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關于建筑的唯美文案
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)奈陌赴�，文案用以分享自己生活中值得紀念的小確幸。那些火遍朋友圈的文案都是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于建筑的唯美文案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、苔痕茵綠的古虹橋和北門簡陋的木板、紅石跳巖小橋下，清澈的沱江水在月光下閃爍跳蕩，錚錚琮琮如一典與自然兩相忘的和諧樂章。鳳凰古城展現(xiàn)出一種無邊無際、無我縹渺的空靈。
2、院子西面，幾根長的竹竿架上，爬滿了花藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌嫩，又鮮艷，遠遠望去，好像一匹美麗的彩緞。
3、果見正房廂廡游廊，悉皆小巧別致，不似方才那邊軒峻壯麗；且院中隨處之樹木山石皆在。一時進入正室，早有許多盛妝麗服之姬妾丫鬟迎著。
4、夜晚越黑暗，星星就越明亮。
5、秋風吹進了校園，吹黃了校園中的樹葉，吹開了校園里五顏六色菊花，走進校園，樹葉從樹上紛紛落下來，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。
6、但抱緊那傷心的標志，去觸遇沒著落的悵惘；在黃昏，夜班，躡著腳走，全是空虛，再莫有溫柔。
7、想看日出，想看日落，想看世間每一處角落。
8、慢慢走，別忘了欣賞沿途的風景
9、墻的東北角擺放著一醬紫色的書柜，暖暖的陽光從朱紅的雕花木窗透進來，零碎地撒在了一把支起的古琴上，粉色的紗簾隨著風從窗外帶進一些花瓣，輕輕的拂過琴弦，香爐離升起陣陣裊裊的香煙，卷裹著紗簾，彌漫著整間香閨。
10、小花園里的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那里，看著生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一干二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠，陪著美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。
11、再往里走，就可以看見既美麗又壯觀的教學樓，這幢樓里面有六個年級，每個年級組有幾個班級，每個班級里有幾十名學生，每名同學都有許多特長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩！
12、學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴跟粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶跟蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。
13、早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
14、春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒！快醒醒！春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說：“我要鉆出來！我要鉆出來！”春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說：“我要長大！我要長大！”
15、屋頂上的瓦片壓得密如魚鱗，天河決口也不會漏進一點兒去。
16、天寶又物華，名特比昨天更豐碩。
17、青海湖擁有壯美的山，秀美的水。山的頂部云霧繚繞，野花遍野；山下水流清澈，水汽彌漫。我們行走在山路上，就仿佛行走在人間仙境中。
18、太陽剛剛從東方升起，小鳥在樹上歌唱，孩子們在森林中歡樂地游戲的生活情景。
19、塔子山公園坐落于成都市東郊，園內淺丘起伏，地勢廣闊，林木蔥郁，環(huán)境幽靜，園中普植雪松、銀杏、香樟、紫薇、水杉、桃樹、桂花、玉蘭等林木，占地約80畝的竹海，翠竹萬竿，郁郁蔥蔥，林間點綴以草坪、荷池、亭榭、小徑、頗具山林野趣。
20、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！
21、我太太太太太喜歡成都這個安逸的地方和糖油果子了。
22、御花園里，古柏參天，每一棵都長得十分茂盛。各式各樣的怪石異花點綴在園內。
23、如今能給我安全感的，卻只有出門時口袋里的錢包和鑰匙，以及手機里顯示的滿格電。
24、在戶外，有山有水，風景迷人，心曠神怡，綠水青山就是金山銀山。
25、被陌生人的罵，我可以以牙還牙；被熟悉的人傷，我卻招架不了。
26、五月榴花照眼明，枝間時見子初成
