會穿衣，不會獨立吃飯，像個孩子似的，只會夢囈，傻笑，沉浸在以前那似有若無的回憶里。汽車穿過不甚寬闊的小路，我沿著路旁一排排紫紅色的枸杞花，來到了這個養(yǎng)老院。陰云在頭頂盤旋，雜亂的枝丫將僅有的陽光剪得支離破碎，草整齊得像被梳過一樣，鳥兒不自覺地一棵樹跳到另一棵樹上。
我終于與那張蒼老的面孔面面相覷。你的皺紋布滿眼角，成了無法磨滅的印記。你嘴唇微顫，伸出那蒼老滾燙的大手，嘴中不只呢喃著些什么。你如今已是一個白發(fā)蒼蒼，也說不出話來的老頭了。進了房間，你坐在椅子上。夕陽熔金，斑駁地照在你溝壑縱橫的臉上，勾勒出一個安詳?shù)妮喞Ｄ阌行┎恢耄皇菍⒁恢淮笫指苍谖壹缟稀Ｎ覝\笑，注視著你，你也癡癡地笑，眼神里是無盡的溫柔。
“哎，認識她嗎？她可是你孫女。”“她是彤彤啊！”“連孫女都認不得了！”周圍的親友先是噓寒問暖，又極力調(diào)動他的記憶。外公又一次把他孤獨溫柔的目光，凝住在我臉上。“彤…彤啊。”你動了動那顫抖的嘴唇，一遍遍地重復。我欣喜，原來你從未忘記。熱淚溢出你的眼眶，渾濁的眼球，不再是癡癡的，而透露著澄澈的晶亮，目光凝視著我，有哀傷地望向遠方。我的淚水奪眶而出，被夕陽點亮，晶瑩剔透。點亮的，也是祖孫之間最本真的情感，陽光透過窗戶，照入心房。
你還認識我就夠了，縱使歲月吞噬了一切，但，愛的奇跡一直都在，永遠在等待與陪伴。
外公的目光，溫柔而哀傷，你用目光裹挾一切，注視著遠方…。美好可能會隨歲月消失，但你還認識我就夠了。汽車在田間小路上疾馳，老巷口濕風競逐流淌，我搖開車窗，看悠遠的藍天，只覺得，你凝住在我臉上的眼光，布滿了整個天空。
我的筆記本作文 篇3
我有一個密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時時刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了，上課時我還在想著它……下課后我回到教室，找來找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問同學沒見、貼告示，沒消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車，在路上仔細查找，沒有一絲線索。我傷心的回到家里，媽媽問我怎么了，我難過的說：“我的筆記本丟了……”，媽媽說：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰管啊！”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情，沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它！我是那么的激動，那種失而復得的感覺無法形容，就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜，我趕緊把它取出來，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開，生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊，走路時我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來！
日復一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇4
今天，我給大家介紹一個自己的小伙伴——讀書筆記本。
這個筆記本是我生日時媽媽送的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了。媽媽叮囑我一看見好詞好句好段，就立刻記在上面。我聽了連忙點頭，可是說起來容易做到難呀！
一天，我看到了一個好詞：慢條斯理。我認為很容易記，就沒把它記在筆記本上。剛好被媽媽看見了，只見她眼里射出嚴厲的目光，說：“你怎么不記下來？”我漫不經(jīng)心地說：“這個詞很容易記，如果寫下來豈不是多此一舉！”媽媽聽了，生氣地走來了。
后來的一次測試中，用到了這個詞，可我又記不起來了。沒辦法，只好留空白。在回家的路上，我小心翼翼地告訴了媽媽，結果被媽媽狠狠地批評了一頓。我一句話也說不出來，眼淚悄悄地從臉上滑落下來。
我想：以后我一定要做好讀書筆記，免得到用時又留空白。
我的筆記本作文 篇5
“筆記本，好伙伴，陪我學習，伴我成長”，這段順口溜是我編的，它既不像詩，又不押韻，但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。
從小學一年級開始，我買過許多筆記本，如果把它們疊起來，差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛的還是那本——“吉記”本。名字有點奇怪吧？但是說起這個本子的來歷，還有一段故事呢。
