大班防性防侵害安全教案
作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的大班防性防侵害安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班防性防侵害安全教案1
教學目的
1、通過本節(jié)課教學，目的希望學生知道自己身體的隱私部位，以后能更加愛惜自己的身體。
2、教會他們?nèi)绾畏直嫘苑狼趾Γ⑶曳婪缎苑狼趾Α?/p>
教學準備
在黑板上畫兩幅圖，一個男孩子，一個女孩子。
教學過程
1、談話：
（1）說說你們的好朋友有誰？（引入同學們沒有注意 的好朋友——自己的身體。）
（2）談談自己的身體各部分，覺得什么地方比較特 殊？（引入隱私部位的概念。）
（3）指著黑板上的圖畫，說說哪些地方是隱私部位？
2、講解：我們身體有很多部分組成，但是有些地方不僅不能讓能讓別人碰也不能讓別人看，同時也是不能去碰別人看別人的地方。夏天同學們游泳時穿泳衣會遮住的地方，那里就是我們的隱私部位。
3、為什么不能讓別人碰自己的隱私部位？
講解：隱私部位同我們身體其他各地方部位一樣，例如我們的鼻子，嘴巴，手與這些部位同等重要，都是我們身體的一 部分，但這些地方需要我們更加用心的呵護和照顧，這樣我們才能更加健康茁壯地成長。
4、強調(diào)：提醒各位同學們，我們要好好保護自己的隱私部位，一方面這些地方是我們很重要的身體器官，另一方面，不要碰觸對方的隱私部位，即使鬧著玩也不可以，這樣尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，內(nèi)褲遮蓋的地方每天清洗，更要每天更換內(nèi)褲，保持衛(wèi)生。
5、講解：我們身體會表達出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接觸傳達的是自然禮貌，讓我們感覺到友好的`接觸。但是對我們身體的其他碰觸讓我們感受到不舒服，我們都是有權利拒絕的。
舉例：什么時候友好的接觸。
6、講述一則小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么樣的傷害，這種傷害就是被我們平常成為性防侵害。同時性防侵害不止如此，引導自己去碰觸別人的隱私部位，被別人帶著看裸露人體的照片或視頻，這種自己覺得不舒服的舉動都是性防侵害。
我們一定要拒絕這種性防侵害的行為！
7、我們要防范性防侵害的話，最應該做到什么？
板書：不要隨便搭乘陌生人的便車不要隨便跟陌生人走不要接受陌生人給我們的飲料和食物。
大班防性防侵害安全教案2
教學目標：
讓學生了解性防侵害的概念，建立“預防被害”的觀念，了解一旦遭遇性防侵害應該采取的對策，了解我國已有的性防侵害的生理救助、法律救助、心理救助方式。
教學過程：
一、導入教學：
教師事先準備好一個人體模特和一些紅色、綠色的紙條。請同學們玩一個“貼紙條”的游戲。你認為別人可以摸的地方就貼上“綠紙條”，認為別人不能摸的地方就貼上“紅紙條”。 根據(jù)同學們貼的情況小結：同學們一致認為不能摸的地方就是我們身體的隱私部位。啟發(fā)提問：如果別人要來看、摸，我們應該怎么辦呢？啟發(fā)同學們認識到這種行為已經(jīng)構成對我們身體的侵害，這種侵害和打我們不太一樣，它有一個專門的名字，叫做“性防侵害”。
二、播放“小葉子的`故事”
三、課堂討論
課堂討論的目的是了解同學們對這起案件的各方面的看法，掌握他們對性防侵害的認知程度。此時可不急于給他們輸入知識。自然過渡到視頻資源第二部分“什么是性防侵害”。
討論題目：
1.小葉子肯定是被劉義祥欺負了，那么她所受到的是什么性質(zhì)的侵害？
2.小葉子為什么會受到侵害？
3.如果你是小葉子，應該怎么辦？當發(fā)現(xiàn)他關上門的時候，我會馬上認識到這是一個危險的信號，迅速找理由離開這個房間，回到教室。之后報告信任的老師和父母。 當他摸我時，我應該大聲呼救，并盡力反抗以求逃脫。 如果實在反抗不了，事后我會主動把事情告訴老師和父母請求幫助。 我要讓劉義祥受到嚴厲的懲罰，不讓他再去侵害別人。
四、強調(diào)女生防范性防侵害應該注意的事情：
1.外出應了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。
2.晚上女孩外出時，應結伴而行。衣著不可過露，切忌輕浮張揚。尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送。
3.女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。
4.女孩外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。
5.應該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。
6.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉物。拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預防其圖謀不軌。 7.獨自在家，注意關門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務維修的人員，也告知他等家長回來再說。
8.晚上單獨在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發(fā)覺有陌生人進入室內(nèi)，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應果斷開燈尖叫求救。
五、播放視頻第四部分：遭遇性防侵害，你該怎么辦？
六、組織課堂討論：
1.為什么要告訴家長？
2.為什么不能馬上洗澡?
3.為什么要報警？
4.怎樣向專業(yè)機構求助？
通過以上的討論，幫助同學們了解遭遇性防侵害后尋求生理救助、心理救助和法律救助的必要性和方法，建立對性防侵害的正確認識。
七、課堂小結。
大班防性防侵害安全教案3
教學目標：
1、引導學生認識什么是性防侵害；了解性防侵害的主要形式；知道防范和應對性防侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性防侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確地對待生活中的性防侵害事件，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。
教學重難點：
1、認識什么是性防侵害；了解性防侵害的主要形式；知道防范和應對性防侵害行為的主要措施和方法。
2、了解性防侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。
教學過程：
1、什么是兒童性防侵害？
兒童性防侵害是指加害者以權威、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘、脅迫18歲以下的兒童及少年，與其發(fā)生性教學。
2、身體哪些隱私部位是不能碰？
背心褲衩覆蓋的地方不能碰。身體是屬于自己的，泳衣遮住的部位屬于身體隱私，任何人都無權撫摸或傷害。
3、哪些行為是性傷害？
（1）大人帶你到隱蔽地方，讓脫衣服褲子；
（2）大人撫摸你的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位；
（3）和你談論敏感部位，或一起看有裸露鏡頭的電影、視頻；
（4）大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位；
4、對孩子實施性傷害的有哪些人？
（1）最熟悉、最依賴、最親近、最相信的.人；
（2）陌生人；
5、如何預防性傷害？
（1）路上要結伴而行，不要到四周沒人的地方去；
（2）不要輕易接受陌生人或者他人的飲料和食品；
（3）任何人提出的性接觸行為，都必須斷然拒絕；
（4）牢記陌生人或熟人都可能是性防侵害的加害人；
（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢說不；
（6）牢記父母電話及報警電話110；
（7）只要離開父母，一定要告訴父母返回時間，和誰一起，聯(lián)系方式等；
（8）遭遇襲擊的時候，盡可能大聲呼救，制造動靜，給對方施加心理壓力；一旦脫身，及時向警察或者路人求助；
（9）不要跟不認識的人外出。
（10）不要搭便車，特別是不認識的人。
（11）一個人在家時要把門窗關好。在開門前應問清來人是誰，不要輕易讓外人進屋。即使是你比較熟悉的人。
（12）不隨便出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情氣味的電影、錄像及書刊。
（13）遇到性防侵犯的威脅時，要迅速離開，跑向人多的地方。
（14）如果遭到侮辱，不要隱瞞，一定要及時報警，避免再次受到傷害，要勇于保護自己的權利。
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