27、鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的天空那么湛藍，鄉(xiāng)下的景色那么別致，鄉(xiāng)下會使你流連忘返。
28、浪漫與莊嚴的氣質，挑高的門廳和氣派的大門，圓形的拱窗和轉角的石砌，盡顯雍容華貴。
29、一路走走停停，看看風景也看你。
30、有時候，與其多心，不如少根筋。沒心沒肺，那樣才能活著不累。
31、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
32、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來！快鉆出來！春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌！我要給您跳舞！”
33、海，神秘，美麗，神乎其神。
34、夜色越來越濃了，村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好象一下子全都掉進了神秘的沉寂里。
35、往東轉彎，穿過一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達，軒昂壯麗。
36、青春兵荒馬亂，我們各自遠離。
37、不知不覺來到了靜園。這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味著校園文化。
38、黃昏，夕陽已它最后的余暉，創(chuàng)造了永恒的美，留在遠路歸來的人們記憶里，形成永遠的美回憶。
39、廚房是一間刷白了的屋子。椽子上吊著幾只熏火腿，窗臺上擺著盆花，釘上掛著槍，還有少見的大杯子、瓷器和蠟制器皿，還有維多利亞女王的幾幅畫像。一張狹長的粗木桌子上擺好了許多碗和匙，桌子上空高高地懸著一串洋蔥；兩只牧羊狗和三只貓疏疏落落地躺著。
40、江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。
41、早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
42、金頂石壁，繪著各種各樣的鳥類圖案，色彩斑斕。地板上鋪著色調柔錦織緞繡的地毯，偶爾燃燒著幾朵艷紅色的火焰。
43、果見正房廂廡（wǔ）游廊，悉皆小巧別致，不似方才那邊軒峻壯麗；且院中隨處之樹木山石皆在。一時進入正室，早有許多盛妝麗服之姬妾丫鬟迎著。
44、坐落于成都西郊浣花溪畔的杜甫草堂，它是中國唐代大詩人杜甫流寓成都時的故居。占地面積240余畝，是格局典雅、建筑古樸、庭園幽美的文化古跡名勝，也是杜甫行蹤足跡中規(guī)模最大、保存最完好、館藏最豐富、最為引人注目的地方。1961年國務院公布首批全國重點文物保護單位。
45、也許有一天，你回頭了，而我卻早已，不在那個路口。
46、一進豫園，迎面就看見“三穗堂“，堂前栽著幾顆蘇鐵樹，還有一些有名的樹，四周那點點綠葉，在細雨中發(fā)清發(fā)亮。順著“三穗堂“的小路走過“仰山堂“，跨過石門，果真如匾額上寫的“漸入佳境“：十多米高的大假山崢嶸挺拔，氣勢雄偉。山下的荷池曲徑，小橋流水“丁冬，丁冬“的水聲夾雜在陣陣的歡聲笑語之中，交織成一曲動人的“春曲“；山上峰回路轉，逶迤曲折，常春樹和迎春花黃綠相映，顯得格外動人。站在山頂?shù)摹巴ぁ吧希┛丛@，青山綠水，亭臺樓閣如畫美景，盡收眼底，豫園啊，你的精巧的園林建筑果然吸引人們，而你那常駐的春景，更讓人心馳神往！
47、愛一個人，能到何種程度，事實上，我不知道。我能明白的是，我愿意為她付出一生，不管這一生遇到多少不幸和付出多少代價。
48、沿著那古樸的青石板走進巷子里，看著平低的房子，眼睛摸著古建筑特有的水滴，仿佛進入了美麗的神話傳說。屋頂上小巧雕刻圖案的黑色瓦當，在多年的雨水沖洗下，復蓋薄苔，深綠暗黃，向懂它的人訴說憂郁和寂寞。成都，像高雅平靜的水墨一樣，每一點墨水的渲染都很有味道，在高雅的地方看到精致的工筆，每一條線的細節(jié)都很精致，在精致的地方看到高雅。因此，成都，你讓我第一次愛上你，有再次去看你的沖動。
49、清晨的風拂過翠湖的荷塘，多云的天氣格外清爽。青竹向我揮手，赤雀為我吟唱。我在這繁雜的塵世間，享受靜謐時光。
50、做最真實最漂亮的自己，依心而行，別回頭，別四顧，別管別人說什么。比不上你的，才議論你；比你強的，人家忙著趕路，根本不會多看你一眼。
51、那幢涂抹著濃濃奶白色的哥特式建筑，尖利地突兀破云。一磚一石，古老的洪鐘，虔誠的神樂，劃破天空的白鴿，遨游。
52、我初中時的學校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我們這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但是可以說是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。
53、成都，一座想走又忘了走的城市。
