初中教學(xué)樓標(biāo)語(yǔ)12個(gè)字精選
篇一：教學(xué)樓標(biāo)語(yǔ)
教學(xué)樓
一樓北：
不要推不要擠, 關(guān)心別人愛(ài)自己 。
同學(xué)摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙。
心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
平安校園我愛(ài)她，人人安全靠大家。
用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。
營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全伴我在校園，我把安全帶回家。
我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。
要想腸胃安，莫吃路邊攤。
用心呵護(hù)綠色，用愛(ài)澆灌校園
綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
一樓南：
今天,你微笑了嗎你問(wèn)候了嗎
今天,你禮讓了嗎你幫助別人了嗎”
外表可愛(ài)在臉蛋上，心靈美麗在字語(yǔ)中。
讓我們告別不文明的行為。
文明是彼此溝通的橋梁。
我們?cè)趷?ài)中生長(zhǎng),愛(ài)也在我們中生長(zhǎng)
二樓北：
一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。 —— 徐特立
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。—— 郭沫若
天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。 —— 童第周
勤奮就是成功之母！ —— 茅以升
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 —— 韓愈：
有一分勞動(dòng)就有一分收獲。 —— 魯迅
莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。陶淵明
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。——李大釗
二樓南：
我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。——愛(ài)因斯坦
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考 , 思考 , 再思 . 我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦 好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。——法朗士
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基
一切假知識(shí)比無(wú)知更危險(xiǎn)。 ——肖伯納
書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。——高爾基
我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。 ——牛頓
知識(shí)就是力量。——培根
一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克
生活便是尋求新的知識(shí)。——門(mén)捷列夫
提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。——愛(ài)因斯坦
三樓
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲
向前沖,讓我們與眾不同
挑戰(zhàn)無(wú)限長(zhǎng),我比我更強(qiáng)!
汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。
只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌。
人有多少知識(shí)，就有多少力量。
日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦。
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤 。
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。
在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。—— 馬克思
科學(xué)家簡(jiǎn)介掛圖
萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。—— 馬克思
科學(xué)所以叫作科學(xué)，正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過(guò)時(shí)的舊事物，很仔細(xì)地傾聽(tīng)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲。—— 斯大林
科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù) 。—— 馬克思
發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。—— 愛(ài)迪生
科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。——杜威
人的天職在勇于探索真理。——哥白尼
大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。
凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。
學(xué)生宿舍樓
1、禮貌是文明共處的金鑰匙
2、一屋不掃，何以?huà)咛煜?/p>
宿辦樓
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 ——陶行知
教師的威信首先建立在責(zé)任心上。 ——馬卡連柯
上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞 教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國(guó)歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯
勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教.——英國(guó)詩(shī)人 喬 叟
教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家 園斯金 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程.——美國(guó)歷史學(xué)家 杜蘭特
教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國(guó)哲學(xué)家 斯賓塞
教育不是注滿(mǎn)一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛(ài)爾蘭詩(shī)人 葉 芝
教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的'靈魂——美國(guó)教育家福布斯 教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德
教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國(guó)作家 阿狄生
理想的教育,激活生命的潛能
教育的理想,提升生命的意義
勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂
沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理
生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。
人類(lèi)最大的力量是產(chǎn)生于克服缺點(diǎn)之時(shí)。
寬容是人類(lèi)高尚的情操
校園生活掛圖
綜合樓
衛(wèi)生室：增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，建設(shè)文明校園
圖書(shū)閱覽室：知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙
東西越用越少 學(xué)問(wèn)越學(xué)越多
為中華崛起而讀書(shū)
美術(shù)室：走進(jìn)形與色的世界，發(fā)掘美的真諦。
發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
少隊(duì)部：讓星星火炬閃耀在21世紀(jì)
檔案室：守護(hù)歷史，傳承文明
會(huì)議室：溝通從心開(kāi)始
只為成功尋方法，莫為失敗找借口
音樂(lè)室：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章；
跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律；
舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲
體育器材室： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰
篇二：教學(xué)樓標(biāo)語(yǔ)
一、樓梯口
知行樓東樓梯：
1、什么是人生大事，那就是學(xué)習(xí)。（一樓）
2、先人后己，不擁不擠。（二樓）
知行樓西樓梯：
1、走在人生的拐彎處：小心慢行。（一樓）
2、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的向往。（二樓）
致遠(yuǎn)樓樓梯：
1、道路的轉(zhuǎn)彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（一樓）
2、輕輕地來(lái)，緩緩地走。（二樓）
二、知行樓廊墻
（一樓）
1、一年之中務(wù)求不虛度一日，一日之中務(wù)求不虛度一時(shí)。——陶行知
2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 （二樓）
1、 自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)。
2、 懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。 （三樓）
1、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。
2、再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
三、文明用語(yǔ)
知行樓文明用語(yǔ)：
（一樓）
1、心靈美 語(yǔ)言美 行為美 環(huán)境美
2、博覽群書(shū)，提高素質(zhì)。
3、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。
4、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
（二樓）
1、認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
2、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，收獲一份喜悅。
3、嚴(yán)于律己，寬以待人
4、己所不欲，勿施于人。
（三樓）
1、人生的光彩，源自我們行動(dòng)的風(fēng)采。
2、靜以修身，學(xué)以育德。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。
4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
致遠(yuǎn)樓文明用語(yǔ)：
（一樓）
1、自尊自愛(ài)，注意儀表。
2、節(jié)儉光榮，浪費(fèi)為恥。
3、送人玫瑰，手留余香。
4、講究衛(wèi)生 ，人人有責(zé)。
（二樓）
1、珍惜同窗的緣分。
2、努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)。
3、點(diǎn)滴小事，從我做起。
4、文明用語(yǔ)常伴口，春風(fēng)迎面路好走。
（三樓）
1、讓我們的心靈像花一樣美麗。
2、拒絕陋言穢語(yǔ)。
3、微笑浮在臉上，真誠(chéng)在我心中。
4、認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
四、橫幅
1、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；
樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)（送佳音）回報(bào)父母。 2、把握分分秒秒做到靜心精致競(jìng)爭(zhēng)掌握點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到鞏固熟練拓展
3、立志高遠(yuǎn)，穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄，全力以赴；迎接新挑戰(zhàn) 腳踏實(shí)地；勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，勇奪勝利；實(shí)現(xiàn)新跨越
篇三：教學(xué)樓標(biāo)語(yǔ)
1、校訓(xùn)：美好的一切從努力開(kāi)始
校風(fēng)：尊師愛(ài)生勤學(xué)樂(lè)教
學(xué)風(fēng)：探究合作以學(xué)為樂(lè)
教風(fēng)：學(xué)為人師行為世范
2、讓每一位學(xué)生在肯定中成長(zhǎng)、成才。 讓每一位老師在快樂(lè)中工作、成功。
3、安全唱響生命之歌，文明點(diǎn)燃心靈之窗。
4、社會(huì)主義核心價(jià)值觀：
富強(qiáng) 民主 文明 和諧
自由 平等 公正 法制
愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善
餐廳前
1、 勤儉節(jié)約 從我做起
公寓樓
1、健康精神的出發(fā)點(diǎn)，愉快學(xué)習(xí)的加油站
2、學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知
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