開學(xué)前，家長這樣做對孩子有幫助

　　寒假快要結(jié)束了，但很多孩子都不能準(zhǔn)時起床，而且還會出現(xiàn)心理焦躁、學(xué)習(xí)提不起勁的現(xiàn)象，其實這些都是“假期綜合癥”的體現(xiàn)，開學(xué)日將至，這些問題家長該如何解決呢？

　　開學(xué)季，孩子患上“假期綜合癥”的原因有很多，而且孩子越小抵制力越差，癥狀越明顯。

　　此時，如果家長突然給孩子施加過多壓力，反而會使他們出現(xiàn)抵觸情緒，排斥上學(xué)，怎么辦？放任不理，這樣的狀態(tài)又無法立即投入到學(xué)習(xí)中，那么，親愛的家長，請您這樣做：

　　開學(xué)前，建議大家與孩子一起回顧假期生活，談?wù)勈斋@和感受。

　　及時總結(jié)，也是一種重要的學(xué)習(xí)方式，家長和孩子可以一起把假期生活回味一遍，對照假期計劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成，分享收獲和遺憾，會有更多收獲。

　　面對孩子的抵抗情緒，家長可以幫助孩子收心，但是要循序漸進，慢慢回歸日常狀態(tài)。

　　假期中的`孩子心態(tài)較為松弛，家長不能操之過急，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時間，在此階段，建議家長盡量少安排大型活動，循序漸進地幫助孩子把心收回來。

　　在開學(xué)之前，家長可以和孩子一起檢查作業(yè)完成情況，查漏補缺。

　　很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖到開學(xué)前一晚挑燈夜戰(zhàn)，建議家長提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況，和孩子一起合理規(guī)劃和安排開學(xué)前期的這段時間，及時查漏補缺，高質(zhì)量完成作業(yè)。

　　開學(xué)之初，家長要引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘，作息規(guī)律。

　　很多孩子在假期習(xí)慣了晚睡晚起，如果不提前調(diào)節(jié)，會影響孩子回校后的學(xué)習(xí)適應(yīng)，這段時間，家長們不妨和孩子一起制訂一個和學(xué)校生活接近的作息時間表。

　　新學(xué)期新氣象，建議家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，展望未來，提前做做規(guī)劃和打算。

　　開學(xué)前想要消除盲目感，制定學(xué)習(xí)計劃、樹立目標(biāo)是很好的方法，也能幫助孩子更好地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　開學(xué)前一個禮拜，我們可以鼓勵孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)，提前分享交流。

　　寒假長時間不見，同學(xué)們之間可能都會有一些變化，提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師，相互關(guān)心，相互表達想念和對新學(xué)期的期待，互相分享見聞和新鮮事，能增進同學(xué)、師生之間的感情。

　　開學(xué)前，帶孩子逛逛圖書館和書店，查閱或購買必要的書籍資料，為新學(xué)期適當(dāng)做些準(zhǔn)備。

　　培養(yǎng)孩子讀書的興趣，也可以陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香。

　　開學(xué)季，我們要引導(dǎo)孩子進行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有利于實現(xiàn)新舊知識的順暢銜接。

　　但是家長要把握好其中的“度”，過于強迫學(xué)習(xí)容易致使孩子在正式學(xué)習(xí)時喪失新鮮感和興趣。

　　家庭教育對于孩子來說是很重要的，由“寒假模式”切換到“開學(xué)模式”需要一些時間，所以家長要營造新學(xué)期氛圍，多與孩子聊校園趣事。

　　開學(xué)前，以積極、樂觀的心情影響孩子，不要給孩子施加過多的壓力和反復(fù)地嘮叨，家長正確的做法才會對孩子有幫助。

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