記得在我上三年級時，媽媽為我報了吉他興趣小組。第一次與輔導老師見面時，我在老師的講臺上見到了它，淺藍色封面，漂亮的米老鼠圖案，我一下子喜歡上了它。輔導老師好像看透了我的心思，隨手就把它送給我了。我給它取了一個簡單明了的名字——吉記，意思是學習吉他的記錄本。自從有了“吉記”，我的吉他學習可謂是突飛猛進。
記得那會兒，我初學吉他，老師每次先教我理論知識，然后讓我回家預習譜子。我還記得學的第一首歌是《小星星》。回到家，我就有點懵了，這書上的1弦到6弦，在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢，還是從下往上數(shù)呢？一個個問號在我腦海中閃過，我努力回想著老師講述的內(nèi)容，可就是記不起來了。哎，這怎么彈奏呢？爸媽還不在家，要是在家，我就可以借用手機“百度”解決問題了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，上躥下跳。這時，奶奶在一旁笑著說：“妮妮，你的‘吉記’呢？今天你就把自己碰到的問題，寫在本子上，下次上課可以請教老師啦！這叫什么來著？”“我知道啦，這是‘好記性不如爛筆頭’！”于是，第二次再去上課，我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……
冬去春來，我一直延續(xù)著這樣的學習方式，認真聽講，用心記錄。日積月累，本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法，更懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今，我已經(jīng)考過了全國吉它九級，我的身邊還藏著這本“吉記”，它陪伴我成長和收獲，是我學習的大功臣！
我的筆記本作文 篇6
我有一個筆記本，是我剛上古文班的時候，教我的劉老師送給我的。劉老師說：你一定要學好古文，弘揚民族文化。從此，這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。
這個筆記本周圍是淡藍淡藍的，仿佛浸在海水之中。封面是一幅關于梅花的圖片。看一株梅花在風雪中傲立，那粗壯的軀干深深地扎在積雪之中，樹枝蜿蜒地向四面八方伸展著，朵朵粉紅色的梅花在樹枝上張開一張張笑臉，在風雪中盛放。片片雪花落在梅花身上，梅花微笑著傲雪斗霜，絲毫不畏懼嚴寒。
我望著這盛開的梅花，仿佛看見了南宋大詩人陸游迎著風雪向我走來，他高吟：無意爭春苦，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。我又仿佛看見毛澤東主席指點江山，吟著詩句：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
打開筆記本，扉頁是一幅世界地圖。五顏六色的線條，把各個國家分的清清楚楚。在地球的東半球上，有一個形狀似雄雞的國家，你知道這是哪個國家嗎？我來告訴你吧，這就是我們偉大的中華人民共和國。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發(fā)光的小星星，那就是我們的首都——北京。它象征著我國科技發(fā)展的水平。再往下看，那回歸祖國的澳門和香港與祖國緊緊相連，流動著我們祖國的血液。
再往里翻，里面就是我所學的古文了。至今我已經(jīng)學了二十多篇古文了，每一篇我都記錄在這個筆記本上。唐代文學家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流，宋朝哲學家周敦頤的《愛蓮說》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們：只有通過后天的努力，我們才能比別人更加優(yōu)秀。
我的筆記本不僅僅是我的好朋友，更是我精神的原動力。望著封皮上的梅花，我常常想：那梅花雖比不上，妖嬈艷麗的牡丹，香飄十里的桂花，卻依然綻放著屬于自己的光環(huán)。
我的筆記本作文 篇7
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學送給我的生日禮物。
這個筆記本的大小和數(shù)學課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫了許多可愛的動物：漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”；可愛的小白兔在樹蔭下品味著蘿卜；機靈的小花貓正在翻著手中的書本……它們的生活可真豐富多彩啊！
