1、想讓寶寶聽話，那么你要先聽他的話

　　隨著寶寶慢慢地長大，他的自主性和獨立意識會逐漸發(fā)展起來，因此你會發(fā)現(xiàn)每當向?qū)殞毺嵋�求的時候，他總是指手畫腳地發(fā)表自己的意見，他們希望大人們也能夠聽聽他們的意見并尊重他們。

　　因此家長應(yīng)該細心聆聽寶寶的話，不要反駁孩子，這樣會導致親子關(guān)系變惡劣，家長即使很煩躁也不要輕易抓狂，控制好自己的情緒，然后蹲下來好好聽孩子的話。

　　親子溝通也是一種藝術(shù)，家長要學會去聆聽孩子們的話，良好的互動才能增進彼此之間的了解，放下家長姿態(tài)，站在寶寶的角度去理解他的心理，并及時給予反饋，也讓寶寶知道家長是怎么想的。

　　2、不要強迫他按你的想法做，而是協(xié)助他按他的想法做

　　寶寶都希望能夠通過讓他自己來完成某些事情，從而向大人展示自己已具備的能力，因為他覺得自己的能力已經(jīng)足夠強大。所以家長與其強迫想讓寶寶按照你的想法去做，還不如就放手讓他自己來吧！

　　比如寶寶剛學會拿湯匙吃飯，他們便執(zhí)意要把湯匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一條青菜，但是這對于寶寶來說，是很困難的，家長千萬不要因為怕弄臟而阻止孩子去做，應(yīng)該肯定他然后給予幫助。

　　對于寶寶想要做的事情，不要輕易地制止，而是應(yīng)該站在他身后隨時給他幫助，才是寶寶最想要的，而且這樣也能夠鍛煉寶寶的獨立自主能力。

　　3、與其讓他理解你的思維，不如你去理解他的思維

　　寶寶和家長的思維是存在差異的，思維之間的差異導致家長和寶寶之間很難相互理解。因此，家長應(yīng)該學會站在寶寶的角度去思考事情。

　　比如孩子要吃糖，家長一般都會不肯給，還會說“吃糖太多會對牙齒不好”，這樣寶寶就會很生氣，然后無理取鬧，寶寶都很饞嘴的.，這個時候家長體恤寶寶，給他一個糖吃，并告訴他“如果因為吃太多糖而牙齒長蟲子很痛的話，到時候去醫(yī)生那里拔牙，這個后果你要自己承擔”，這樣不僅站在寶寶的角度考慮事情，還能讓寶寶自己明白事情的嚴重性，那么寶寶久了，就自然不會總是要吃糖了。

　　4、與其跟他講道理，不如和他做游戲

　　寶寶最討厭的就是父母一直講道理了，那樣他們根本聽不進去。道理是講不通的，那么家長就可以和孩子做做游戲，讓他在游戲中感受到道理的存在。

　　可以玩角色互換的游戲，比如媽媽和寶寶角色互換，媽媽扮演的寶寶經(jīng)常偷吃蛋糕，在這個情景設(shè)定下，媽媽就可以引導寶寶“作為媽媽的你要怎么說才能讓我知道經(jīng)常吃甜食會使牙齒長蟲子呢？”

　　這樣做寶寶就會自己思考平常的行為，寶寶也就能夠更好接受那些大道理，懂得在家長的角度上看問題了。

　　5、與其把寶寶變成大人，不如把自己變成孩子

　　家長讓寶寶聽話，其實無形之中會以大人的原則和行為習慣去評判、要求寶寶的行為舉止。孩子年齡還小，我們不必追求寶寶要像個小大人一樣，孩子有他自己的童年與快樂，不應(yīng)被條條框框束縛孩子的自由快樂。

　　因此在管教孩子的時候，不如把自己當成孩子，保持童真，積極參與寶寶的游戲與活動，這樣能夠增進親子之間的感情，久而久之感情好了，那么對于你的話，他也就愿意聽了。

　　6、與其做寶寶的“上司”，不如做他的朋友

　　爸媽難免都會有一些家長的威嚴，在某些原則性問題上，無論孩子怎么哭鬧反抗，家長依然是板著臉孔說“不”，有時候甚至會以家長的姿態(tài)去要求孩子你必須做什么，你不能這樣做。

　　其實家長和寶寶之間的關(guān)系，可以不要局限在那種傳統(tǒng)觀念中，家長不要有太多“威嚴”，建立在相互尊重的基礎(chǔ)上，寶寶和家長也可以嘗試以朋友的身份相處。

　　做寶寶的朋友，就要參與寶寶的游戲，周末的時候，家長應(yīng)該多陪陪孩子，帶孩子去游樂場，陪著孩子去坐摩天輪，過山車，和孩子一起大笑大叫，孩子感受到父母的熱情，也會放開心和家長相處了。