大班安全教案：安全乘坐自行車

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班安全教案：安全乘坐自行車，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班安全教案：安全乘坐自行車1

　　開學了，我來到了新班級，雖然教室變新了，但是三年級的桌子、椅子都是舊的。

　　我們班來了一個新英語老師，他脾氣火爆，戰斗力很強，我們班所有人都不敢說他，只要說了的人，估計是少不了一頓“肉炒筍”的'了。

　　暑假去美國玩的那個同學終于回來了，他以為現在還在上二年級，到二年級的教室找，我們卻在新教室等他呢。

　　我們班最大的變化是教室被安在了廁所邊上，雖然上廁所方便了，但時不時都會有一股惡臭飄來，最坑人的是老師辦公室也在廁所邊上，我們要是發出大一點動靜，老師就會跑過來罵我們一通。

大班安全教案：安全乘坐自行車2

　　活動目標：

　　1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

　　2、學習乘坐自行車的正確方法。

　　活動準備：

　　1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。

　　2、自行車一輛、放在自行車上用的`兒童座椅兩張。（一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的）。

　　活動過程：

　　1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。

　　（1）、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園？

　　（2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。，可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢？我們一起來看看。（指導幼兒看圖片）

　　（3）、看圖片（一）：南南的腳怎么了？

　　看圖片（二）：為什么會被輪子卡住？腳受傷了會給自己帶來哪些不便？

　　小結：

　　南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。

　　2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進行討論。讓幼兒學習如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護的方法。

　　教師推出自行車，取出兩個座椅裝好。

　　怎樣坐在自行車上就不會有危險呢？我們的腳應怎么放？手應放在哪里？身體應怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前杠上？

　　小結：

　　當我們坐自行車時，應把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險了。

　　活動反思：

　　通過讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學回家時要注意什么，我們在馬路上應該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認識各種交通標志，并告知幼兒放學后腰抓緊時間回家。

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