筆記本的每一頁都是不同的，五顏六色。每一頁的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著笛子，享受的吹著：有的手持水彩筆，在畫中的紙上涂來涂去：有的在津津有味的看書，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了。可以寫日記，幫我記錄生活中的點點滴滴；看報紙時，看到有用的知識或者常識，我會減下來，貼在上面；生氣的時候錄，在筆記本上寫寫，心中說著：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說：“沒問題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
我的筆記本作文 篇8
在我書桌的一角，珍藏著一本筆記本，那是在我生日時，朋友送給我的生日禮物，它為我的生活帶來了許多樂趣，從此這本筆記本便成為了我形影不離的好伙伴。
筆記本的封面深藍深藍的，一眼望去，
仿佛置身于幽深的夜空之中，它的右下角有一只雪白的小貓，正翹著尾巴，抬頭仰望星空;在小貓的周圍環(huán)繞著冰山，山腳下有許多結了冰花的樹，如夢境一般美麗;小貓的上方，還有一只銀白色的風箏，高高地飄向夜空，我想那應該是它的夢想吧!仔細一瞧，封皮上還有一行小字：“不要為昨天做的.事而后悔，要向前看，這樣你的收獲就會更多”，這就是用來時時提醒我的名言警句吧!
打開筆記本，你就會發(fā)現(xiàn)，里面全是我平時摘抄的好詞好句。媽媽告訴我，這些好詞好句不僅要會背，還要把它轉化為自己的感受牢牢記在心里，這樣日積月累，會對我的寫作有很大的幫助。再往里翻，就是我學習的古文了，我將我學習過的古文都記在了里面，比如唐代詩人王維的《山居秋暝》，我已經(jīng)能倒背如流;還有宋代詩人陸游的《示兒》，我也能記得滾瓜爛熟;尤其是北宋文學家王安石的《傷仲永》，我更是能一字不差地寫出來…….在考試前翻翻這本筆記本，或許還能有幫助呢!
我的筆記本不僅是我生活中的好幫手，還深深地鼓舞著我，望著封面上的那一行字：“不要為昨天做的事而后悔，要向前看，這樣你的收獲就會更多”，我覺得在學習生活中也確實如此，不念過往，不畏將來，努力在當下，不斷朝著一個又一個目標前行!
我的筆記本作文 篇9
我有一本心愛的筆記本，是灰色的，我不喜歡灰色，可我為什么偏偏喜歡這本筆記本呢？這本筆記本是從哪來的呢？
這本筆記本是灰色的，不像有些筆記本，又有黃又有粉，又有綠又有藍，它只是一個顏色。不過，這上面有畫，快看！一座橋，穩(wěn)穩(wěn)的站在那里，讓車輛過去；有幢樓，好似城堡一樣美麗；幾只鳥，翱翔在藍藍的天空；幾盞燈……這是多么的美呀！好像一幅流動的畫，在我眼前。
這本筆記本，既不是爸爸媽媽買的，也不是好朋友送的，是哪來的呢？在一年級下的時候，我寫過一篇《好玩的地方》的日記，那里面就記載了這本筆記本的來歷，原來是我參加一次活動抽獎，抽到三等獎，獎品中，我一眼就看中了它，毫不猶豫的就拿了這本。
我喜歡我的筆記本。
我的筆記本作文 篇10
我有一個密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時時刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了，上課時我還在想著它……下課后我回到教室，找來找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問同學沒見、貼告示，沒消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車，在路上仔細查找，沒有一絲線索。我傷心的回到家里，媽媽問我怎么了，我難過的說：“我的筆記本丟了……”，媽媽說：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰管啊！”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了……
好幾天我都是失魂落魄沒有好心情，沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它！我是那么的激動，那種失而復得的感覺無法形容，就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜，我趕緊把它取出來，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開，生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊，走路時我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來！
日復一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
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