54、漫步在這花草樹木之中，欣賞一下奇花異草也顯得別有一番豐韻。茶花正開放，紅得誘人，有的也還是花骨朵兒。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔細看一看，聞一聞，使你感到一切是那么清新。清脆的鳥叫聲，使你不由自主地抬頭仰望，只見從樹葉的空隙中，漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠，心曠神怡。
55、再往前走，馬路上下分開，中間的車道慢慢向下，伸向對面，從南到北，像彩虹一樣，高高地架在天上。長橋的下面，每側有12對水泥橋墩，像一個個巨人，叉開有力的雙腿，守衛(wèi)著大橋。拖著兩條辮子的無軌電車在它的腳下飛跑。
56、夜深了，小城的燈光像遠飛的螢火蟲，忽閃忽閃地越來越昏暗，整個城市像籠罩在夢幻中。蘇州，這古老的城市，現(xiàn)在是熟睡了。她安靜地躺在運河的懷抱里，像銀色河床中的一朵睡蓮。
57、超級喜歡成都這慢悠悠的生活呀。
58、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
59、男人哭了，是因為他真的愛了；女人哭了，是因為她真的放棄了。
60、秀玉初成實，堪宜待鳳凰。竿竿青欲滴，個個綠生涼。迸砌防階水，穿簾礙鼎香。莫搖分碎影，好夢正初長。
61、秋天的早晨是迷蒙的，一切都籠著輕紗似的；秋天的下午是忙碌的，人們把辛勤勞動的成果都裝進了籃子筐里；秋天的夜是迷人的，像一位愛美的姑娘，穿著不同的衣裝。
62、校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
63、午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。
64、有時其實不必遠方，只要爬上屋頂，四周便皆是好風景；
65、小草悄悄地從泥土里探出頭來，嫩嫩的綠綠的，還掛著兩滴晶瑩的露珠，像是一對大而有神的眼睛，好奇地打量著成都的一切。
66、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學習經(jīng)典、感受國學，還誕生出了一批批國學“小學士”、“小碩士”，這可是我們學校一道亮麗的風景線呢！
67、家門口的夏日風景，不可錯過。
68、淚水模糊了誰的視線，青絲佛過了誰的臉面。
69、你在前方那么美好，還有什么沿途風景值得我去逗留呢？繁花錦簇爭奇斗艷，不及你的一個背影。
70、全世界那么多的風景，那么多的人，我只迷戀你溫暖的微笑。
71、園內，那玲瓏精致的亭臺樓閣，清幽秀麗的池館水廊，還有大假山、古戲臺、玉玲瓏等古代園林的杰作，都使我留戀往返。特別是那饒著圍墻屋脊建造的雕龍，鱗爪張舞，雙須飛動，好像要騰空而去似的，更令人感動不已。
72、舊詞新章，虛懷若谷，塵封不了我筆下云煙，字里乾坤，疏揮筆墨幾問惘然癡心是傷懷，往事伴曲，陰涼長隨心，歲月折疊的記憶，在季節(jié)的深淵，留下了朝暮春秋，難盡花期的幽訴，徒剩心知空笑的萬千思緒，馨香了芳華蹉跎的風起情涌，涼落在難以往返的悠然里，清蕭縱橫。
73、月光下的太原街，燈火輝煌，五彩繽紛，人們漫步在大街上，享受著美麗的夜景。
74、有些話，說與不說，都是傷害，有些人，留與不留，都會離開。
75、成都海棠千萬株，繁華盛麗天下無，是成都的雍華；忘卻成都數(shù)十載，因君未免思量，是成都的印象；曉看紅濕處，花重錦官城，是成都的生機。
76、最美的橋，最美的詩，最美的憂愁！
77、真喜歡成都的天氣啊，濕度和溫度都深得我心，差點就想留在這里。
78、旅途愉快，停哪站都不算太壞。
79、山上空氣十分好。從山上望下去，定是滿眼的綠。萬丈深淵下面全是樹和花草。崆峒山的樹多，森林覆蓋率達到90%以上，有一千三百多種動植物，景色美不勝收。
80、翻過高山峻嶺，俯瞰山谷深處的美景，一路風景讓我感受到生命的壯麗。
81、死亡與夜色為友，揭開了黃泉的一角，覬覦這生命，時機一到，他便降臨到你身邊。
82、我會站在哪里和你說再見，是快樂，還是悲傷？是解脫，還是絕望。終于，我走啊走啊，這路上就只剩下我一人。
83、南江的桔，自貢的漢，廣元的將軍滿街串！
84、循著春天一束束溫暖的陽光回來的，還有這些冬日里南飛的候鳥。它們成群結隊，在蔚藍的天空下，在明媚的春陽里，一路飛翔，一路歡歌，趕赴春天美好的約會。
85、盛夏來臨，同學們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽高掛天空，不時的暴風雨還來個突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室“呼呼”的轉動著風扇。高大的榕樹下同學們歡快的玩著游戲，操場上同學們激烈的進行著籃球比賽。
86、尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。
87、你是我生命最美的風景，我怎舍得讓你銷聲匿跡。
88、我們的校園一年四季景色迷人，是一座美麗的大花園，我愛我們的校園。
89、在我的眼里，校園便是青春，它沒有象征的色彩，沒有固定的音符，沒有概括的文字。
90、在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早晨那蔚藍的天空和白皚皚的云朵。
91、這個世界我所要的不過是，沿途風景再美，或是再險惡，十指緊扣，不離不棄。
