讀書，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，沉淀了文化的重量，也承載著很多人的期盼。尤其是父母，無(wú)論家長(zhǎng)自己是否喜歡讀書，多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是在書香氛圍下長(zhǎng)大。那么，父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢？

　　培養(yǎng)興趣，本身是一件很困難的事情，不一定非要感興趣才去做這件事，你可以換個(gè)角度，尋找或制定一個(gè)目標(biāo)。

　　就比如工作：真正純粹對(duì)工作感興趣，滿懷激情和熱情工作的人是不多的；我們享受的更多是工作能給我們帶來(lái)的回報(bào)，滿足我們對(duì)生活某種追求的期許，這一目的就會(huì)促使我們更好的去工作。

　　讀書大抵也是如此，純粹的靠興趣驅(qū)使閱讀固然好，但是很難，制定目標(biāo)可以激活大腦，當(dāng)你有一個(gè)明確的閱讀目標(biāo)時(shí)，大腦就會(huì)在書本中自覺(jué)搜索能夠幫助你實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的內(nèi)容。

　　每個(gè)孩子可以根據(jù)年紀(jì)、性格、愛(ài)好、接受能力不同選擇不同的圖書，但是選書的原則還是都要依據(jù)孩子的興趣和實(shí)用性。有趣、有料、有用，這樣選書，就不會(huì)選錯(cuò)。

　　年紀(jì)很小的孩子，可以選擇繪圖可愛(ài)的繪本，講述萬(wàn)物是什么，怎樣與人相處，溫馨的睡前故事也是必不可少。好動(dòng)的孩子不妨選擇情節(jié)曲折的故事書，或者有新科技的那種立體書，寓教于樂(lè)，一邊玩起來(lái)，一邊把書中內(nèi)容了解到。

　　對(duì)于剛接觸圖書的孩子，圖文并茂的書更能吸引他們。

　　現(xiàn)在繪本、故事書亦或者是自然類圖書都有很多精美的繪圖，可以陪伴孩子們度過(guò)最初的閱讀時(shí)光。含有地理、生物、天文、文學(xué)、歷史等等繪圖的豐富題材讓圖書越來(lái)越有趣，也給孩子的閱讀提供更廣闊的選擇空間。喚起他們對(duì)文本的.興趣和注意力。

　　孩子讀書，猶如走在精神上成長(zhǎng)的一條道路，如果家長(zhǎng)能夠參與其中，與孩子一同領(lǐng)略書中的奧妙，與孩子溝通、分享讀書的見(jiàn)解和暢想，對(duì)于孩子的思辨能力培養(yǎng)和正確的三觀樹(shù)立都是大有裨益的。

　　如果家長(zhǎng)只是買來(lái)書丟給孩子，期望孩子把書都讀完讀好，自己卻不讀書，這樣肯定是不行的。

　　在閱讀這條道路上，家長(zhǎng)與孩子傾心陪伴，當(dāng)孩子對(duì)書中內(nèi)容不理解或者有誤解的時(shí)候，適時(shí)的解釋會(huì)幫孩子撥開(kāi)雨霧見(jiàn)天明。

　　閱讀是孩子心中一枚成長(zhǎng)的種子。要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，父母首先要以身作則，從孩子的視角去看待這個(gè)世界，引導(dǎo)他們?nèi)ミx擇喜歡的圖書，投入到書中去汲取知識(shí)，而不是每天帶著孩子泡在各種多媒體介質(zhì)中傻吃傻樂(lè)。