京南五中四星級高中復(fù)審材料整改工作報告

　　我們眼下的社會，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應(yīng)當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的京南五中四星級高中復(fù)審材料整改工作報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

京南省教育評估院：

　　貴院20xx年5月19日 “蘇教評審【20xx】4號”《京南省星級普通高中復(fù)審材料評審反饋意見》下發(fā)后，5月下旬我校及時組織四星級高中迎復(fù)查領(lǐng)導(dǎo)小組和材料組全體成員認真學習了評估院專家提出的8條材料整改意見，并對照《京南省普通高中星級評估指標體系》，找出學校確實存在的薄弱環(huán)節(jié)，尋求整改方法。

　　6月中旬，學校組織各個相關(guān)部門開展專題研討，根據(jù)專家組提出的8條整改意見，認真對照，逐一分析，查找差距，努力整改。

　　8月20—21日，學校組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部近20人在六合金牛湖召開了專題會議，對專家組提出的8條整改意見，再次分析研討，認真落實整改措施，并按省評估院要求于8月底將主要整改措施以電子稿形式上報。10月下旬，根據(jù)省評估院“蘇教評審［20xx］5號”《京南省星級普通高中復(fù)審材料評審反饋意見》的精神，我校精心組織人員，認真研讀7條反饋意見，逐條對照反饋條例，針對存在的實際問題，精心整改，嚴格把關(guān)，現(xiàn)將整改情況報告如下。

　　整改分項說明一

　　反饋條目 材料評審反饋內(nèi)容 整改自評結(jié)果

　　第1條 雖有總體說明，但過于籠統(tǒng)，未提供具體整改措施和報表 基本合格

　　整改概述

　　整改措施

　　京南市的高中招生規(guī)模在逐年下降，近幾年，京南市教育局按照高中9軌的統(tǒng)招計劃下達給我校，另外再有20%的擴招計劃，我校執(zhí)行市教育局的招生計劃，根據(jù)學生的實際情況，每個年級編11個班。

　　今后隨著上級招生計劃的調(diào)整，我校將按12軌的要求編班。

　　整改成效

　　佐證材料

　　整改分項說明二

　　反饋條目 材料評審反饋內(nèi)容 整改自評結(jié)果

　　第2條

　　第3條

　　第2條：未提供具體整改情況，也未提供報表，生均校園面積、生均校舍建筑面積仍不達標

　　第3條：雖有總體說明，但未提供具體整改情況。跑道仍不達城區(qū)學校300米的標準要求。

　　基本合格

　　整改概述

　　整改措施

　　《反饋意見》中，提出的生均校園、校舍面積不夠、跑道不達城市要求的問題，目前真實存在。五中1945年建校后，一直地處新街口鬧市區(qū)，校園已無可能向周邊拓展。為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，1996年五中在河西地區(qū)開辦了“五中上新河住宿制高中分校”，接著又在漢中門地區(qū)建立了“五中致遠分校”，那時五中已經(jīng)發(fā)展為“一校三區(qū)”、占地110多畝的學校，社會美譽度名聞遐邇。但20xx年的京南市行政區(qū)劃調(diào)整，把五中切割在了白下、鼓樓、建鄴三個區(qū)，致使五中又回到了校園偏小的窘地，且使五中失去了初中生源，成為當時京南市唯一的獨立高中。面對招生、經(jīng)費等一系列困難，五中人發(fā)揚團隊精神，負重前進，取得了優(yōu)異的發(fā)展業(yè)績。

　　“四星級高中”掛牌后的五年來，五中不斷向白下區(qū)政府和教育局提出增加校園面積等要求，區(qū)政府和教育局也曾想了許多辦法，但由于種種原因至今仍未解決。面對當前生均校園、校舍面積不夠的實際情況，一方面我校在修訂《京南市第五中學章程》中，確定了精品小班化辦學模式，按照《白下區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，通過組建西部教育集團，整合教育資源，做精做強。精品小班每班35人，按12軌計算，全校在校學生1260人，就現(xiàn)有校園、校舍面積計算，生均校園面積達19.8平方米，生均校舍建筑面積達15.9平方米，基本達到標準。區(qū)委、區(qū)政府已經(jīng)決定在白下區(qū)東部石楊路地區(qū)建造一所面積為150畝左右的新校園，通過教育布局的調(diào)整，五中的上述問題有望得到解決。

　　整改成效

　　1、20xx年畢業(yè)學生574人，招收新生510人，在校生減少了64人 。

　　2、區(qū)委、區(qū)政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)已形成共識，有望在白下區(qū)東部石楊路地區(qū)建造一所面積為150畝左右的新校園，并將其列入20xx年白下區(qū)重點建設(shè)項目加以實施。

　　佐證材料

　　1、京南市第五中學章程

　　2、白下區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的調(diào)研報告

　　整改分項說明三

　　反饋條目 材料評審反饋內(nèi)容 整改自評結(jié)果

　　第12條“適應(yīng)課程改革要求的管理模式”未見相關(guān)整改材料。

　　合格

　　整改概述

　　整改措施

　　我校積極探索適應(yīng)課程改革要求的管理模式。20xx年秋以來，根據(jù)國家課程改革新形勢，依據(jù)課程功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的變化，學校在管理模式上也要適應(yīng)新課改的要求。學校成立了新課程實施改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《京南市第五中學課程發(fā)展規(guī)劃》，加強對教師的新課程進行全員培訓，真正做到了持證上崗，教師必須獲得省、市新課程培訓合格證才能走進課堂進行教學。學校還先后出臺了《京南五中校本課程與評價方案》、《京南五中模塊學習學分評價方案》、《五中學分認定計劃》、《京南五中課題管理與獎勵條例》、《京南五中研究性學習課程實施方案》、《開展教師工作量評價，深化學科內(nèi)部管理改革》、《京南五中評教評學方案》、《京南五中崗位責任制》《京南五中教案撰寫與作業(yè)批改的常規(guī)要求》、《京南市第五中學學生綜合素質(zhì)評價實施細則》等新課程配套的制度文件。

　　教研處、教務(wù)處努力建立新課程實施的制度與機制，認真執(zhí)行國家課程方案，開齊、開足規(guī)定課程，不隨意增減課程門類和課時，積極創(chuàng)造條件開設(shè)選課程，滿足學生選擇的需要，同時也為教師專業(yè)成長提供條件。近幾年來學校加強教研組和備課組建設(shè)，推動教師專業(yè)發(fā)展和學科教學質(zhì)量。德育處積極開展社會實踐

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