那筆記本上滿是回憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的那筆記本上滿是回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那筆記本上滿是回憶作文1
翻開(kāi)那淺粉色，已經(jīng)被我磨得有些發(fā)白的筆記本，從繁冗到精簡(jiǎn)，從率真到成熟，那一筆一劃，記錄著三年來(lái)我的成長(zhǎng)。
初一，在用一學(xué)期得來(lái)的印章?lián)Q取獎(jiǎng)品時(shí)，見(jiàn)那淺粉色，印有校徽的筆記本，我便一眼被它迷住了。從那一刻起，它成了我的語(yǔ)文課堂筆記及錯(cuò)題本，記錄著我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。那時(shí)，我總是喜歡以率真的筆法、字跡將學(xué)過(guò)的、每一篇要背誦的課文都抄下來(lái)，認(rèn)為全面的覆蓋便是一等一的努力，每當(dāng)想起同學(xué)的驚嘆與贊美，我便癡癡地笑起來(lái)。甚至有時(shí)會(huì)把語(yǔ)文老師無(wú)意中說(shuō)的鼓舞我的話，當(dāng)作了名師名言，一字不落地記錄上了。
“哎呀呵，這全是你寫(xiě)的？浪費(fèi)了多少時(shí)間呀！”初二的復(fù)習(xí)課，在我復(fù)習(xí)筆記時(shí)被一聲洪亮的男音嚇住。轉(zhuǎn)身一看，語(yǔ)文朱老師就站在我身后，拿過(guò)我的筆記本翻看著，眼睛逐漸變成了三角形，只有看見(jiàn)自己說(shuō)的那些講課重點(diǎn)時(shí)眼角才有了些弧度。
“你別全抄上啊，抓住錯(cuò)誤改正就可以了，把自己會(huì)的一遍一遍復(fù)習(xí)可不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”見(jiàn)我有些委屈，他才把他的話加以解釋。
而這顯然沒(méi)能讓我的心情好一些。一年來(lái)辛苦的成果，就這么被否定了？由于初一的幾次大考成績(jī)都很好，我自然地把這些歸功于筆記本的作用。我低下頭，心里卻暗暗較著勁兒。完整版的課文、注釋、題目、答案，我認(rèn)為我都能出“學(xué)霸筆記”了。但看著跟我玩滑梯一樣仿佛落進(jìn)無(wú)底洞的分?jǐn)?shù)，方才愣住了，拿著卷子和筆記本我找了朱老師。
“只寫(xiě)錯(cuò)題就可以了，抓住錯(cuò)誤改正，才能進(jìn)步。”這句名言，我用了兩個(gè)版面，用大大的.字寫(xiě)下。
從五彩斑斕到紅黑兩色，從繁冗到精簡(jiǎn)，從固執(zhí)到融通，我知道我在蛻變。
由于練字的關(guān)系，字體也從歪歪扭扭到相對(duì)工整，筆法從率真到成熟，我知道我在成長(zhǎng)。
初三的上學(xué)期，“小粉”終于完成了它的使命，最后一頁(yè)也被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。回到首頁(yè)，唰唰地翻到尾頁(yè)，看著漸變的字體、顏色，想起那時(shí)幼稚的我，不禁莞爾。
同學(xué)的贊美，老師的鼓勵(lì)與建議，二次函數(shù)一樣回升的成績(jī)，成長(zhǎng)的我……那筆記本上，滿是回憶。
那筆記本上滿是回憶作文2
我曾在某個(gè)云霧朦朧的清晨，收拾出一摞筆記本。那時(shí)候有陽(yáng)光繞著窗沿撒下，我輕輕拂去披上紅霞的灰塵，翻開(kāi)一頁(yè)。
仿佛有蘊(yùn)著溫度的雨水落下，一點(diǎn)點(diǎn)溫開(kāi)我心底幾近冰封的大海。
我已經(jīng)忘了，我曾經(jīng)是如何的喜愛(ài)著看書(shū)。
目光落在翻開(kāi)的那一頁(yè)上，滿頁(yè)是我小小的，略顯幼稚的字體，一筆一畫(huà)寫(xiě)的極其認(rèn)真，仿佛能看到一雙用力的手，漸漸勾畫(huà)出一幅沉香繚繞的畫(huà)卷。
翻開(kāi)一頁(yè)，是黛玉葬花的悲戚。我想起曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)段，我會(huì)為了她的命運(yùn)沉浮而悲傷，我會(huì)期盼著堅(jiān)信著她與寶玉可以在某個(gè)隱隱暈著竹香的青石巷子中重逢，沒(méi)有悲傷哭泣，也不必有海枯石爛，舍了那些所謂的相欠相負(fù)，千年的寂寥與等待，也只余肩上盛著的落霞余暉，他們相視一笑，平淡白頭。
翻開(kāi)一頁(yè)，是唐詩(shī)宋詞的輝煌。我曾夢(mèng)想過(guò)那些年代，詩(shī)人們相對(duì)而坐，把酒言歡。沒(méi)有斷腸人家的秋思浩蕩，沒(méi)有家書(shū)萬(wàn)金的戰(zhàn)火紛飛。不會(huì)有山河下杜甫年老時(shí)的沉郁頓挫，不會(huì)有崖山后十萬(wàn)軍民殉國(guó)的無(wú)解的慘烈悲壯。只見(jiàn)江南水鄉(xiāng)煙雨迷蒙的小鎮(zhèn)，只余塞外群山高聳的茫茫。我想過(guò)游于山水，遇見(jiàn)那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的浩蕩；我想過(guò)獨(dú)對(duì)長(zhǎng)江萬(wàn)里奔騰而過(guò)，去會(huì)一會(huì)這浩浩湯湯的豪邁。
再翻開(kāi)一頁(yè)，是吉爾伽美什對(duì)友人的痛苦和吶喊，是他跋山涉水，行走千里后面對(duì)死亡的平靜淡然。我曾多么希望他身邊永遠(yuǎn)有那個(gè)陪伴著他的唯一的友人，永遠(yuǎn)有少年的鮮衣怒馬，意氣風(fēng)發(fā)。像世人永遠(yuǎn)有勇氣反抗神明的不公，人們永遠(yuǎn)可以不畏失敗，從頭再來(lái)。
一頁(yè)頁(yè)的翻看著，我心中猛然有股熱氣升騰，一路沖向腦門(mén)。現(xiàn)在的我，日日夜夜浸沒(méi)在手機(jī)中，幾乎忘記了我曾經(jīng)是那么的沉迷于看書(shū)。是那些沉積在筆記中的記憶和愿望點(diǎn)醒了我，勸我放棄手機(jī)，重拾閱讀，于是那個(gè)筆記本上，有了我與丁香姑娘在迷離煙火中的擦肩，有了艾青愛(ài)得深沉而涌出的熱淚，有了余光中用荷葉包住的一汪月光溫柔……
我現(xiàn)在翻開(kāi)一本書(shū)，只覺(jué)有墨香氤氳不散，茶香翻滾不停。小小的我和大大的我，都把自己留在了那本筆記上，有彩霞溫潤(rùn)照徹天地，有星月渺渺點(diǎn)染山川，我們面對(duì)面坐著，忽而相視一笑。
翻開(kāi)那本筆記，滿是回憶流淌。
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