高一新生如何學好語文？這幾點必須知道！

　　語文，作為一門國學，她記錄了古人優秀的思想，承載了古代優良的文化傳統，學習高中語文，是對文化的一種傳承，是對我們偉大民族的一種歌頌！進入了高中，高一新生要知道高中語文課程與初中是完全不同的，但是又有一些互通之處。所以學生在學習的時候一定要掌握一些方法！

　　語文是人際交流、溝通的語言工具

　　語文包括語言文字，語言和文字則是每個人交流和學習的工具。高中語文課程在教會學生聽、說、讀、寫的基礎之上，使學生進一步掌握口語、書面語交際的規范和基本能力。高中生即將升入更高一級的學府學習，或步入社會。如果說，一個人的聽、說、讀、寫能力沒有達到一定的水平，勢必影響到他的溝通和交流。

　　語文學習水平直接影響一個人在高考中的綜合成績

　　高中語文學習有著重要的作用，它不僅僅影響學生的成績，更對學生未來的求學和就業有重要的影響。如果成績好就為學生進入高等學府提供了良好的基礎，如果語文水平差，那么就相當于已經跟失去了進入高等學府的機會。

　　學習高中語文是學習中國古代優良文化的重要途徑

　　眾所周知，中國歷史悠久，文化源遠流長。我們的祖先通過創造文字來記錄歷史，記錄偉大的思想，中華上下五千年，不知創造出了多少可歌可泣的歷史文化。今天，我們通過學習高中語文來學習我們悠久的歷史，只有學習好了高中語文，我們才能更好地學習、理解我們的歷史。

　　學習高中語文對陶冶我們的情操具有深遠的意義

　　高中時期是人的精神生活的幼年時期，求真向善是學生的深層心理需求，求知欲旺盛、可塑性強是他們的特點。這一時期學生的經歷、思想都比較單純，生活簡單的他們渴望著思想的啟迪、情感的陶冶和精神的鑄煉，即需要人文精神的滋養與熏陶。而在高中語文教學中，我們突出其文化內核，拋棄應試教育，實施素質教育，讓高中語文更富有魅力。

　　第一、字詞的學習

　　01、識記詞的注音、字形、意義及生成義。

　　02、再看它在高一語文文中是如何運用的。

　　03、用字詞造句。一定要在了解了詞的本義和引申義之后，進行造句，恰當的把這個字詞用上。

　　04、聯詞成篇。高一語文一課的詞學完了，或一單元的詞學完了，把它們統統用一篇文章聯結起來，而且要想象合理，語句通順。

　　第二、閱讀與作文

　　01、閱讀文章不能只看一遍，第一遍要瀏覽一下，第二遍要精讀，當你回答問題時，你要知道這個問題是就哪一句話、哪一段發出來的，找到原話后，你甚至可以原封不動地將其作為問題的答案，或者將其做一些改動。

　　02、高一語文作文最重要的就是平常多看書，看書的時候，不要只注意它寫的事，不要就事論事，要注意它描寫的方式和思路。

　　03、在課外時間可以去書店買一些名著或者優秀的文摘回來看，提高自己的閱讀能力、以及自己的寫作能力。

　　04、從多閱讀好的課外書到積累好同、好句，最后勤動筆寫文章，提高自己的寫作能力。到了關鍵時刻，自然而然就“下筆如有神”了。

　　第三、教材的學習

　　01、比對教材，溫故知新，跨越斷層，做好知識銜接。

　　02、利用開學前的時間，借閱高一語文教材，翻看目錄，按照文體和知識點的分布來繪制高一語文的知識樹。

　　第四、巧記筆記

　　01、做好課堂筆記，學生在上課時，記錄在筆記本或其他地方的上課的重點、難點、提綱等內容。

　　02、做好讀書筆記，即讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來。

　　古語云：“讀書百遍，其義自現”，語文的學習，重在一個字：勤！

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