期末考試動員主題班會教案

時間：2022-11-26 17:41:46 班會教案我要投稿

期末考試動員主題班會教案

　　在我們上學期間，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的期末考試動員主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末考試動員主題班會教案

期末考試動員主題班會教案1

　　活動準備

　　1、寫出自己曾經為班級做過的事情。

　　2、寫出一個班里發生過的你最感動的事情。

　　活動過程

　　一、導入主題

　　我們在一起走過了近一年的風風雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么？從中發現了自己的那些優點呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。

　　二、班會常規

　　1、宣誓

　　高一（3）宣言

　　為了我們的榮譽和夢想

　　我決心，在未來的日子里

　　要直面現實，實事求是，

　　團結拼博，執著追求。

　　要自強不息，厚德載物；

　　積銖累寸，厚積薄發。

　　要博學篤志，切問近思；

　　兼容并包，日新月異。

　　努力爭取創造屬于我們自己的輝煌。

　　三、展開主題

　　1、我為一（3）班做過什么？

　　2、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點什么？

　　四、分析主題

　　1）結合學生寫的情況，總結我為一（3）班做過什么？

　　1、做值日

　　2、考試取得好成績

　　3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

　　4、班干部，為班級服務

　　5、時刻把班級榮譽放在第一位

　　2）展示一些班級學生活動圖片

　　3）在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點什么？

　　1、回顧近段時間的表現。

　　（1、有進步的同學，2、一直在努力的同學，3、上課表現不好的同學，4、平時表現不好的同學。）

　　討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。

　　2、以后還可以為班級做哪些事情？

　　討論后請學生回答。師總結：A維護班級體榮譽

　　B期末取得好成績

　　3、應該怎樣做？

　　討論后請學生回答。師總結：A努力創建好班級

　　B用心投入努力學習

　　四、總結

　　我們做這些是為了什么？（討論，總結）

　　1、體現我們的'價值。

　　2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。

期末考試動員主題班會教案2

　　一、活動目的：

　　使學生從本周開始,正式面對期末復習的到來.

　　二、活動準備：

　　小黑板.

　　三、活動過程：

　　1.班級情況小結:上周我們度過了中國的傳統節日端午節,可是你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?

　　2.本周班會活動過程:

　　(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小組討論.

　　1、請學生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?

　　2、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?

　　3、結合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花.

　　四.副班主任講話:

　　(1)每天說一句:愛自己,愛學習。

　　(2)文明用餐.

　　五.配班老師講話：

　　舉手要主動有禮貌.

　　六、班主任小結：

期末考試動員主題班會教案3

　　一、活動背景

　　臨近期末，老師們精選試題，精心備戰，學生們也抓緊時間，查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現象也同樣存在。分析原因，我發現這些學生一貫學習習慣差，考前所有的老師都有“關照”：“你不好好學習怎么能對得起父母？”“你這個樣子將來怎么能考上大學？”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢？于是，我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。

　　二、活動目的

　　讓學生通過發現自己的優點，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。

　　三、活動準備

　　1、寫出自己曾經為班級做過的事情。

　　2、寫出一個班里發生過的你最感動的事情。

　　四、活動過程

　　（一）導入主題

　　（二）班會常規

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　（三）展開主題

　　1、我為210班做過什么？