92、若心懷明媚，花草樹木均可入詩，云煙雨雪都可入畫，走過路過的均是風景。
93、相見的時候我們紅了臉，離別的時候我們紅了眼。
94、情緣兩邊兩陌路，咫尺一厘一天涯。
95、穿過庭院，邁上九重石階，就到了金碧輝煌的大雄寶殿。據(jù)說，這是明代仿唐建筑，殿高十多米，四個飛檐掛有銅鈴；微風拂過，就“丁丁冬冬“地奏起來，真棒！進入大殿，只見一尊五米高的如來佛正含笑坐在蓮花臺上，聽爸爸講，這尊大佛全用赤金貼塑。我湊上去仔細地觀賞著，佛像呈銅色，大佛兩旁有弟子、菩薩、力士、天王、羅漢等，個個慈眉善目，容貌安詳。
96、一進門，我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場的學生們邁著整齊的步伐，喊著激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著，跑完了，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個充滿歡笑的校園。
97、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時候，到處飄蕩著同學們的歡聲笑語。
98、雪花好像小精靈般隨風飄舞，望望窗外的美景，簡直美不勝收。
99、呼吸陽光的味道，瀏覽風景的美好，走出人生驕傲，早安。
100、你靜候著秋天的溫柔，留我在風景之外。
101、秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。
102、春天，一走進校園，最先看到的是高大的柳樹，一棵棵柳樹像一位位少女，在春風中梳著長長的辮子，顯得婀娜多姿；火紅的杜鵑，遠遠望去像一團團火在燃燒；碧綠的草坪，閃閃發(fā)亮。
103、我任了性，縱容思念開成一片海，定格成回憶里抹不去的風景。
104、抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個大字，是“榮禧堂”，后有一行小字：“某年月日，書賜榮國公賈源”，又有“萬幾宸翰之寶”。大紫檀雕螭案上，設著三尺來高青綠古銅鼎，懸著待漏隨朝墨龍大畫，一邊是金（wěi）彝，一邊是玻璃（hǎi）。地下兩溜十六張楠木交椅，又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡。
105、我和幾個同學一起開始這快樂的旅程。沿途一路的風景，讓心情變得很愉快。
106、村里村外，只有些小小的莜麥秸垛，蓋著飛雪。
107、陰情不定的我，你懂的駕馭嗎？
108、走進校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
109、總有一天，你的一身傲骨和全部輕狂會被一寸寸敲碎，然后擺放在盤子里，還要擺出一副討喜的模樣。現(xiàn)實大抵就是那柄錘子。
110、每當放映水幕電影的時候，這里都人山人海，很多人是看了好多遍了都不夠還想看。水花飄落在石柱頂上那蓮花瓣狀的石盆里，變成了一位美麗的仙女拖著長裙從天空中飄逸下凡來觀看美不勝收的潮州風景……
111、一些不知名的小花，這一朵，這一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
112、紗幔低垂，營造出朦朦朧朧的氣氛，四周石壁全用錦緞遮住，就連室頂也用繡花毛氈隔起，既溫暖又溫馨。陳設之物也都是少女閨房所用，極盡奢華，精雕細琢的鑲玉牙床，錦被繡衾，簾鉤上還掛著小小的香囊，散著淡淡的幽香。
113、人生，總有一些路，需要自己走；總有一些事，需要自己做。遠處是風景，近處是人生，永遠太遠，我們都承諾不起。不是要做一個單純優(yōu)秀的人，而是要做一個不可替代的人。
114、晨曦的天空中飄來一群白色的小精靈，他們都戴著半透明的六角帽，卻各自有不同的風采，比過新年時奶奶精心剪制的窗花還要好看。
115、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自我的翅膀。
116、于春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福！
117、嫩寒鎖夢因春冷，芳氣籠人是酒香。案上設著武則天當日鏡室中設的寶鏡，一邊擺著飛燕立著舞過的金盤，盤內盛著安祿山擲過傷了太真乳的木瓜。上面設著壽昌公主于含章殿下臥的榻，懸的是同昌公主制的聯(lián)珠帳。
118、時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
119、春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
120、每近黃昏，都有厚厚重重的云霧盤踞在天空，夕陽只能乘一點點空隙，迸射一條條絳色霞彩，宛如沉沉大海中的游魚，偶然翻滾著金色的鱗光。
121、送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。
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